孩子是祖國的花朵，是未來的接班人，每位家長都有“望子成龍，望女成鳳”的愿望，所以重視孩子的早期教育也是情理之中的事。但是，很多家長對于早教卻存在很多觀念和理解上的誤解，不僅不會起到教育的作用，嚴重時還會適得其反。

誤區(qū)1：早教只是單純的智力開發(fā)

實際：0歲至3歲嬰兒的教育不是單純的智力開發(fā)，而是教育引導孩子早期良好個性人格、習慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育。

誤區(qū)2：早教只是盲目灌輸知識

很多家長認為，孩子上早教應該讓孩子學會某種技能，無視孩子的興趣。

實際：早教首先應尊重兒童身心發(fā)展的科學規(guī)律，了解自己孩子的特點，在孩子快樂的游戲中引導他吸收知識或掌握技能。

誤區(qū)3：高智商家庭可以自己早教

許多家長覺得自己小時候也沒有進行早教，自己同樣上大學，讀研、考博，自己完全可以對孩子進行早教。

實際：這類家長對孩子的教育方式要比普通家庭的好，但和專業(yè)的早教班比，還是有差距的。

誤區(qū)4：隨時上早教班，沒有計劃性

目前許多家長已經(jīng)認識到早教的重要，但是考慮到孩子還小，等到1歲、2歲時才去早教。

實際：科學計劃很關(guān)鍵。孩子6個月就可以進行早教。 早期教育的重點包括身體、良好性格和智力開發(fā)三方面內(nèi)容，孩子早期良好個性人格、習慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育，讓孩子在健康、快樂中成長。

正確的早教方法：

1.孩子哭時，三句話最實用

孩子哭鬧時，父母可以采用如下“三步曲”：第一是告訴孩子“我知道你很難過”，第二是告訴孩子“如果你難過，就哭吧”，第三是告訴孩子“如果你哭的話，我會陪著你的”。這樣，孩子就會知道不管自己受了什么委屈，父母總會陪伴在身邊。在感受到“撫慰”后，幼兒的情緒就會較快平復。

2. 批評時，需隔離人與事

3. 啟蒙時，切忌“喋喋不休”

家長在給幼兒啟蒙時，也要控制自己的“廢話”，在孩子看到數(shù)字或是顏色時，只需簡單地告訴他們具體數(shù)字或顏色，先讓孩子“對上號”，然后再考慮如何深化。返回搜狐，查看更多

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