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寶寶生長發(fā)育里程碑，新手寶媽須知！

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月03日 08:27

寶寶生長發(fā)育里程碑

幼兒的生長發(fā)育是健康成長的重要標(biāo)志，幼兒從出生開始發(fā)育有階段性和連續(xù)性的特點，在不同的年齡階段，幼兒的身心發(fā)展有不同的參考發(fā)育標(biāo)志。寶媽們可以通過觀察自己的寶寶，分析指標(biāo)，了解自己寶貝的發(fā)展情況是否良好。

幼兒發(fā)展也是有個體差異的，因為收到遺傳、環(huán)境、教育等的影響，不是所有的寶寶發(fā)展都是一致的，這就需要具體問題具體分析喲！

如果你的寶寶發(fā)展較為緩慢也不必太著急，因為早期的發(fā)展有很大的可塑性，出現(xiàn)發(fā)育異常及時就醫(yī)及時采取措施治療，康復(fù)的可能性就會很大。

從出生到一個月

對光反應(yīng)敏感，常常將頭偏向光處；眼睛可以夠隨著面前物體的擺動而緩慢移動；對不同的聲音作出皺眉、急躁、轉(zhuǎn)動頭、安靜、微笑的反應(yīng)；一出生就能夠辨別酸甜苦咸等味覺的能力；能夠通過嗅覺找母親的乳頭，分辨出母親乳房的特殊氣味；對人臉開始感興趣，淚腺開始分泌。

有以下情況考慮就醫(yī)

對光和大的聲音沒有反應(yīng)；不能輕松吮吸或者吞咽；

身高體重不增長活著增長速度太慢。

1.5-3個月

兩眼可以同時注視一個物體；

兩眼同時轉(zhuǎn)動觀看近物；能夠通過不同方位聲音轉(zhuǎn)頭辨別聲源，喜歡愉快優(yōu)美的音樂；會笑出聲音，會叫，能夠應(yīng)答性發(fā)聲；

有以下情況考慮就醫(yī)

孩子身高頭圍沒有逐漸增加；不能對人微笑；

兩只眼睛不能同時看一物體，且不能隨著物體移動而移動；

3-6個月

看到熟悉的物品和人有特殊反應(yīng)；手眼協(xié)調(diào)開始發(fā)展，可以將物體從一只手放在另一只手；喜歡看復(fù)雜的圖片或者實物；喜歡黃色和紅色；為了看某個物品會調(diào)整自己的姿勢；坐下來或者躺下會看著自己的手；

有以下情況考慮就醫(yī)

身高體重不增加；手不會抓東西；

不會翻身，不笑；

0.5歲-1歲

會注視細(xì)小的物品，如葡萄干；眼睛會隨著物品的移動快速轉(zhuǎn)動；能夠自己坐，會爬；能夠在大人扶著走幾步； 1歲能夠用手打開和合上蓋子；能夠握粗桿的筆；

有以下情況考慮就醫(yī)

不能用拇指食指取東西；不能獨坐；對新奇的事物一點興趣也沒有；

不會吞咽固體食物；

1歲-1.5歲

能拉著玩具或者抱著玩具走；

能準(zhǔn)確拿起物體，疊2-3塊積木；扶著欄桿能夠自己上樓梯，會笨拙的小跑；會爬椅子，握筆亂涂亂畫；能投擲小件物品，如小皮球；能夠自己用杯子喝水，用勺子吃飯；能短時間和小朋友互動玩耍；

有意識叫爸爸、媽媽

有以下情況考慮就醫(yī)

不會模仿聲音；不能根據(jù)簡單口令做動作，如再見；

不能表現(xiàn)不同的情緒：憤怒、高興、恐懼；

1.5歲-2.5歲

能夠獨立上下樓梯；會翻書，能踢球扔球；基本掌握跳、跑、攀登等動作；獨腳跳（1-2次），喜歡玩沙玩水；能夠自己洗手，會穿脫褲子，用匙吃飯；會騎三輪車，手口一致說出身體部位；會疊8塊積木，能辨別兩種顏色和簡單形狀；

在大人幫助下能走平衡木

有以下情況考慮就醫(yī)

不會獨立走路；不試著說話或者重復(fù)語句；

對簡單的問題不能用是或者不是來回答；

2.5歲-3歲

步行自如，穩(wěn)步跑；自己系紐扣，會擰開蓋子；嘗試折紙，能夠兩手配合喜歡倒東西和裝東西；開始有目的運送東西，如把積木當(dāng)汽車開；熟悉交通工具和很多種小動物；開始臨摹畫直線和水平線；喜歡幫忙做家務(wù)，愛模仿生活中的活動，如過家家；喜歡和別的孩子一起玩，互相模仿言行；

能說出較長的句子，能夠靈活使用你我他；

有以下情況考慮就醫(yī)

走路不穩(wěn)，經(jīng)常自己摔倒，不能下樓梯；不能指著熟悉的物品說出名稱，不喜歡和小朋友玩

不能根據(jù)一個特征將熟悉的物品分類；

3歲-4歲

交替邁步上下樓梯，短時間單腳站立；使用剪刀剪紙；畫出橫線豎線和圓圈，嘗試填色；認(rèn)真聽故事，喜歡看書；能夠沿線走，能用積木搭橋；熟練地單腳跳躍；至少認(rèn)識3到4種顏色并且能夠分辨；知道家里常用物品位置，能夠自己穿衣能夠手指著物品數(shù)數(shù)；

能與他人好好相處，知道規(guī)則，但是不能堅持做到；

有以下情況考慮就醫(yī)

聽不懂別人說話；不能說出自己的名字年齡，不能說3-4個字的句子；

不會原地跳；

4歲-5歲

雙手接球，熟練單腳跳；

能夠輕松跑、停越過障礙物；使用剪刀剪出簡單的圖形；能走平衡木和沿線一直走；能獨自看懂并能簡單說畫面含義；正確握筆畫出啊簡單的圖形；理解正常的生活秩序，如起床、穿衣、洗臉、刷牙等；能夠說出一些比較復(fù)雜的句子；能夠控制自己的情緒，但是有時候還是會因為一點小事發(fā)脾氣；

喜歡參與集體活動，出現(xiàn)“最好”的朋友；

有以下情況考慮就醫(yī)

無法說自己的全名；無法辨認(rèn)簡單的形狀；說出的話別人不懂，不能單腳跳；

不能獨立上廁所，控制不好大小便經(jīng)常尿褲子；

5歲-6歲

能夠繞彎跑，走動著中接球；會拍皮球，能夠用筷子吃飯；能夠靈活操作物體，能寫簡單的字；能夠?qū)⑽矬w按大小高矮等排列；能數(shù)20以上，多數(shù)孩子能數(shù)100；能夠把時間和日常生活聯(lián)系起來如“12點了該吃飯了”；認(rèn)識錢幣，能夠簡述簡單的故事；愛參加集體活動，能夠分享玩具給小朋友；情感豐富，會關(guān)心其他人，尤其是比自己小的孩子或者受傷的孩子；

有較強(qiáng)的約束能力，情緒的大起大落比較少；

有以下情況考慮就醫(yī)

不能交替邁步上下樓梯；不能獨立完成一項生活技能，如刷牙、洗手；

不能安靜聽完一個10分鐘以內(nèi)的故事；

寶媽們可以對照自己寶寶的情況對寶寶的生長發(fā)育做一個分析，因為寶寶個體發(fā)展存在差異，所以這個標(biāo)準(zhǔn)可作為參考，不是絕對的喲！????