在前鋒區(qū)蘆溪河幼兒園，教師日常工作中做得最多的動(dòng)作就是蹲下。在園長(zhǎng)潘雪看來(lái)，這意味著他們從“一米”高度的視角出發(fā)，傾聽(tīng)孩子的聲音，考慮孩子的喜好和需求，打造一個(gè)“兒童友好”的世界。

近年來(lái)，前鋒區(qū)堅(jiān)持以兒童發(fā)展為中心，以《廣安市兒童友好學(xué)校建設(shè)指引（試行）》為引領(lǐng)，著力把兒童友好學(xué)校建設(shè)抓在經(jīng)常、融入日常。

“我區(qū)確定代市小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘆溪河幼兒園3所學(xué)校為市級(jí)兒童友好試點(diǎn)建設(shè)學(xué)校（幼兒園），將兒童友好理念融入學(xué)校制度建設(shè)、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、民主管理、校園文化等方面，堅(jiān)持‘一米視角’，積極開(kāi)展‘適兒化’改造，校園空間更加充滿童趣，校園育人‘溫度’有效提升。”前鋒區(qū)教科體局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

兒童友好不僅包含看得見(jiàn)的部分，即物化環(huán)境的改造，也有“看不見(jiàn)的友好”，即對(duì)孩子心理健康、家庭環(huán)境問(wèn)題等方面的關(guān)注。該區(qū)在3所試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展“習(xí)語(yǔ)潤(rùn)心”思政課品牌建設(shè)，舉辦“德育大講堂”3期，創(chuàng)新出臺(tái)中小學(xué)體育“15條”，創(chuàng)建市、區(qū)級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地3個(gè)，配備學(xué)校食安員、安全總監(jiān)54名，深化家長(zhǎng)教育指導(dǎo)，開(kāi)通心理援助熱線3條，組建心理志愿者開(kāi)展“護(hù)心行動(dòng)”，服務(wù)兒童500余人次。

深化閱讀教育也是其中的重要一環(huán)。該區(qū)以“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”為主題，大力實(shí)施“書(shū)香教育”行動(dòng)，因地制宜建設(shè)讀書(shū)角、朗讀亭、“迷你書(shū)吧”，推動(dòng)校園閱讀環(huán)境和閱讀設(shè)施提檔升級(jí)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”1所，選樹(shù)“讀書(shū)標(biāo)兵”6名，引導(dǎo)兒童每天至少閱讀1小時(shí)，讓閱讀點(diǎn)亮兒童的“心燈”。

該區(qū)還實(shí)施強(qiáng)課提質(zhì)、以評(píng)促優(yōu)、質(zhì)量檢測(cè)“三大行動(dòng)”，開(kāi)展“雙減”電話測(cè)評(píng)3期、專項(xiàng)督導(dǎo)15次，義務(wù)教育階段課后延時(shí)服務(wù)實(shí)現(xiàn)2個(gè)全覆蓋（義務(wù)教育階段全覆蓋、有需求學(xué)生全覆蓋），參加市級(jí)“抽簽競(jìng)教”“大練兵”等競(jìng)教活動(dòng)4輪，讓兒童友好試點(diǎn)學(xué)校成為減負(fù)提質(zhì)、品質(zhì)辦學(xué)的“領(lǐng)頭雁”。（張咪 姜曦悅）

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