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職業(yè)生涯的四個階段

在一個人的職業(yè)生涯中，大致可以劃分為四個階段：一是14-23歲之間，稱為技能準備期。個人承當(dāng)學(xué)習(xí)與求職者雙重角色。這一階段解決的主要問題是“我將做什么？〞或“我能做什么？〞由于缺乏自信和社會經(jīng)歷，職業(yè)生涯早期的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、教育、鍛煉，為將來能勝任工作做好必要的職業(yè)技能和知識儲藏。在學(xué)習(xí)期間，要盡可能多地在專業(yè)學(xué)習(xí)中獲取收益，多參加社會實踐活動，以提高和升華各方面知識和能力。努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計的重要前提。要善于學(xué)習(xí)，同時要善于歸納、總結(jié)，把單純的知識真正內(nèi)化為自己的智慧，為自己多準備點后備能源。

二是23-28歲，為職業(yè)嘗試期。一些求職者往往上來就追求工作待遇、職務(wù)，這樣做或許可以光榮一時，卻往往悔在后面，不利于自我職業(yè)開展。在嘗試期內(nèi)，工作經(jīng)歷的積累是最重要的，應(yīng)該有針對性地選擇盡量與職業(yè)目標相一致的工作工程，堅持不懈地努力工作，從輔助他人逐步到獨立，積累起獨立工作的知識、能力、經(jīng)歷。經(jīng)過一段時期后，再開場考慮個人的開展目標與單位提供的時機和職業(yè)道路是否一致。衡量單位所提供的信息，如工作環(huán)境、職業(yè)夢想是否匹配，適合自己的開展；當(dāng)理想和現(xiàn)實不相符，是否需要重新選擇？并開場考慮自己做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。三是29-35歲，稱職業(yè)穩(wěn)定期。這是個人職業(yè)開展的重要階段，工作技能已日趨成熟，個人積累了比擬豐富的社會經(jīng)歷，為提升或進入其它職業(yè)領(lǐng)域打下了根底。四是36-59歲，一般屬于職業(yè)成熟期。在這一階段里，不少人幫成功的企業(yè)或老板做事，積累了一定的資金、經(jīng)歷；或者謀求與成功人士、企業(yè)合作，找比自己更成功的人士、企業(yè)來幫自己做事。有些人可能會成為管理者或者咨詢參謀；有的人可能仍然一直保持著自己原來的工作，繼續(xù)專業(yè)鉆研，保持技術(shù)權(quán)威地位；可能要被組織轉(zhuǎn)換到另一橫向職業(yè)領(lǐng)域。在時機面前，很多人不敢貿(mào)然決定，因為從心理上理解了人生的有限，開場重新衡量事業(yè)和家庭生活的價值。在45歲左右，一般會發(fā)生職業(yè)生涯危機，出現(xiàn)“中年危機〞、“事業(yè)暗淡期〞等現(xiàn)象。實際上，每個人的職業(yè)開展不可能總是“隨心所欲〞，如何在不可把握的客觀世界中通過主觀上的努力來到達事業(yè)的成功，這是每個人都企盼的，此時生涯設(shè)計在順應(yīng)人們的這種職業(yè)需求方面就顯得尤為重要。職業(yè)生涯的階段劃分，有助于我們更好地規(guī)劃成功的人生。每個年齡段，都有自己職業(yè)開展的特點，在進展生涯設(shè)計時，要在充分認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的根底上，結(jié)合每個年齡段職業(yè)開展的特點進展。這樣做出的生涯設(shè)計才會有效、可行。值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途，業(yè)內(nèi)人士提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。

工作不等于職業(yè)。工作只是一個人在組織里所擁有的一個特別的職位，或許人們以此為榮，并為之兢兢業(yè)業(yè)；但是工作卻不一定能提供一種對待事物的廣闊視角，也不一定意味著某人因為這個工作而有所進步。而職業(yè)，那么是指一個人在一生中所做工作的集合體，以及他對自己所從事的工作所持的態(tài)度；職業(yè)包括一個人在工作環(huán)境下的整個生活，意味著心理上的融入，所以，擁有職業(yè)的人會在某份工作的要求之外拓展自己。

大多數(shù)的職業(yè)生涯都經(jīng)歷四個階段，每個階段都要面臨不同的問題和任務(wù)。

第一階段：探索和嘗試。這個階段通常發(fā)生在15-25歲之間，對大多數(shù)人而言，在經(jīng)過了一段時期的集中學(xué)習(xí)之后，對找工作，成為雇員這個問題開場嚴肅對待了，職業(yè)的第一階段開場了。這是一個學(xué)習(xí)的階段，包含了很多的“第一〞：第一次面試，第一份兼職，第一份全職等。這個階段也會讓人感受到工作所帶來的挑戰(zhàn)。

第二階段：進步階段。這個階段發(fā)生在25-35歲之間，人們開場了第一份真正意義上的工作，會經(jīng)歷成功，失敗，獲得晉升或是調(diào)離。在這個階段很多人開場衡量并開展自己的職業(yè)規(guī)劃，他們開場確定一個專門的領(lǐng)域，期望獲得長久的成功。在這個階段也會面臨來自其他領(lǐng)域或其他組織提供的時機。

第三階段：職業(yè)生涯中期。發(fā)生在35-50歲之間，大多數(shù)人開場面臨轉(zhuǎn)折點。在這個階段有三個開展方向：向上，向下，水平開展。如果是向上開展，個人將被組織賞識，獲得提升，承當(dāng)更大的責(zé)任，這是你加強技能和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果是水平開展，個人將被調(diào)離而不是升遷，可能仍然很平安，但是沒有提升的希望了，這個時候個人應(yīng)該考慮換一種職業(yè)。如果是走下坡路，那么個人在組織里就是多

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