學校傳染病防治培訓方案+傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案+開學健康卡?學校傳染病防治培訓方案

+傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案+開學健康卡

年傳染病防治學問培訓方案

學校傳染病防治學問培訓工作是學校教育的不行缺少的環(huán)節(jié),也是改善學校教學環(huán)境、提高教學質量、促進教育事業(yè)進展的重要部分。

所以我校為了堅固確立健康第一的思想與觀念，樂觀做好預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學校公共衛(wèi)生教育，不斷提高同學的健康水平。

始終有一支衛(wèi)生防病健康平安領導小組隊伍。

由校長（總負責）擔當組長。

教育處（分管和詳細落實），組員是各班級的班主任（負責各項詳細工作）；二是完善學校疫情報告工作制度，衛(wèi)生室負責傳染病疫情報告工作；三是每天對同學進行健康巡查；四是開展健康教育宣揚、與活動；五是組織學校疫情報告人員參與傳染病防治學問培訓，把握相關學問；六是切實改進學校衛(wèi)生管理，消退存在的衛(wèi)生隱患；六是開展學校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實。

一、健康巡查的落實

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，衛(wèi)生老師定期查看同學的晨檢狀況，各班級班主任每天早上對同學的健康狀況進行查巡。

登記好缺課同學的名單，并與家長取得聯(lián)系，問清同學的身體狀況。

若患有傳染病的應準時報告衛(wèi)生老師。

一旦發(fā)覺同學有身體不舒適準時與衛(wèi)生老師聯(lián)系，衛(wèi)生老師依據(jù)同學的病情再作打算。

發(fā)有班級發(fā)覺感冒人數(shù)略有增加是，應報告教育處對，并對該班進行空氣消毒。

各班級老師依據(jù)不同季節(jié)、氣候，常常開窗通風、換氣。

二、健康教育常規(guī)化

每年依據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣揚工作，學校設有健康教育宣揚窗，并定期更換內容。

健康教育形式多樣化。

平常利用廣播、學校黑板報、各班級黑板報、班級主題會等進行衛(wèi)生學問宣揚教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、同學養(yǎng)分衛(wèi)生、傳染病的預防等等，教育同學勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預防感冒的食物，多參與體育熬煉。

為了增加同學衛(wèi)防病學問和防病力量。

每年進行一次同學健康體檢，將體檢發(fā)覺的問題準時通知家長、班主任。

開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣揚培育同學的衛(wèi)生習慣和豐富同學的健康衛(wèi)生學問，對同學的健康成長能起到樂觀的促進作用。

充分利用班會課對同學進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，利用學校的廣播進行定期的健康衛(wèi)生學問專題教育。

學校利用專欄進行衛(wèi)生學問宣揚，使同學的衛(wèi)生健康學問得到提高、增加了健康防護意識。

（一）增加傳染病防病意識與觀念

學校利用廣播、宣揚畫廊、多媒體等宣揚陣地，多方面、

多角度地向教、同學進行《傳染病防治》以及怎樣預防傳染病的宣揚。

1、每班在健康教育課上宣揚有關傳染病的預防及相關學問。

2、利用宣揚畫廊向同學宣揚傳染病的有關學問。

3、衛(wèi)生老師利用廣播進行宣揚傳染病的預防學問。

主要內容有一般感冒與流行性感冒的區(qū)分、甲流的發(fā)病緣由、癥狀和預防措施等。

4、每班利用健康教育課時間上一堂傳病的預防學問課，秋冬季疾病等。

（二）樂觀開展活動，提高健康意識。

學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1、樂觀、主動地預防感冒在大范圍宣揚教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風。

2、加強體育熬煉，隔離重號病人等，其次要求同學督促家長在家里開展肯定的預防措施。

樂觀參與熬煉，留意飲食和養(yǎng)分，提高自身免疫力；留意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3、開展家長學校活動，向同學家長宣揚常見傳染病學問、及季節(jié)性傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

總之，我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛(wèi)生工作質量，為培育跨世紀高素養(yǎng)人才而努力。

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