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語言發(fā)育遲緩來源于兩方面的落后

來源：泰然健康網時間：2024年12月01日 22:42

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語言發(fā)育遲緩來源于兩方面的落后？

語言表達方式落后。簡單來說語言表達，就是孩子主被動地開口說話，對你說話時的狀態(tài)就是孩子在表達，在多數情況下表達指的是孩子主動性地表述，即我要說話的狀態(tài)。

語言理解落后。所謂語言理解，是指對別人所說的話的理解，在生活中，父母告訴自己的孩子做一些事情，孩子是在傾聽的過程中理解的。

語言發(fā)育遲緩的孩子可能是大腦有問題，因為大腦是人體的指揮者，四肢協調運轉，需要大腦主導工作。當大腦發(fā)育出現問題時，孩子在肢體動作、語言表達、認知智力等方面都是落后的。

語言發(fā)展遲緩會影響兒童智力的發(fā)展，在不知不覺中影響兒童的語言表達、語言理解、語言邏輯等方面的發(fā)展，單并不是所有語言發(fā)育遲緩的孩子，都能很快地提高他們的理解力。從大量的兒童治療改善中發(fā)現，只要在6歲以前的時間進行治療訓練，在語言、言語表達、理解和溝通方面都有顯著的改善，且改善情況非常樂觀。

長沙小米熊擁有一支包含康復、心理、特殊家庭教育、醫(yī)學等專業(yè)人員資質的康復師團隊，依托兒研所強大發(fā)展背景，不斷學習提升康復團隊的綜合實力和個人素養(yǎng)，以嚴謹的工作生活態(tài)度、規(guī)范的操作方式方法以及經驗豐富的康復技能，為廣大特殊青少年兒童提供專業(yè)、優(yōu)質的醫(yī)療技術服務。

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