譚詠梅，1977年生，江西師范大學心理學系碩士畢業(yè)，現(xiàn)為桂林理工大學心理健康教育與咨詢中心主任，桂林理工大學商學院學工組長，廣西心理學會理事、廣西心理衛(wèi)生協(xié)會理事、中國心理學會會員，國家注冊心理師、國家二級心理咨詢師、沙盤游戲治療師。專職從事心理健康教育與咨詢工作10多年，心理咨詢時長超過3000小時，全國大學生心理健康教育工作“優(yōu)秀青年工作者”，廣西高校思想政治教育骨干教師（專職心理健康教育教師類）。主要教授《大學生心理學》、《人格心理學》、《心理咨詢》、《普通心理學》、《變態(tài)心理學》等課程，人社部心理健康指導師首席授課講師，曾在廣西師范大學、桂林電子科技大學等多所高校進行講座和授課；發(fā)表論文十余篇，其中核心一篇（《領導和諧式管理對團隊績效的影響：跨水平鏈式中介模型分析》發(fā)表于《中國臨床心理學雜志》，2020年12月，通訊作者）；主持廳級及以上課題5項（2017年廣西科協(xié)青年科技工作者專項資助課題一項；2017年廣西教育科學“十三五”規(guī)劃課題一項； 2018年廣西高等教育本科教學改革工程項目一項；中國高等學會2018年高校學生工作課題一項；2020年廣西高校思政課題一項）；在心理征文、心理微電影、心理情景劇創(chuàng)作等方面有專長，多次指導學生活動獲得全國和全區(qū)重要獎項，并獲優(yōu)秀指導老師，開設“詠梅專欄”，發(fā)布原創(chuàng)心理推文100余篇，并在東方明見心理、九州心理等多個微信平臺發(fā)表原創(chuàng)心理文章30多篇。本人心理詩作品《我的內(nèi)心有一塊憂傷》獲得2020年第五屆全國青年自由寫作大賽的“優(yōu)秀獎”。疫情期間積極開展公益活動，開設公益心理課、參加中國心理衛(wèi)生協(xié)會“共渡計劃”，在教育部華中師范大學平臺接聽心理援助熱線一整年。

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