國家衛(wèi)健委發(fā)布的《全民健康素養(yǎng)提升三年行動(dòng)方案（2024-2027年）》中指出加大優(yōu)質(zhì)健康科普產(chǎn)品供給，圍繞全生命周期和全人群，聚焦近視防控、心理健康、合理膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、傳染病防控、“減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼”（簡稱“三減三健”）、健康孕育等重點(diǎn)主題，不斷創(chuàng)新健康科普的理念、視角、模式，向社會(huì)發(fā)布一批科學(xué)權(quán)威、通俗易懂的健康科普作品。為了響應(yīng)國家號(hào)召，發(fā)揮醫(yī)學(xué)高校面向社會(huì)健康教育服務(wù)職能，進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生健康工作從“以治病為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，更加全面系統(tǒng)提升居民健康素養(yǎng)，教育引導(dǎo)居民個(gè)人真正成為自己健康的“第一責(zé)任人”。鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校副校長、河南省首席科普專家、河南省科學(xué)保健學(xué)會(huì)榮譽(yù)理事長姬新穎教授籌備并組建了器官健康學(xué)（Organ Health Science，OHS）研究小組，并于11月1日正式啟動(dòng)。

姬新穎教授強(qiáng)調(diào)，OHS以每個(gè)器官的全面健康為出發(fā)點(diǎn)，旨在完善健康科普的學(xué)科體系，與醫(yī)院各個(gè)科室的臨床器官健康科普有所不同。OHS指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和大眾百姓科學(xué)健康地保護(hù)、使用人體的每個(gè)器官，使其有效地長期運(yùn)行，盡可能地避免有害因素的破壞與干擾，與其他器官能夠有機(jī)協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用。OHS關(guān)注人體每一個(gè)器官的健康，以當(dāng)今世界最新基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究成果來指導(dǎo)百姓正確認(rèn)識(shí)健康，獲得健康知識(shí)，保護(hù)自己的每個(gè)器官不受傷害，或者少受傷害，以達(dá)到健康長壽的目的。它以人為本，旨在服務(wù)健康中國戰(zhàn)略。該門學(xué)科主要研究內(nèi)容是以某個(gè)器官為主線，將細(xì)胞學(xué)、基因組學(xué)、遺傳學(xué)、生化代謝學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物和免疫學(xué)等學(xué)科中與該器官相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，然后分析影響器官健康的因素和機(jī)制，提出科學(xué)的器官健康指導(dǎo)意見。其分支包括細(xì)胞健康、分子健康、基因健康、營養(yǎng)健康和環(huán)境健康等。

器官健康學(xué)研究小組致力于器官健康學(xué)理論的研究，11月4日開始，“器官健康學(xué)”科普新概念系列叢書編寫培訓(xùn)活動(dòng)正式舉行。姬教授作為主講，為科普叢書的全體自愿編者定期進(jìn)行專門培訓(xùn)，并結(jié)合自身豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞“科普創(chuàng)作的選題與構(gòu)思”“科普作品的傳播與推廣”“高質(zhì)量開展科普研究的方法”等方面，為編者們進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，編者們認(rèn)真聆聽，積極思考，并就自己在科普創(chuàng)作過程中遇到的問題與姬校長進(jìn)行了深入交流。姬校長耐心解答了大家的疑問，并鼓勵(lì)編者們要勇于創(chuàng)新，敢于突破，努力打造出一批高質(zhì)量、高水平的科普精品力作。目前，我校已有17名專業(yè)教師加入器官健康學(xué)研究小組，并承擔(dān)編寫相應(yīng)科普叢書的任務(wù)。

在姬教授的帶領(lǐng)下，研究小組指導(dǎo)我校大學(xué)生積極申報(bào)校級(jí)“器官健康學(xué)”科普社團(tuán)，計(jì)劃將社團(tuán)分為鄭州校本部分社團(tuán)和修武實(shí)訓(xùn)基地分社團(tuán)，強(qiáng)化兩個(gè)分社團(tuán)的聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流合作，讓部分優(yōu)秀大學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)接觸科普宣教工作，鍛煉他們的科普宣講能力。同時(shí)鼓勵(lì)部分教師申報(bào)相關(guān)科普項(xiàng)目，撰寫相關(guān)綜述文章，成立科普委員會(huì)等工作也在有條不紊地展開。姬新穎教授期待經(jīng)過十年左右的努力，建立澍青特色的器官健康學(xué)科普體系，完成全部人體器官健康學(xué)手冊(cè)的編寫，并為社區(qū)健康科普做出貢獻(xiàn)。

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