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臨考急補藥等高考怪象頻出 考生心理包袱須甩掉

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月28日 01:48

  隨著高考的日益臨近,考生集體打吊瓶、吃“聰明藥”等“高考怪象”層出不窮,引發(fā)爭議。如何科學有效地備戰(zhàn)高考是擺在考生和家長面前的一道必答題。

  科學備考 輕松過關

  隨著高考的日益臨近,緊張氣氛陡增,老師和家長們殫精竭慮,希望能夠通過外力幫助考生度過人生的重要一關,只要認為會對考生考試有益的事物,都會去嘗試。但為高考置身體于不顧的做法,不免令人驚心又擔心。

  氨基酸備考不靠譜

  前不久,湖北省孝感市一中的備戰(zhàn)高考“吊瓶班”驚現(xiàn)媒體,全班同學一邊打點滴一邊復習功課的圖片被傳到網(wǎng)上,被網(wǎng)友冠以“史上最刻苦吊瓶班”的稱號。校方解釋說給考生打的是氨基酸,為的是補充能量。

  注射氨基酸真的能夠補充能量嗎?營養(yǎng)專家表示,氨基酸是人類不可或缺的營養(yǎng)物質(zhì),但“氨基酸注射液”是一種處方藥物,它主要針對的是營養(yǎng)嚴重不良的患者,對維持危重病人的營養(yǎng)、搶救患者生命有重要作用。但健康人隨意注射氨基酸,可能造成蛋白質(zhì)攝入過多,對身體有害無益。因為氨基酸是構成蛋白質(zhì)的基本單位,有些氨基酸人體可直接合成,健康人群按正常規(guī)律飲食便可獲得身體所需氨基酸。如果氨基酸或蛋白質(zhì)攝入過多反而會增加身體負擔,因為氨基酸和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)不能儲存,過量將加重肝腎負擔,長期過剩則容易引發(fā)糖尿病。

  并且,靜脈注射本身也是有風險的,夏季又是輸液反應的高發(fā)期,患者容易出現(xiàn)發(fā)冷、寒戰(zhàn)、發(fā)熱、惡心、嘔吐等不適癥狀。如果考生出現(xiàn)輸液反應,則會對沖刺階段的復習造成直接影響,給考生注射氨基酸來補充能量的做法實在是得不償失。

  均衡飲食最關鍵

  其實,注射氨基酸只是我國高考營養(yǎng)品最新一代的代表。從物資匱乏時期的糖水到上世紀80年代的麥乳精加雞蛋,再到雞鴨魚肉、葡萄糖點滴、各種保健品,高考營養(yǎng)品更新?lián)Q代的腳步始終不曾停歇??记按笱a有必要嗎?

  營養(yǎng)專家建議,高考前,考生的精神高度緊張,腸胃吸收能力減弱,給考生提供的飲食不宜變化太大,要清淡健康,營養(yǎng)均衡。每天一個雞蛋、一杯牛奶,就可以保證蛋白質(zhì)的足夠攝入,飯菜可以多些花樣,以確保營養(yǎng)均衡,可以多吃一些新鮮的水果蔬菜。如果想健腦,可以適當多補充一點堅果類、深海魚等富含脂肪酸的食材,但堅果類食品一周吃大約50克左右即可,也不適合多吃。

  考生在膳食中適量補充鈣、鎂、鋅等微量元素,能達到安神減壓的功效。鈣是天然的神經(jīng)穩(wěn)定劑,能夠撫慰情緒、松弛神經(jīng),以牛奶、金針菜、豆腐、小魚干、杏仁含量較多;鎂可以讓肌肉放松、規(guī)律心跳,在香蕉、豆子、洋芋、菠菜、葡萄干中含量高;鋅能夠平衡血糖,使荷爾蒙運作正常,主要可以從無花果、草莓、小麥胚芽、牛奶、蛋、海鮮中補充;維生素B是克服壓力的營養(yǎng)素,胚芽米、糙米、雜糧飯、全麥面包、酵母、深綠色蔬菜、低脂奶等是維生素B的良好來源;維生素C可刺激腎上腺皮質(zhì)素的分泌,對抗精神壓力,在菠菜等綠色蔬菜和柑橘、檸檬、草莓、芒果、奇異果等水果中含量較高。

  有些家長為了改善考生的飲食,特意帶孩子到酒店吃飯,或者從酒店打包飯菜帶回家給孩子吃。食品安全專家提醒,自家購買新鮮原材料制作的食品是最安全的。隨著氣溫逐漸升高,家長應特別注意食品存放安全,熟食兩小時后就應冷藏,鹵菜、涼菜最好當頓吃完,不要隔夜。

  如果不得以一定要帶孩子外出吃飯,則最好選擇衛(wèi)生條件好、證照齊全的餐飲店。少在外購買涼菜、海鮮刺參等風險較高的食品。不要在路邊吃燒烤,少喝添加劑過多的奶茶、果汁等飲品。

  甩掉沉重的心理包袱

  “吊瓶班”曝光后不久,“赤膊班”再次引發(fā)媒體的關注。為了備戰(zhàn)高考,廣東省東莞市五中高三的一個體育特長生班的全班同學都豁出去了,人人赤膊上陣,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),在酷熱天氣下仍然堅持學習,大有成敗在此一舉的陣式。

  “赤膊班”的照片讓局外人看了都會覺得分外嚴肅和緊張,對于置身其中的考生來說是利還是弊呢?心理專家表示,這個時候,考生在知識點的掌握上已經(jīng)“定型”,更重要的是調(diào)整好心態(tài),輕松迎接高考。

  在高考的最后關頭,考生更容易出現(xiàn)緊張煩躁、驚慌失措、悲觀失望等負面情緒,甚至會出現(xiàn)失眠、學習效率下降、食欲不振、精神體力極度疲憊等癥狀。這往往是過大的壓力起到的負面作用,考生一定要學會給自己減壓,對自己有一個明確定位,樹立正確的考試觀,要知道“一考定終身”的時代已經(jīng)過去,現(xiàn)代社會上的選擇越來越多,成功并非只有一條路。

  現(xiàn)在大部分高考生都在爭分奪秒地搶時間復習,很大程度上忽視了正常的休息,以為只有這樣,才能出效果和成績。其實,離高考越近,越應該調(diào)節(jié)一下自己的生活,把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理,按計劃行事,可以使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強。平日里可以做一些放松訓練,譬如深呼吸,首先深吸一口氣,盡可能屏住,隨后慢慢地呼出,呼出時間越長越好,來回往復做10到15次,這有利于緩解過于緊張的情緒。

  家長對孩子也不要太過嚴苛,要營造輕松、和睦的家庭氛圍。不要過多關注在考試上,可多與孩子溝通交流些他感興趣的事,幫助孩子樹立信心、保持平常心,積極迎接挑戰(zhàn)。有的家長為了給孩子創(chuàng)造一個安靜的復習環(huán)境,刻意不看電視,沒有了日常交際,這種過分克制的行為,會讓孩子感到加倍緊張。因此,家長盡量不要更改原先的生活方式和習慣,家長的擔憂和焦慮萬不可在孩子面前顯露出來,不要無意識地給孩子加壓。

  老師在關注考生成績的同時,也應做好考生的情緒管理工作,關注考生的心理承受能力和適應能力,如發(fā)現(xiàn)問題,應及時疏導不良情緒,并引導他們自我調(diào)節(jié)。(記者 陳巨慧)

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