健康教育有哪些宣傳日？

1. 1月最后一個星期日國際麻風節(jié)

2. 3月3日全國愛耳日

3 .3月24日世界防治結核病日

3. 全國中小學生安全教育日（3月29日）

4 .4月7日世界衛(wèi)生日

5. 4月15日～4月20日全國腫瘤防治宣傳周

6. 4月全國愛國衛(wèi)生月

7. 4月25日全國兒童免疫接種宣傳日

8. 5月1日職業(yè)病防治宣傳日

9. 5月3日世界哮喘日

10 5月8日世界紅十字日

11 5月12日國際護士節(jié)

32 全國助殘日（5月15日

12 5月18日全國碘缺乏病日

13 5月20日中國學生營養(yǎng)日；母乳喂養(yǎng)宣傳日

14 5月31日世界無煙日

15 6月5日世界環(huán)境日

16 6月6日全國愛眼日

17 6月8日中國初保日

18 6月26日世界禁毒日

34 世界母乳喂養(yǎng)周（8月第一周）

19 9月8日世界狂犬病日

20 9月20日全國愛牙日

21 9月30日國際聾人節(jié)

33 國際老人節(jié)和國際老人年（10月1日）

22 10月8日全國高血壓日

35 10月10日世界精神衛(wèi)生日世界居室衛(wèi)生日

23 10月20日世界骨質(zhì)疏松日

24 10月22日世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日

29 男性健康日（10月28日）

25 11月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周

26 11月14日世界糖尿病日

36 11月的第三個星期三世界慢阻肺日

27 12月1日世界艾滋病宣傳日

37 12月5日世界殘疾日

38 12月15世界強化免疫日

宣傳內(nèi)容主要是《中國公民健康素養(yǎng)的基本知識與技能》；合理膳食、適當運動、心理咨詢、戒煙限酒等健康生活方式；慢性疾病的防治知識；婦女兒童保健知識；疾病預防控制知識和突發(fā)公共衛(wèi)生處置常識；宣傳方式主要是在鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開設宣傳欄，組織居民上健康教育課，開展健康咨詢等活動。

（每月進行一次健康知識講座和健康咨詢活動，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室固定的宣傳窗中一年內(nèi)更新6次宣傳衛(wèi)生科普知識內(nèi)容，每季度播放一次由全縣統(tǒng)一制作的衛(wèi)生宣傳影音資料。）

培訓學校如何進行有效的宣傳？

首先：我們做教育和做生意是相同的，涉及到營銷的理論和方法基本相通。但是產(chǎn)品區(qū)別于產(chǎn)品，以及現(xiàn)在這個對教育充滿服務和個性化的期待時代，必然要求我們在營銷之外同時還要注意銷售，也就是咨詢轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)。營銷的目的在于找到客戶，吸引客戶；銷售的目的在于將潛在客戶轉(zhuǎn)化為我們的消費客戶；教學的目的在于將我們的消費客戶轉(zhuǎn)化為滿意客戶以及忠實客戶。

其次：順著上面的思路，對于任何營銷行為，我們需要思考四個問題？

1、 誰是我們的客戶？

2、 在哪里可以找到我們的客戶？

3、 如何吸引我們的客戶產(chǎn)生興趣？

4、 如何說服客戶購買我們的課程？

可以說我們一直做得市場活動都是沿著這個問題思路展開的，以宣講為例：我們的客戶是對藝術感興趣，以及希望通過藝術升學，或者通過藝考能夠提高大學品質(zhì)的學生。我們找到客戶的方式就是學校。我們吸引客戶的方式就是用專家和老師的宣講魅力。宣講結束后我們要和家長學生一對一的咨詢，說服他們報名。

所以各位校長，市場專員和市場經(jīng)理可以按照上述四個問題的引導，思考對自己市場更有效的招生方式。你的招生方式一定要在上述四個問題的考量上都過的了關，應該才是一次比較成功的營銷策劃方式。

市場招生方式詳細解析

一、 學校渠道招生

渠道招生即通過公關打通學校和班主任關系，進入學校進行我們的招生活動。

進校的招生活動包括：

1、 組織年段宣講會；

2、 進班宣講會議；

3、 設立咨詢點接受學生咨詢；

4、 組織學生家長會；

5、 組織班主任會議，通過利益驅(qū)動班主任推薦學生。

具體見：附件一宣講執(zhí)行模板；

渠道招生特別要注意的是：

1、 重視班主任的能量，校長只要不反對就好。班主任一定要做好公關工作，將藝考好處和利益講清楚，用利益和關系去驅(qū)動班主任。

2、 大型宣講會條件不成熟的時候，可以先同年段長和班主任召開宣講會，再由班主任推薦學生參加我們的咨詢活動。

3、 當已經(jīng)產(chǎn)生學員報名后，要想辦法利用學生的口碑進行再招生，再轉(zhuǎn)化。

5、重點在于宣講會后的及時回訪與跟進。

二、 班主任渠道招生

學校渠道招生的變形，當學校領導沒有關系，或者教育部門嚴格規(guī)定外部機構不能進入學校招生時，可以采用班主任渠道進行招生。即聯(lián)系個別班主任，做好個人關系。由班主任直接為我們介紹學生。每個學校發(fā)展一到兩名班主任即可。

三、 代理招生

代理招生：即各分校在本分校經(jīng)營的區(qū)域內(nèi)發(fā)展線下代理進行招生。

代理的選擇：1、部分區(qū)域教育資源較好的其他行業(yè)人員。

2、文化課或者其他針對中學生的培訓機構

3、招生代理網(wǎng)站

4、高中學校老師

5、原高中優(yōu)秀藝考畢業(yè)生

代理合作方式：見附件4招生代理點合同，以此為藍本進行修改。

代理合作注意：

1、 充分考核代理商能力意愿水平，意愿比能力重要。

2、 代理商同樣需要激勵與管理，要定時定期與代理商進行溝通互動，給予代理商宣傳支持。

3、 當代理商不能產(chǎn)生業(yè)績的時候，要果斷終止，避免影響業(yè)績。

4、 代理商要進行培訓和監(jiān)督確保不會對品牌產(chǎn)生負面影響。

四、 文化課培訓結構合作

文化課培訓機構和我們的培訓沒有業(yè)態(tài)上的沖突，可以互相促進。補習文化課的大部分學生文化課成績一般，所以大部分學生可以成為我們的客戶。與文化課機構合作一般有兩種模式：

1、 互為代理，即互相推薦生源，成功之后彼此享有對方的提成

2、 共同開發(fā)教育產(chǎn)品，深度合作，開發(fā)文化課和藝術組合的課程然后，共同推向市場。

細節(jié)注意：

1、 需要雙方的咨詢師能夠熟悉對方的課程。

2、 尋找文化課培訓當?shù)刈畲蟮臋C構合作，借助對方的品牌價值提升我們品牌價值。

3、 需要經(jīng)常性的經(jīng)營以及推動合作的進行，很有可能合作會因為彼此一線員工的執(zhí)行力而擱置。

五、 地面推廣

最普遍最容易被人忽略的形式之一。地面推廣即通過人工的方式發(fā)放我們想要發(fā)放的宣傳單以及資料。

地面推廣地點的選擇：（思考問題哪里能夠招到我們的目標客戶）

1、一般選擇為我們目標高中的周圍；

2、藝術生或者藝術生家長聚集區(qū)域；比如藝術活動等現(xiàn)場

地面推廣的重點：地面推廣最重要的武器是發(fā)到學生和家長手中的宣傳資料，設計?。。∧軌蜃寣W生和家長閱讀、保留。資料中最重要的是品牌以及電話和地點，其他內(nèi)容可以自我編排。發(fā)揮各位的創(chuàng)意。

地面推廣的頻率：一般地面推廣的影響力在發(fā)完傳單后一周左右，所以對于重要地點的傳單覆蓋要達到每周一次，或者兩周一次，使用不同傳單。

地面推廣注意事項：監(jiān)督與監(jiān)管，確保傳單能夠順利到達學生的手中，可以雇傭校內(nèi)代理發(fā)送傳單，在中午時候發(fā)到每個人的桌子上。也可以雇傭?qū)W生在學校門口發(fā)放。雇傭校內(nèi)代理時，同時可以雇傭一個校內(nèi)監(jiān)督。

地面推廣的優(yōu)勢：成本低，效果好，有利于塑造品牌。

首先感謝邀請 培訓學習的有效宣傳有如下幾點：

一、比較傳統(tǒng)的方式：發(fā)傳單；

二、利用互聯(lián)網(wǎng)：制作學校有關的鏈接；

三、直觀的方式：可以讓人家試課（試課一兩節(jié)之后就進行收費）；

四、以老帶新的方式：老的帶進來有獎勵一兩百。

有很多種方式看你如何選擇了