首頁 資訊 心理咨詢與治療的發(fā)展趨勢與展望——中國心理咨詢專業(yè)化道路

心理咨詢與治療的發(fā)展趨勢與展望——中國心理咨詢專業(yè)化道路

來源:泰然健康網 時間:2024年12月03日 18:06

19世紀末20世紀初, 國外逐漸形成了一種專業(yè)性質的心理健康活動, 即專業(yè)人員對有心理困惑或心理失常的求助者運用心理學和精神科學的原理, 通過心理訪談,就具體問題向求助者提供建議或輔導, 使其對自己與環(huán)境有一個正確的認識,作出決策, 以改變其態(tài)度和行為,進而對社會生活有良好的適應。

以遭遇心理疑難的平常人為對象的一種教育性的助人活動稱為輔導,以遭遇心理困擾的平常人和心理異常者為對象, 兼具輔導與心理治療功能的活動稱為咨詢。 心理咨詢與治療是現代行為科學中較新的一門學科,它從西方引入我國成為一門心理學應用學科與服務工作,在中國的真正的發(fā)展只有三十年的歷史,近年來,心理咨詢和治療出現了一些新的發(fā)展和趨勢,我們來簡單的聊一聊。

前面我們聊到了心理咨詢中的短期咨詢趨勢

今天我們來談一談

中國的心理咨詢的專業(yè)化道路

中國心理咨詢的現狀

如今中國,要想成為一名心理咨詢師,目前國內認可度最高的心理咨詢師證書當屬人社部頒發(fā)的二、三級心理咨詢師職業(yè)資格證書了,不過因為2017年人社部考試取消,政策改由用人單位和第三方機構開展職業(yè)技能等級認定和證書頒發(fā),這類證書均可被認為僅是結訓證書,在國家層面是被不被認可的,所以目前的話,想要進入心理咨詢行業(yè),不建議通過考證而是走學歷路線,獲得學歷證書,當然盡量要去考知名學校的心理學專業(yè),那樣畢業(yè)證書的含金量會更高。目前由專業(yè)協會設立的非官方的“注冊心理學家”系統,還沒有獲得政府法律地位,僅僅是可供公眾參考查詢。

我國的心理咨詢真正起步于80年代末期,最先出現在大學校園內,隨后逐步擴展到中小學,至今已有三十幾年的發(fā)展歷程。與歐洲、美國等乃至亞洲的日本相比,我們的心理咨詢起步晚、專業(yè)化水平低。盡管我國心理咨詢起步較晚,但是發(fā)展十分迅速。社會的變遷,廣闊的市場需求和青少年成長的需要推動了心理咨詢的發(fā)展。短短三十年,心理咨詢已經被越來越多的人所了解,成為富于生命力的新生事物。但是,我國目前的心理咨詢專業(yè)化水平還比較低,這成為制約其發(fā)展的最重要的因素。

心理咨詢是應現代社會發(fā)展變化的需要而產生的一門新興的應用心理學科,在學校、社會、醫(yī)療、管理等部門有著廣泛的應用。但是,心理咨詢是一項專業(yè)化要求很高的工作,不是誰都可以做好的事情。由于歷史的原因,國內目前心理咨詢從業(yè)人員水平參差不齊,缺乏充分的專業(yè)培訓,難以為社會提供高質量的服務,同時也難以確立自身的專業(yè)化的形象。

目前我國心理咨詢專業(yè)化程度不高主要表現在缺乏培訓心理咨詢人員的專門機構和系統的培訓課程,缺乏專職的人員,咨詢工作不規(guī)范,沒有統一的資格認定制度,咨詢員隊伍良莠不齊,咨詢以及相關概念混亂,行業(yè)缺乏管理,服務質量不高等,難以滿足社會的需要。

中國心理咨詢的專業(yè)化

我國的心理咨詢的專業(yè)化道路是艱巨而漫長的,但是,等待是沒有出路的,目前中國在專業(yè)化方面我個人看法應該從以下幾個方面作出努力。

1、 澄清并規(guī)范心理咨詢與輔導的基本概念

心理咨詢發(fā)展當務之急是澄清和規(guī)范基本概念。目前在專業(yè)用語方面存在比較混亂的現象,因為歷史原因,內地與港澳臺地區(qū)專業(yè)用語不統一,而且國內不同地區(qū)的部門,甚至不同培訓者專業(yè)用語也不同,導致學術交流和溝通的困難,也使學習者無所適從。針對這種情況應該從科學的角度盡快規(guī)范心理咨詢的用語和名稱。

2、 重視并建立咨詢師的專業(yè)培訓課程

心理咨詢邁向專業(yè)化必須有專業(yè)系統的培訓課程與學歷教育。雖然在開設有心理系的大學里每年有少量的臨床心理學、教育心理學、心理輔導學方面的碩士、博士畢業(yè)生,可畢業(yè)后真正從事心理咨詢的專業(yè)工作仍非常有限,但是這面對社會廣泛的需求只是杯水車薪。培訓心理咨詢人才的機構缺乏已經制約了心理咨詢事業(yè)的發(fā)展(社會上部分掛牌銷售心理咨詢培訓課及自媒體上的網課仍有待商榷)。政府應根據社會發(fā)展的要求,在相應的大學開設咨詢心理學、應用心理學專業(yè),精心設計心理咨詢課程,制定規(guī)范的教學計劃,在心理咨詢師的培訓中上規(guī)模、有檔次、高質量、專業(yè)化。

3、規(guī)范現有的心理咨詢培訓工作

為了緩解社會上心理咨詢專業(yè)人員人手不足的問題,應盡快培訓一批急需的心理咨詢和心理健康教育師資。目前各學會、大學、政府教育主管部門都在利用假期組織在職人員短期培訓,但是總體看來這類短期在職培訓課程如何設定、教學活動怎樣進行,尚缺乏專門研究,可謂五花八門,各顯神通。特別是其中少數以盈利為目的的培訓班在一定程度上破壞了心理咨詢培訓的聲譽,建議有關部門嚴格審查培訓班的教學計劃和內容。

4、政府的認同和支持,探討并試行心理咨詢師的專業(yè)資格認定工作

心理咨詢是一項專業(yè)性很強的工作,不具備一定的能力和條件不能承擔心理咨詢的工作,否則會對受助者造成傷害,也妨礙了心理咨詢事業(yè)的健康發(fā)展。政府的關注和支持力度也在不斷提升,有的省市,已經試點將心理咨詢與治療納入醫(yī)保,政府未來應該會仿照醫(yī)生的體系加強對心理咨詢從業(yè)者的管理,后續(xù)還需要做出更多努力,管理這個專業(yè),維護心理學的正面形象。

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