高等教育本科階段學(xué)生心理健康教育滿意度調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)，您好！為了更好地了解我校心理健康教育工作的開(kāi)展情況，傾聽(tīng)您的聲音，我們特開(kāi)展此次滿意度調(diào)查。您的回答將為我們改進(jìn)工作提供寶貴參考。問(wèn)卷匿名填寫，所有信息僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)放心作答。感謝您的支持！

Q1:您的年級(jí)是？

大一

大二

大三

大四

大五（或以上）

Q2:您的性別是？

男

女

不愿透露

Q3:您是否了解學(xué)校提供的心理健康教育服務(wù)（如心理咨詢中心、心理健康課程、講座等）？

非常了解

比較了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q4:您是否曾主動(dòng)使用過(guò)學(xué)校提供的心理健康服務(wù)（如預(yù)約心理咨詢、參加心理講座/團(tuán)輔等）？

是，多次使用

是，使用過(guò)1-2次

從未使用過(guò)

Q5:請(qǐng)您對(duì)學(xué)校心理健康教育服務(wù)的整體宣傳力度（如網(wǎng)站、公眾號(hào)、海報(bào)等渠道的信息覆蓋）進(jìn)行評(píng)分。

分?jǐn)?shù)

標(biāo)簽

Q6:請(qǐng)您對(duì)學(xué)校心理健康教育服務(wù)獲取的便利性（如預(yù)約流程、地點(diǎn)、時(shí)間安排等）進(jìn)行評(píng)分。

分?jǐn)?shù)

標(biāo)簽

Q7:您認(rèn)為學(xué)校心理健康教育服務(wù)（如咨詢、課程）的專業(yè)性如何？

非常專業(yè)

比較專業(yè)

一般

不太專業(yè)

非常不專業(yè)

Q8:您認(rèn)為學(xué)校心理健康教育服務(wù)的保密性（對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)）做得如何？

非常好，完全信任

比較好，基本信任

一般

不太好，有所顧慮

非常不好，完全不信任

Q9:您更希望通過(guò)哪些渠道獲得心理健康知識(shí)和支持？（可多選）

心理健康必修/選修課程

心理健康講座/工作坊

個(gè)體心理咨詢

團(tuán)體心理輔導(dǎo)

線上心理測(cè)評(píng)與自助資源

心理健康主題公眾號(hào)/網(wǎng)站

朋輩心理支持（如心理委員）

其他

Q10:您認(rèn)為當(dāng)前心理健康教育內(nèi)容應(yīng)更側(cè)重于哪些方面？（可多選）

壓力與情緒管理

人際關(guān)系（含戀愛(ài)、宿舍關(guān)系）

學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃

自我認(rèn)識(shí)與人格成長(zhǎng)

危機(jī)預(yù)防與干預(yù)

特定心理問(wèn)題科普（如焦慮、抑郁）

網(wǎng)絡(luò)與心理健康

其他

Q11:您認(rèn)為學(xué)校心理健康教育對(duì)營(yíng)造積極、包容的校園心理氛圍的作用如何？

作用非常大

作用比較大

作用一般

作用比較小

沒(méi)有作用

Q12:從0到10分，您有多大可能向有需要的同學(xué)推薦學(xué)校的心理健康服務(wù)？

選項(xiàng)1

Q13:與您的心理健康需求相比，您認(rèn)為學(xué)校目前提供的心理健康教育資源充足嗎？

非常充足

比較充足

基本夠用

比較不足

非常不足

Q14:您認(rèn)為目前阻礙您或同學(xué)尋求心理健康幫助的主要因素有哪些？（可多選）

對(duì)服務(wù)不了解

擔(dān)心隱私泄露

覺(jué)得問(wèn)題不嚴(yán)重/自己能解決

對(duì)咨詢效果存疑

時(shí)間/地點(diǎn)不方便

費(fèi)用問(wèn)題（如有）

病恥感/擔(dān)心他人看法

其他

Q15:您對(duì)學(xué)校心理健康教育服務(wù)（如課程、咨詢、活動(dòng)等）的具體改進(jìn)建議是什么？

填空1

Q16:除了上述服務(wù)，您還希望學(xué)校提供哪些形式的心理健康支持？

填空1

Q17:綜合而言，請(qǐng)您對(duì)學(xué)校當(dāng)前的心理健康教育工作整體滿意度進(jìn)行評(píng)分。

分?jǐn)?shù)

標(biāo)簽

高等教育本科階段學(xué)生心理健康教育滿意度調(diào)查

介紹

本模板旨在提供高校心理健康教育服務(wù)滿意度調(diào)研的標(biāo)準(zhǔn)化解決方案。幫助您評(píng)估服務(wù)質(zhì)量、收集學(xué)生反饋、識(shí)別改進(jìn)方向，適合大學(xué)心理健康中心和教育管理部門優(yōu)化資源配置、提升支持效能。

標(biāo)簽

心理健康

學(xué)生調(diào)查

滿意度

教育服務(wù)

大學(xué)

關(guān)于

5天前

更新

0

頻次

17

題目數(shù)

分享

有問(wèn)題？問(wèn)問(wèn)AI幫你修改 改主題：如咖啡問(wèn)卷改為奶茶問(wèn)卷

相關(guān)知識(shí)

高等教育本科階段學(xué)生心理健康教育滿意度調(diào)查
初中學(xué)生心理健康教育滿意度調(diào)查問(wèn)卷
健康教育滿意度調(diào)查分析報(bào)告
健康教育滿意度調(diào)查表怎么填
教育部等四部門關(guān)于印發(fā)《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017
［醫(yī)學(xué)］人生三階段健康教育
人生三階段健康教育
高等院校體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生健康心理職教論文發(fā)表
人生三階段的健康教育
大學(xué)生心理健康教育 (大學(xué)生心理健康教育教程)

網(wǎng)址: 高等教育本科階段學(xué)生心理健康教育滿意度調(diào)查 http://www.gysdgmq.cn/newsview1899191.html