心理健康課教案——職業(yè)生涯規(guī)劃：我的職業(yè)興趣島--第1頁

我的職業(yè)興趣島教學(xué)設(shè)計

一、設(shè)計理念

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中指出：高中年級的

學(xué)生需要在充分了解自己的興趣、能力、性格、特長和社會

需要的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向。生涯規(guī)劃對于中學(xué)生

來說是一種迫切的需要，中學(xué)生生涯規(guī)劃的重點(diǎn)是幫助學(xué)生

了解自己的興趣、能力、個性特點(diǎn)、職業(yè)價值觀，了解大學(xué)、

專業(yè)、職業(yè)、社會需要等?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，本節(jié)

課以“霍蘭德職業(yè)興趣理論”為依托，借助活動，幫助學(xué)生

探索自己的職業(yè)興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過興趣島之旅，選擇自己的職業(yè)興趣類型。

2.通過小組討論，興趣島設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人格和興

趣的聯(lián)系。

3.通過霍蘭德職業(yè)興趣理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探索適合

自己的職業(yè)類型。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：興趣島小組合作的設(shè)計、霍蘭德職業(yè)興趣理論的

學(xué)習(xí)。

難點(diǎn)：霍蘭德職業(yè)興趣不同類型之間的理解。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

大白紙、彩筆盒、簽字筆、視頻、PPT

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五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入階段

同學(xué)們，春天馬上來了，我們出游旅游的好時節(jié)馬上到

了，今天，老師就帶領(lǐng)大家開展一段曼妙的興趣島之旅——

尋找你的興趣島。

恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會，有機(jī)會去下

列六個島嶼中的一個。唯一的要求是你必須要在這個島上生

活、工作至少一年的時間。請不要考慮其他因素，僅憑自己

的興趣挑出你最想前往的島嶼。

（二）興趣島介紹

第一個島嶼是A島嶼，又稱為美麗浪漫島。

在這個島嶼上，充滿了音樂館、美術(shù)館、街頭藝人，彌

漫了浪漫的藝術(shù)氣息。居民能歌善舞，許多文藝界的朋友來

尋找靈感。

第二個島嶼是C島嶼，又稱為現(xiàn)代井然島。

在這個島嶼上，建筑十分現(xiàn)代化，有完善的戶政管理、

行政管理、金融管理。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，

善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。

第三個島嶼是E島嶼，又稱為顯赫富庶島。

在這個島上，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級俱樂部、高爾

夫球場，居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，來往者多是企業(yè)家、經(jīng)

理人、政治家等。

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第四個島嶼是I島嶼，又稱為深思冥想島。

在這個島上，有多處天文館、科技博覽館及圖書館，居

民喜好觀察、祟尚和追求真知，常有機(jī)會和來自各地的哲學(xué)

家、科學(xué)家等交換心得。

第五個島嶼是R島嶼，又稱為自然原始島。

在這個島上，自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動物，

居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、打造器物、制作工具，

喜歡戶外運(yùn)動。

第六個島嶼是S島嶼，又稱為友善親切島。

在這個島上，居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)自

成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，

關(guān)懷他人，充滿人文氣息。

以上就是我們要選擇旅居一年，且不可反悔，請慎重選

擇你最感興趣、最想去旅居的島嶼。

（三）工作階段：分組活動

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