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健康心理學(新編21世紀心理學系列教材)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月23日 07:19

內容簡介  · · · · · ·

健康心理學體現(xiàn)了心理學在健康領域的重要貢獻和作用,是一門多學科融合交叉的心理學分支學科?!督】敌睦韺W》這部教材緊密結合我國本土文化,對健康心理學的發(fā)展歷史、理論、健康相關行為的預防和促進、應激與應對、疼痛管理、醫(yī)患關系、慢性疾病和終末期疾病中的心理社會因素以及該領域的未來展望等內容做了系統(tǒng)、全面的論述。本教材既展現(xiàn)了健康心理學完備的知識體系,又突出了前沿研究的成果,同時還注重知識內容的實用性和應用性,呈現(xiàn)了大量國內外的生動案例,使讀者能將健康心理學的知識與實際生活聯(lián)系起來,達到學以致用的目的,充分體現(xiàn)了“水平高、內容新、重應用”的特點。本教材的作者團隊來自北京師范大學、北京大學、華中師范大學、陜西師范大學,擁有開闊且豐富的健康心理學教學和研究經驗,這使本教材具有站位高和前瞻性的特點。本教材適合心理學、醫(yī)學、公共衛(wèi)生、醫(yī)學人類學及其他相關專業(yè)的本科生、...

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健康心理學體現(xiàn)了心理學在健康領域的重要貢獻和作用,是一門多學科融合交叉的心理學分支學科?!督】敌睦韺W》這部教材緊密結合我國本土文化,對健康心理學的發(fā)展歷史、理論、健康相關行為的預防和促進、應激與應對、疼痛管理、醫(yī)患關系、慢性疾病和終末期疾病中的心理社會因素以及該領域的未來展望等內容做了系統(tǒng)、全面的論述。本教材既展現(xiàn)了健康心理學完備的知識體系,又突出了前沿研究的成果,同時還注重知識內容的實用性和應用性,呈現(xiàn)了大量國內外的生動案例,使讀者能將健康心理學的知識與實際生活聯(lián)系起來,達到學以致用的目的,充分體現(xiàn)了“水平高、內容新、重應用”的特點。本教材的作者團隊來自北京師范大學、北京大學、華中師范大學、陜西師范大學,擁有開闊且豐富的健康心理學教學和研究經驗,這使本教材具有站位高和前瞻性的特點。本教材適合心理學、醫(yī)學、公共衛(wèi)生、醫(yī)學人類學及其他相關專業(yè)的本科生、研究生使用,也可供對健康心理學感興趣的讀者閱讀參考。

作者簡介  · · · · · ·

林丹華(主編),北京師范大學心理學部教授,博士生導師。教育部高等學校心理學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員,中國心理學會學校心理專業(yè)委員會副主任委員,中華預防醫(yī)學會行為健康分會副主任委員,Applied Psychology: Health and Well-Being副主編。主持國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金項目等課題,發(fā)表中英文學術文章150余篇,其中3篇文章被ESI列為高被引論文。長期致力于健康心理學領域的基礎和應用研究。獲得中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎二等獎,主持的“社會實踐與志愿服務”課程獲首批國家級一流本科課程。

周廣玉(副主編),北京大學心理與認知科學學院研究員、博士生導師、臨床與健康心理學系副系主任,北京大學博雅青年學者。研究領域是健康心理學,聚焦傳染病患者心理健康、女性產后心理成長及嬰幼兒情緒能力發(fā)展,旨在為“...

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林丹華(主編),北京師范大學心理學部教授,博士生導師。教育部高等學校心理學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員,中國心理學會學校心理專業(yè)委員會副主任委員,中華預防醫(yī)學會行為健康分會副主任委員,Applied Psychology: Health and Well-Being副主編。主持國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金項目等課題,發(fā)表中英文學術文章150余篇,其中3篇文章被ESI列為高被引論文。長期致力于健康心理學領域的基礎和應用研究。獲得中國學位與研究生教育學會研究生教育成果獎二等獎,主持的“社會實踐與志愿服務”課程獲首批國家級一流本科課程。

周廣玉(副主編),北京大學心理與認知科學學院研究員、博士生導師、臨床與健康心理學系副系主任,北京大學博雅青年學者。研究領域是健康心理學,聚焦傳染病患者心理健康、女性產后心理成長及嬰幼兒情緒能力發(fā)展,旨在為“大健康”研究提供心理學視角。主持2項國家級科研項目?,F(xiàn)擔任中國心理學會行為與健康心理學專業(yè)委員會副主任委員,以及Frontiers in Psychology副主編、Applied Psychology: Health and Well-Being編委。

任志洪(副主編),華中師范大學心理學院教授,博士生導師。教育部華中師范大學心理援助熱線平臺咨詢業(yè)務負責人,中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)委員會副主任委員,《心理學報》和《心理科學進展》編委。主持國家社會科學基金重點項目、國家自然科學基金面上項目和國家社會科學基金青年項目等課題,在SCI/SSCI期刊和《心理學報》等發(fā)表學術論文80余篇。獲霍英東教育基金會第18屆高等院校青年科學獎一等獎等表彰。

黃四林(作者),北京師范大學心理學部教授,博士生導師。主要從事兒童青少年社會認知發(fā)展、學生核心素養(yǎng)的發(fā)展與評價、大中小學生心理健康等研究。主持國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目和教育部人文社科規(guī)劃項目等課題,獲得北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項目,發(fā)表CSSCI/SSCI論文60余篇?,F(xiàn)擔任北京師范大學發(fā)展心理研究院副院長,《心理發(fā)展與教育》與《心理技術與應用》編委,中國教育學會學校教育心理學分會理事兼秘書長。

呂薇(作者),陜西師范大學心理學院教授、博士生導師,陜西省青年拔尖人才,陜西省高校青年杰出人才。中國心理學會行為與健康心理學專業(yè)委員會委員,中國心理學會人格心理學專業(yè)委員會委員。研究方向為兒童青少年人格和情緒、應激與身心健康。主持國家級和省部級項目多項,發(fā)表學術論文40余篇,出版學術專著1部。研究成果獲教育部人文社科優(yōu)秀成果二等獎、陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎等。

朱蕾(作者),陜西師范大學心理學院教授,碩士生導師。研究方向為健康心理學,尤其在癌癥患者心理調適、心理干預方面開展了大量研究。主持國家自然科學基金青年項目等多項國家級和省部級課題。兼任中國抗癌協(xié)會腫瘤心理學專業(yè)委員會委員、中國心理學會行為與健康心理學專業(yè)委員會委員、中國心理學會網(wǎng)絡心理專業(yè)委員會委員、中國老年醫(yī)學學會舒緩醫(yī)學分會委員。

目錄  · · · · · ·

第一章 健康心理學緒論
第一節(jié) 健康心理學概述
第二節(jié) 健康心理學的學科位置0
第三節(jié)健康心理學的研究方法
第二章 人體的生理系統(tǒng)
第一節(jié) 神經系統(tǒng)
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