中新網(wǎng)浙江新聞9月18日電 9月18日，2025“健康中國”青少年健康素養(yǎng)提升行動(dòng)（杭州濱江站）活動(dòng)在宇視科技舉行。作為第十一屆亞洲教育裝備博覽會(huì)的同期平行論壇，本次活動(dòng)以“中國蛇年·健康校園”為主題，專家學(xué)者和健康教育實(shí)踐應(yīng)用者聚焦AI時(shí)代的健康教育和健康素養(yǎng)提升，從全球視野、前沿理念、鮮活案例等角度出發(fā)，分享觀點(diǎn)，展開交流。

第十一屆亞洲教育裝備博覽會(huì)主辦方供圖

　　2025“健康中國”青少年健康素養(yǎng)提升行動(dòng)（杭州濱江站）活動(dòng) 主辦方供圖

　　據(jù)悉，“青少年健康素養(yǎng)提升行動(dòng)”由聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席（以下簡稱“教席”）主持人、北京大學(xué)馬迎華教授；教席首席傳媒官、中國傳媒大學(xué)宋素麗教授；教席專家組專家、昆明醫(yī)科大學(xué)焦鋒教授于2023年發(fā)起，每年一個(gè)主題，每站一個(gè)城市，致力于集聚多方力量，助力青少年健康成長。目前，已完成沈陽渾南九小、太原理工大學(xué)附小、廣州朝天小學(xué)、大理彌渡第三完全小學(xué)、北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)分校、淄博周村區(qū)正陽小學(xué)、十堰茅箭區(qū)柳林小學(xué)等站活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場 主辦方供圖

　　教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任廖文科參加活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)健康教育和健康素養(yǎng)提升要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，并融入基礎(chǔ)教育全學(xué)段。

　　教席主持人、北京大學(xué)馬迎華教授認(rèn)為，學(xué)?？赏ㄟ^“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、加快健全學(xué)校治理體系、提升全體師生健康素養(yǎng)、完善學(xué)校健康教育體系、建立健康評(píng)價(jià)機(jī)制、增強(qiáng)校園健康服務(wù)能力、營造學(xué)生健康成長環(huán)境”七項(xiàng)任務(wù)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。

　　“結(jié)合多個(gè)權(quán)威數(shù)據(jù)庫和調(diào)研分析，從環(huán)境、行為和政策層面綜合施策，困擾兒童青少年成長的一些核心問題已有緩解和降低態(tài)勢?！北本┐髮W(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長宋逸研究員清晰描述并構(gòu)建出兒童青少年心理健康促進(jìn)的“5A”框架和“三維”思路。

　　湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)長、華中師范大學(xué)教授王坤慶從我國三級(jí)教育制度基本格局出發(fā)，闡述了基礎(chǔ)教育是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的奠基工程、提升國民素質(zhì)的核心保障，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。他強(qiáng)調(diào)，要完善基礎(chǔ)教育的支持系統(tǒng)，充分尊重“社會(huì)決定教育”這一基本規(guī)律，學(xué)校真正實(shí)施全面發(fā)展的教育，家庭關(guān)注孩子的身心健康，教師不斷提升自身素質(zhì)，社會(huì)營造和諧社會(huì)心態(tài)。

　　浙江省科協(xié)常委、人工智能學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長吳吉義倡導(dǎo)科技賦能教育創(chuàng)新改革，呼吁將人工智能技術(shù)運(yùn)用于學(xué)生身心健康管理。

　　浙江省教育科學(xué)研究院副院長龐紅衛(wèi)分享了基于人工智能的中小學(xué)心理危機(jī)預(yù)防性干預(yù)模式。

　　濱州區(qū)教育局副局長周蕓佳全面展示AI賦能心育的區(qū)域探索經(jīng)驗(yàn)。

　　杭州二中白馬湖學(xué)校舒敏老師重點(diǎn)展示了校園“心立方”的實(shí)踐成果。

　　昆明醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院焦鋒教授從健康教育的現(xiàn)存問題切入，用幽默詼諧、深入淺出的方式，呈現(xiàn)出青少年提升健康素養(yǎng)的重要性。他認(rèn)為，堅(jiān)定“健康第一”理念、培養(yǎng)健康生活方式比單純知識(shí)傳授更為關(guān)鍵。

　　北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所副所長董彥會(huì)研究員認(rèn)為，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的兒童青少年健康問題與多病共防路徑更需要凝聚多方合力，科學(xué)防控，切實(shí)回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求。

　　清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院彭凱平教授實(shí)驗(yàn)室主管張鵬博士建議，學(xué)校、家庭和社會(huì)更多關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和積極品格；注重知識(shí)、技能和情感的平衡發(fā)展。

　　宇視科技潘國萍總工介紹了“智能無感守護(hù)”技術(shù)在身心健康中的應(yīng)用。

　　東方啟明心理健康研究院宋振寶院長則從系統(tǒng)管理視角提出破解心理健康工作困境的路徑。

　　教席首席傳媒官，中國傳媒大學(xué)教授宋素麗認(rèn)為，傳播是健康素養(yǎng)提升的“動(dòng)力引擎”，除了搭建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)增進(jìn)前沿理論和一線實(shí)踐的碰撞交流，更要激發(fā)兒童青少年參與健康傳播的動(dòng)力和熱情，通過健康教育的“知行合一”提升健康素養(yǎng)，進(jìn)而奠基一生幸福。

對(duì)話校長 主辦方供圖

　　在“對(duì)話校長”環(huán)節(jié)，圍繞“AI時(shí)代的教育溫度和科技賦能”和“家校社協(xié)同 提示健康素養(yǎng)”兩大主題，浙江慈溪中學(xué)副校長何輝，杭州錢江外國語學(xué)校書記、校長趙骎，杭州濮家小學(xué)教育集團(tuán)校長李慶力，河北保定市第十七中學(xué)校長王萌菲，海亮教育健康管理部部長王銀平，宇視科技身心健康研究院院長林凱，東方啟明心理健康研究院院長宋振寶展開充分交流和熱烈討論，來自全國各地的教育一線管理者和心理教師踴躍參與，積極互動(dòng)。

　　活動(dòng)中，“啟明燈塔計(jì)劃”全國中小學(xué)心理教師萬人賦能行動(dòng)（浙江站）公益項(xiàng)目正式啟動(dòng)，該項(xiàng)目將在兩年內(nèi)公益培訓(xùn)一萬名兼職心理健康教師。

活動(dòng)現(xiàn)場 主辦方供圖

　　“青少年健康素養(yǎng)提升行動(dòng)”為推進(jìn)“健康中國”與“教育強(qiáng)國”戰(zhàn)略深度融合提供了高質(zhì)量交流平臺(tái)，也為區(qū)域健康教育工作創(chuàng)新注入了新動(dòng)力。未來，平臺(tái)上展示積累的實(shí)踐案例將由聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席結(jié)集推廣，為全球健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)提供中國案例和中國方案。（完）

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