首頁資訊哈爾濱工業(yè)大學(xué)一校三區(qū)體育工作融合協(xié)同發(fā)展研討會在威海校區(qū)舉行

哈爾濱工業(yè)大學(xué)一校三區(qū)體育工作融合協(xié)同發(fā)展研討會在威海校區(qū)舉行

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年08月27日 17:03

8月19日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)一校三區(qū)體育工作融合發(fā)展研討會議在威海校區(qū)召開。來自一校三區(qū)的體育部負(fù)責(zé)人、一線教師代表及相關(guān)教育管理人員參加了會議。

本次研討會主題為“強(qiáng)化體育育人功能，構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校體育工作體系”，旨在認(rèn)真貫徹學(xué)校全面強(qiáng)化一校三區(qū)融合發(fā)展戰(zhàn)略及工作方案。重點關(guān)注當(dāng)前學(xué)校體育工作中的關(guān)鍵問題，就“體育教學(xué)模式改革與課程創(chuàng)新”“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與提升策略”“校園體育文化建設(shè)與賽事活動組織”“體育師資隊伍專業(yè)化發(fā)展”“加強(qiáng)國際化交流”等議題進(jìn)行了交流與研討。各校區(qū)代表介紹了相關(guān)實踐情況：有的通過實施“體教融合”理念，將專業(yè)訓(xùn)練與課堂教學(xué)相結(jié)合；有的利用智慧體育平臺，完成對學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的動態(tài)監(jiān)測與個性化指導(dǎo)；還有的通過開展品牌體育賽事，推動日常體育鍛煉氛圍的形成。

經(jīng)討論，會議在以下幾方面形成共識：一是緊緊圍繞學(xué)校沖擊世界一流大學(xué)前列目標(biāo)，秉持優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、協(xié)同創(chuàng)新、特色發(fā)展的工作理念，全面推進(jìn)一校三區(qū)體育工作深度融合，打造具有哈工大特色的體育育人體系；二是明確三期融合發(fā)展目標(biāo)，即近期目標(biāo)（2025年）建立三區(qū)體育工作協(xié)同機(jī)制，完成資源共享平臺建設(shè)，中期目標(biāo)（2027年）形成特色鮮明的體育育人模式，師生體質(zhì)健康水平顯著提升；遠(yuǎn)期目標(biāo)（2030年）建成全國高校體育工作融合發(fā)展的示范標(biāo)桿；三是確定融合發(fā)展的重點任務(wù)與實施路徑。加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，筑牢融合發(fā)展根基，建立1+3黨建聯(lián)動機(jī)制，實施雙培工程，開展體育+思政示范課建設(shè)，打造3-5個精品課程案例。資源整合，構(gòu)建共享共贏格局。建立三區(qū)體育教師人才庫，實施名師共享計劃；推行教師跨校區(qū)授課工作量互認(rèn)機(jī)制。注重特色發(fā)展，打造品牌活動矩陣。創(chuàng)辦一校三區(qū)體育文化節(jié)，打造冰雪運動海洋體育科技體育三大特色賽事，實施競技體育提升計劃，組建跨校區(qū)運動隊，實行主教練+校區(qū)教練雙導(dǎo)師制；建立健全運動員選拔培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制。加強(qiáng)哈工大體育精神總結(jié)、凝練與融合，增強(qiáng)體育文化價值認(rèn)同。注重體育文化傳承項目，開展體育精神三區(qū)行系列活動。加強(qiáng)數(shù)字平臺建設(shè)，積極開發(fā)云上體育共享平臺，建設(shè)三區(qū)體育大數(shù)據(jù)中心。

會議還就在組織協(xié)調(diào)、制度保障、經(jīng)費拓展等內(nèi)容進(jìn)行了交流與探討。

初審 | 趙健

復(fù)審 | 張成剛

終審 | 馮智勇

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