為認真貫徹落實浙江省湖州市德清縣鐘管鎮(zhèn)干山幼兒課題《開展大班情緒管理研究》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！钡木褚?，近期，鐘管鎮(zhèn)干山幼兒園積極加強教師和幼兒的心理健康教育，關(guān)注家長的育兒心理需求，努力營造積極健康的幼兒園心理文化氛圍，開展了形式多樣的心理健康教育系列活動。

        教師篇：悅賞自己、“悅”愛幼兒

        為有效緩解教師的心理壓力，提高教師的心理健康素質(zhì)，營造和諧愉快的教育環(huán)境，4月15日下午，園長助理王麗芬為全體教師開展了《悅賞自己，“悅”愛幼兒》的團體心理輔導活動。王老師分別從“接納我、關(guān)注我、悅賞我、釋放我”幾個環(huán)節(jié)讓老師們充分體驗了在集體中的歸屬感、存在感、價值感和愉悅感，在輕松的狀態(tài)下，老師們接受了一場快樂的心靈旅行。小游戲大道理，小體驗大收獲。輕松的互動活動內(nèi)含了人生大道理，通過團體心理輔導讓老師們看到了自身與集體的關(guān)系，喚醒了老師們心理健康自我教育的主觀意識，切實體會到一些簡單的心理知識在生活和工作中的應用。

       幼兒篇：關(guān)愛童真，呵護心靈

       為了幫助幼兒更好的認識、調(diào)節(jié)自己的情緒，擁有快樂的心情和健康陽光的良好性格，2022年4月18日——4月25日德清縣干山幼兒園根據(jù)幼兒不同年齡特點，分別開展了“看得見的情緒”“情緒臉譜”“我的彩虹魚” “當我害怕時……”“害怕不可怕”“傷心有辦法” “神奇的微笑”等情緒教育活動。在促進幼兒情緒教育的道路上，還需要家長和社會的合力引導，將情緒教育滲透在幼兒生活的點點滴滴，園內(nèi)也會繼續(xù)探索，多途徑、多渠道來用愛澆灌，用心陪伴，全力幫助每個孩子身心全面健康的發(fā)展。

       此次心理健康系列活動的開展，讓老師、幼兒、家長都懂得了除了要關(guān)注身體健康，更應該關(guān)注心理健康，德清縣干山幼兒園還將繼續(xù)不斷的探索前進，積累經(jīng)驗，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩來。

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網(wǎng)址: 陽光心態(tài) 從“心”出發(fā) ——德清縣干山幼兒園心理健康系列活動報道 http://www.gysdgmq.cn/newsview113224.html