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[主觀題]

健康促進(jìn)模式是解釋或預(yù)測(cè)個(gè)人信念如何影響行為改變的常用模式，尤其適用于分析依從性行為的影響因素和健康教育的實(shí)施

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第1題

研究者逐漸發(fā)現(xiàn)健康信念模型對(duì)于鍛煉參與行為的預(yù)測(cè)是非常有限的

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第2題

所謂歸因是個(gè)體對(duì)自己和他人的行動(dòng)賦予理由或原因的過(guò)程。歸因是個(gè)體如何解釋自己和他人行為的原因，是個(gè)體對(duì)影響和解釋其行為的因素做出結(jié)論的一種認(rèn)知過(guò)程

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第3題

理性情緒療法試圖挑戰(zhàn)個(gè)案不合理信念，重建合理健康的信念，有著強(qiáng)烈的教育傾向

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第4題

一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度如何，對(duì)個(gè)人的人生觀、世界觀不造成影響。

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第5題

1986年11月WHO第一屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)發(fā)表的《渥太華憲章》指出是促使人們提高、維護(hù)和改善他們自身健康的過(guò)程

A.健康教育

B.健康管理

C.健康規(guī)劃

D.健康推動(dòng)

E.健康促進(jìn)

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第6題

模式的改變不會(huì)影響到外模式（或應(yīng)用程序)，這稱為邏輯獨(dú)立性

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第7題

在個(gè)人的人格模式尚未充分定型，社會(huì)發(fā)展也未成熟的時(shí)候，則社會(huì)環(huán)境影響人類(lèi)行為較多。反之，個(gè)人的身心發(fā)展均已成熟，則受社會(huì)環(huán)境的影響較少

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第8題

行業(yè)分析的主要任務(wù)包括

A.解釋行業(yè)本身所處的發(fā)展階段及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位，分析影響行業(yè)發(fā)展的各種因素及其對(duì)行業(yè)影響的力度

B.預(yù)測(cè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

C.判斷行業(yè)投資價(jià)值，揭示行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)

D.投資者以及其他機(jī)構(gòu)提供決策依據(jù)或投資依據(jù)

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第9題

關(guān)于貨幣數(shù)量論的方程式MV=PY，如下說(shuō)法正確的是（單選）

A.方程式僅僅解釋了價(jià)格水平是如何決定的

B.方程式僅僅解釋了產(chǎn)量是如何決定的

C.方程式既可以解釋價(jià)格如何決定，也可以解釋產(chǎn)量如何決定

D.如果M是貨幣供給的話，它必定是外生的，就是方程式無(wú)法解釋它是多少

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第10題

關(guān)于貨幣數(shù)量論的方程式MV=PY，如下說(shuō)法正確的是（單選）

A.方程式僅僅解釋了價(jià)格水平是如何決定的

B.方程式僅僅解釋了產(chǎn)量是如何決定的

C.方程式既可以解釋價(jià)格如何決定，也可以解釋產(chǎn)量如何決定

D.如果M是貨幣供給的話，它必定是外生的，就是方程式無(wú)法解釋它是多少

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第11題

6.思維模式在信念/價(jià)值觀層次的人，關(guān)注的是“我是誰(shuí)，我想成為一個(gè)什么樣的人?！?/p>

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