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家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng).doc

文檔分類(lèi)：生活休閑 | 頁(yè)數(shù)：約11頁(yè) 舉報(bào)非法文檔有獎(jiǎng)

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家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)父母是孩子最好的老師,父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,做好榜樣, 帶好頭。接下來(lái)就跟我一起去了解一下關(guān)于家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)吧! 家長(zhǎng)育兒心得交流活動(dòng)篇 1 一、用什么方法能改變孩子的內(nèi)向性格? 1 、小三班家長(zhǎng)心得: 父母是孩子的啟蒙老師, 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō), 他們的可塑性是很強(qiáng)的, 只要我們做父母的能夠加以引導(dǎo), 有足夠的耐心來(lái)對(duì)孩子, 不要對(duì)孩子提出過(guò)高的要求, 讓孩子學(xué)會(huì)生活自理, 培養(yǎng)獨(dú)立的品質(zhì), 做父母的與孩子多加交流, 做孩子的朋友, 聽(tīng)孩子的想法, 尊重孩子的想法, 只要堅(jiān)持不斷的努力,孩子會(huì)改變形成健康的性格。 2、首先自己應(yīng)做個(gè)十心家長(zhǎng), 對(duì)孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。二、對(duì)七個(gè)一教子法的心得體會(huì): 小二班家長(zhǎng)心得: 1、面對(duì)孩子的錯(cuò)誤, 我們有時(shí)會(huì)很氣憤, 忍不住發(fā)脾氣, 在這本書(shū)上學(xué)到很多的, 知道家長(zhǎng)的粗暴吼叫不會(huì)使孩子改正錯(cuò)誤, 相反會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,就算是在權(quán)威下改了,也不是真心的。 2 、孩子不是我們的私有物品,不是我們生他養(yǎng)他,他就必須什么都要聽(tīng)從我們安排的應(yīng)聲蟲(chóng), 他是一個(gè)獨(dú)立的人, 在這個(gè)意義上我們必須尊重他的自尊,他的想法,他的接受能力,甚至他的小脾氣,教育他是在尊重他的前提之下是兩個(gè)平等的個(gè)體之間的交流而不是一個(gè)權(quán)威的對(duì)一個(gè)弱勢(shì)群體的指手畫(huà)腳,困此七個(gè)一只是一個(gè)形式, 關(guān)鍵是內(nèi)心孩子的尊重。 3 、學(xué)時(shí)的行為,自己大體上還能按照七個(gè)一的方法來(lái)處理孩子的錯(cuò)誤, 但是在面對(duì)孩子的不聽(tīng)話(huà),項(xiàng)撞家長(zhǎng)時(shí),我偶爾還是控制不了心中的怒火,當(dāng)面訓(xùn)斥孩子, 要引以為戒。三、家長(zhǎng)如何對(duì)待一個(gè)動(dòng)作慢的孩子,該如何進(jìn)行指導(dǎo)小一班家長(zhǎng)心得體會(huì): 我們的孩子也有在做一些事時(shí)動(dòng)作過(guò)于慢的情況,我認(rèn)為孩子不像大人,孩子的思維過(guò)于狹隘,因此,我和孩子的媽媽也經(jīng)常教育她, 提醒孩子, 做什么事情動(dòng)作要快一點(diǎn), 不要磨蹭, 比如早上爸爸媽媽急著上班, 孩子要上幼兒園, 以后, 我們還要對(duì)孩子加強(qiáng)這方面的溝通。四、談?wù)勛约簩?duì)閱讀《不輸在家庭教育上》這本書(shū)的體會(huì)貝貝班家長(zhǎng): 1 、通過(guò)學(xué)習(xí)了《不輸在家庭教育上》第 60 頁(yè)的內(nèi)容后, 讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業(yè), 我會(huì)用正確的方法二: 像親人一樣安慰他, 親親她的小臉, 語(yǔ)氣平和而友好地對(duì)他說(shuō), 不要哭了, 誰(shuí)都有忘記事情的時(shí)候,我們現(xiàn)在想想怎么辦? 當(dāng)孩子聽(tīng)了以后停止了哭泣, 困為家長(zhǎng)的理解讓孩子得到慰, 情緒平靜了, 利用這種方法去幫助孩子,我也會(huì)配合好老師,共同使我的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)! 2、和書(shū)中犯錯(cuò)誤的父母太像太像了, 以后我一定要先把自己教好, 管好, 再以身作則, 來(lái)教育和引導(dǎo)自己的孩子, 爭(zhēng)取成為一名合格的母親。這本《不輸在家庭教育上》,讓我學(xué)習(xí)到了許多教育孩子的方法,非常感謝幼兒園老師給我們訂購(gòu)了這本書(shū),我以后還打算繼續(xù)訂購(gòu)。 3、我的想法是要使孩子養(yǎng)成穩(wěn)定的行為習(xí)慣, 家庭成員得采取一致的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和行為,孩子的童年應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,但孩子也會(huì)有孩子的小小煩惱, 我們應(yīng)隨時(shí)關(guān)注防倉(cāng)的情緒體驗(yàn), 肯定, 鼓勵(lì)他幫助他, 我覺(jué)得我們不應(yīng)當(dāng)包辦代替剝奪孩子生活自理的實(shí)踐機(jī)會(huì), 這些簡(jiǎn)單的自我服務(wù)勞動(dòng)完全可以讓孩子自已去做, 讓孩子快樂(lè)而健康的生活!4 、大概翻了幾篇,有的個(gè)案講的很好,對(duì)教育孩子也有很大的啟示, 但和中國(guó)現(xiàn)行的教育式, 教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合, 還有待探討, 如案例所說(shuō), 德常心看分?jǐn)?shù), 他們沒(méi)有就是壓力, 而在中國(guó)以分?jǐn)?shù)決定命運(yùn), 依然是占據(jù)著主導(dǎo)的地位, 做家長(zhǎng)的最終希望中國(guó)教育的理性回歸, 還孩子一個(gè)自由的空間,還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年! 五、閱讀了孩子之間在玩耍時(shí)發(fā)生矛盾時(shí)家長(zhǎng)如何去做? 寶寶班家長(zhǎng)心得: 在我們的兒子上幼兒園后,老師每一次《不輸在家庭教育上》這本書(shū)給我時(shí), 我才感覺(jué)到家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有多么重要, 看過(guò)后更覺(jué)得自已對(duì)孩子的教育真的很差, 我反省孩子的很多不良習(xí)慣和任性的脾氣, 都源于自已不懂教育的后果, 以前只要一看到孩子間發(fā)生沖突, 我會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)上前制止, 通過(guò)這一些時(shí)間的學(xué)習(xí), 我的體會(huì)很深, 教育孩子真的是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn), 我們每個(gè)人想成為父母很容易,如果想要教育好孩子可絕不容易,為了孩子我努力去改變自己, 并說(shuō)服家人一起配合, 希望能通過(guò)一家人的努力, 讓我們的孩子更快樂(lè)、健康。六、在教育孩子時(shí)父母哪些話(huà)不應(yīng)當(dāng)說(shuō)? 1 、小一班家長(zhǎng)心得: 從上述問(wèn)題中我的感想: 孩子不論在學(xué)校還是家庭都要有較好的引導(dǎo)方法去引導(dǎo)孩子,其實(shí)孩子在家的時(shí)間比較多, 就從父母家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子的思維, 在家就養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 不管是學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣, 孩子來(lái)到幼兒園必然而然也就聽(tīng)從老師的教導(dǎo), 只有我們家長(zhǎng)和幼兒園老師相互配

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