近幾年，盡管家長們對早期教育的認可度非常高，但是，在給孩子選報早教班、早教課的時候，一些家長僅是一味的跟風跟學，并沒有從本質(zhì)上了解為什么要讓孩子上早教課，而隨著時間的推移，這兩年我國早教市場由異?；鸨母L模式轉變?yōu)槔硇哉J知、理性選擇的階段。

其實，早期教育是指孩子從牙牙學語到上學前需要接受的教育，我們可以簡單的理解為學齡前教育，這個教育并不是單純的以文化知識、托育或是超齡教育為主，更多的是從日常生活、學習中觀察孩子的行為習慣，研究孩子的成長發(fā)育特點，結合孩子的個體差異進行差別化、個性化的定制式早期教學服務，以此提升孩子的綜合智、能水平。

在兒童認知發(fā)展之前，首先要提供大量豐富的視覺、聽覺環(huán)境，順應兒童早期發(fā)展。根據(jù)神經(jīng)發(fā)育特點，科學合理的安排嬰幼兒的視覺、聽覺空間、創(chuàng)造合適的環(huán)境，從而科學的促進嬰幼兒的腦發(fā)育，使寶寶更聰明。

所以，家長在為孩子挑選早教機構時，切記不可一味跟風，不要被市場上那些夸張的宣傳語影響，帶孩子去聽一堂試聽課，讓孩子和家長都切身體驗一下課堂效果。像是啄木鳥優(yōu)加兒童定向提高中心就專門設置了試聽課，除了讓家長們切身感受熱鬧的課程效果，更是將其課程設置的科學性以及效果性剖析于每位家長面前。

啄木鳥優(yōu)加兒童定向提高中心，以“醫(yī)教結合”為帶入點，以“兒童醫(yī)學”為教學依托，通過專業(yè)的醫(yī)學生長發(fā)育評估，兒童能力發(fā)展史、家庭教育等整合出科學的培養(yǎng)和提高方案，同時融合國外最先進的STEAM教育理念和早期教育發(fā)展指南等進行針對性的課程設計與訓練引導，以達到定向補足和培優(yōu)提升孩子的各項綜合能力，可在短期內(nèi)快速提升和解決兒童成長過程中的基礎問題，陪伴廣大家庭和兒童健康成長，為兒童的成長和教育提供最優(yōu)解決方案。

區(qū)別于早教市場上千篇一律的教學體系，啄木鳥優(yōu)加更強調(diào)在成長中探索學習，以不同育齡階段孩子們的成長特點為培養(yǎng)重點，構建教、養(yǎng)一體化教育模式，利用跟蹤測評、教學資源管理系統(tǒng)以及家庭養(yǎng)成系統(tǒng)等輔助教學工具，幫助老師和家長實時觀察孩子的行為習慣，并及時進行有早教

啄木鳥優(yōu)加以“醫(yī)教結合”、“自主研發(fā)輔助教學體系”為基礎，針對孩子的個體差異進行有效的指導教學， 課程圍繞兒童發(fā)展五大領域和八大智能現(xiàn)核心課程分別開設早期綜合教育課程、感覺統(tǒng)合課程、語言表達課程、構音發(fā)音課程、精細動作課程以及專注力訓練課程。

同時啄木鳥優(yōu)加設有家長成長課程，將醫(yī)療教育、學校教育、家庭教育相結合，讓家長能夠更好的提高自身的能力，引導建立兒童正確的生活、學習習慣，陪伴兒童共同成長。與此同時，從加盟商的角度來看，具備競爭優(yōu)勢且不易被效仿的教學體系和教學研發(fā)能力，才能算得上是一個好的加盟品牌，而京典思塾恰恰三者兼具。

啄木鳥優(yōu)加兒童定向提高中心品牌也將持續(xù)對產(chǎn)品、教學、服務、課程體系等方面進行升級。在啄木鳥優(yōu)加，專業(yè)老師會根據(jù)不同育齡段每個孩子不同的成長情況以及生活環(huán)境，在德、智、體、美、勞等方面有針對性的進行差異化教學規(guī)劃，在寓教于樂的基礎上，結合機構自身在“醫(yī)教結合”領域的獨有優(yōu)勢，打造更具核心競爭力的國際化“醫(yī)教結合”早教加盟品牌。

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學前兒童健康教育課件
學前兒童健康教育.ppt

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