文檔簡介

心理健康活動策劃方案心理健康活動策劃方案「篇一」一、活動主題：呵護美麗心靈關注心理健康二、活動時間：20XX年5月15日――6月15日三、活動目標：通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動普及心理健康知識，增強學生心理健康意識，促進學生身心健康發(fā)展；引導學生自我教育、自我服務、自我成長、自我完善。四、活動安排活動內(nèi)容活動時間活動地點活動對象活動簡介團體輔導與心理訓練5月15日體藝館參加家長開放日的部分家長學生通過團體游戲增進家校溝通，改善親子關系。心理健康宣傳15月23日宣傳窗全校師生Kv板展板展示4塊“呵護心靈”主題班會5月24日各班教室全校師生“呵護心靈”主題班會心理征文比賽5月30日各班全體學生主題：1、心靈講述2、我眼中的心理健康3、我與心理咨詢心理健康宣傳26月6日宣傳窗全體學生健康心理陽光生活――青少年心理健康指南宣傳畫冊展覽心理健康主題黑板報評選6月中旬各班教室全體學生主題：關愛生命，關注心靈。心理健康活動策劃方案「篇二」為更好地做好大學生思想道德教育，切實做好育人工作，加強我院大學生心理健康教育，幫助大學生樹立心理健康意識，提高心理健康水平，現(xiàn)開展20XX-20XX學年下學期大學生心理健康教育宣傳月活動，具體事項通知如下：一、活動主題和諧心靈，健康成才。二、活動目的1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學生關愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學生陽光心理，提升大學生自我規(guī)劃、自我管理、自我實現(xiàn)的能力。營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺。2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學生厘清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想。讓大學生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發(fā)展和自我完善，發(fā)掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標。3、通過開展與大學生密切相關的生活、學習、適應人際交往等方面的活動，讓大學生在活動中增進友誼，實現(xiàn)思想和情感的互動，學習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質(zhì)，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學生心理問題。4、促進心理健康教育堂內(nèi)外教學和實踐活動的有機結(jié)合，進一步提升各系、各專業(yè)輔導員的心理健康教育實踐能力。5、通過開展心理健康教育活動，營造團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學生成長成才的基礎，構(gòu)建和諧向上的校園化。三、活動時間20XX年月—6月。四、活動內(nèi)容開展大學生生活問題、學習問題、適應人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡成癮等方面的心理健康教育活動。五、活動形式各系要結(jié)合實際，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，切實部署，采取多種形式，創(chuàng)新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開展本次心理健康教育月活動?？梢圆扇　靶睦斫】到逃麻_幕儀式、百人簽名活動、心理征、主題班會、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專業(yè)知識講座、現(xiàn)場心理咨詢”等形式。六、活動材料報送各系、各專業(yè)要深入、細致、全面總結(jié)本次心理健康教育月活動開展情況，在6月底報送活動開展情況總結(jié)，包括系級活動總結(jié)和專業(yè)活動總結(jié)。心理健康活動策劃方案「篇三」為了貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》和學?！蛾P于進一步加強和改進大學生心理健康教育與心理咨詢工作意見》，迎接“5·25”全國大學生心理健康宣傳日，擴大對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學生心理健康教育氛圍，根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學會大學生心理咨詢研究會的部署，心理健康教育及咨詢中心將在5月份開展心理健康月系列活動。一、活動時間：5月二、活動主題：自信、關愛、和諧三、活動內(nèi)容：（一）我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會1、研討主題（備選）：（1）動員多方力量，推進我校大學生心理健康教育工作（2）心理健康教育與心理危機干預網(wǎng)絡體系有效運轉(zhuǎn)模式（3）輔導員在心理健康教育與心理危機干預中的作用2、會議時間、地點：5月下旬，第四會議室（二）舉辦大學生心理健康教育系列講座1、主講人：其他高校心理咨詢教師、相關專家2、講座次數(shù)：4次，每周一次3、講座內(nèi)容：大學生戀愛專題、大學生應對壓力專題、大學生人際交往專題、大學生適應社會專題（三）開展院系學生心理委員工作論壇1、時間地點：5月下旬，科學會堂2、參加人員：各院系心理健康教育與心理危機工作小組成員和班級心理委員3、討論議題：學生心理委員在大學生心理健康教育中的作用（四）排、演心理情景劇時間地點：5月下旬，科學會堂（五）制作大學生心理健康知識宣傳展板，在學校及學生公寓展出（六）組織各院系開展心理健康知識競賽（七）邀請回龍觀醫(yī)院志愿者來我校現(xiàn)場咨詢。（八）開展大學生心理素質(zhì)拓展訓練活動（九）心理電影賞析（十）共享心靈的圖書（十一）發(fā)放心理測量表（十二）其他活動心理健康活動策劃方案「篇四」為了進一步加強我校學生心理健康教育工作，通過心理健康教育的各種形式，在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；同時為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，促使學生認識自我、接納自我，心系他人、幫助他人，經(jīng)研究，校團委聯(lián)合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、活動主題：悅納自我關愛他人二、主辦單位：團委“心靈驛站”工作室三、活動對象：全校學生四、活動內(nèi)容：1．“悅納自我、關愛他人”手抄報大賽時間：5月3日——5月25日2．“悅納自我、關愛他人”征文大賽時間：5月3日——5月25日3．“促心理健康創(chuàng)和諧校園”黑板報設計活動方案時間：團委安排4．“漫感心理畫行健康”心理健康漫畫評比時間：5月3日——5月25日5．經(jīng)典心理影片展播《Hello，樹先生！》（5月12日晚6點30分）（團委安排）(時長88分鐘)《心理游戲》（5月19日晚6點30分）（團委安排）（時長105分鐘）地點：心遠樓二樓報告廳6．心理健康知識宣傳展板時間：5月1

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