為貫徹落實教育部等五部門《關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》要求，推進健康中國戰(zhàn)略部署，將健康教育與德育、智育、體育、美育、勞動教育相結合，努力踐行為黨育人、為國育才使命，學校以衛(wèi)生健康日為契機，于9月17日在大學生活動中心舉辦本學期第一場新生急救培訓。在新生中普及心肺復蘇、應急救護等方面的健康知識與技能，既是作為醫(yī)學生入學教育的第一課，也是學校推動構建面向人人、人人有責健康教育體系的重要舉措。

本次培訓邀請了天津市應急救護資深講師、天津市心理危機骨干李雪云老師擔任主講教師，護理學院閆貴明老師及大學醫(yī)院等十名護士作為實踐指導教師，為2021級護理學院60名新生以理論與實踐相結合的方式開展急救培訓知識。

培訓內容主要包括日常生活中的急救措施，如心肺復蘇、自動體外除顫器AED的使用方法、異物梗阻的處理方法等。

遇到有人突發(fā)傷病或災害事故，及時有效地施救是挽救生命的關鍵要素。心臟驟停87.8%發(fā)生在醫(yī)院以外的場所，35-40%的心臟驟?；颊呓?jīng)現(xiàn)場及時心肺復蘇能夠成功挽救生命，這就是通常所說的“黃金4分鐘”。心肺復蘇基本步驟包括：C(胸外心臟按壓)、A（打開氣道）、B（人工呼吸）。胸部按壓找準按壓部位，注意按壓深度、頻率與動作規(guī)范……李雪云帶領學生們共同學習了從成人到兒童以及嬰兒各年齡階段的心肺復蘇方法，強調急救的每個環(huán)節(jié)都要遵守規(guī)范，必須確保萬無一失，心肺復蘇才能夠成功有效。

同時，李雪云也講授了AED使用方法，遵循“開”“貼”“插”“電”四個要點，對每一個步驟細致且耐心地講解與示范，使同學們更易理解和掌握。

日常生活中常見的異物梗阻，如果不能得到及時有效的救護，同樣會造成生命危險。李雪云分別講授了成人及嬰兒的急救方法。

為幫助同學們正確掌握急救技能，李雪云及實踐指導教師在各項理論講授結束后指導同學們利用模擬人進行現(xiàn)場演練，耐心糾正和規(guī)范同學們的操作步驟。同學們聚精會神，積極實踐、鞏固培訓內容。培訓結束之后，同學們紛紛表達了學醫(yī)初體驗：危急關頭能夠及時正確運用所學知識救死扶傷是作為醫(yī)生的職責與榮耀。

除了正確掌握急救知識和技能，應急救護人員還必須具備無私奉獻的品質和臨危不亂的心理素質，作為醫(yī)學生有責任和義務學習、積極地向周圍人宣傳普及急救知識。

通過培訓，同學們掌握了在突發(fā)事件和意外傷害事故中的應急知識和自救互救技能，也讓醫(yī)學新生深深體會到健康所系，性命相托的真正內涵，尊重生命、救死扶傷、守護健康，是每位醫(yī)學生要執(zhí)著一生的信念與追求。今后，學校也將多渠道、多形式面向學生開展健康教育和生命教育，提高醫(yī)學生健康素養(yǎng)和責任意識，逐步形成高質量的新時代醫(yī)學院校衛(wèi)生與健康教育體系。

供稿 | 黨委學工部

編輯丨韓翠玥

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