品管圈在糖尿病飲食管理中的應(yīng)用 第一頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 降低糖尿病飲食管理缺失率 活動主題 活動科室 2013.04-2013.07 活動時間 內(nèi)分泌科 第二頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 （一）圈的組成 圈 名：海棠圈 成立日期：2012年08月 成員人數(shù)：10人 平均年齡：30歲 圈 長：盧小菊 輔 導(dǎo) 員：黃艷 所屬單位：瑞康醫(yī)院 單位分機： 圈 員：盧小菊、譚麗麗、陸葉紅、賀鮮嬌、劉茜茜、鐘漢釗、韋園、王香琪、馮雪、李鴻云 主要工作：臨床護理 活動期間：2013年04月至2013年07月 單位主要指針： 第三頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 溫和 美麗 積極 快樂 圈名意義 第四頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 生命力 綠色 鳳凰 細心、愛心、耐心、責(zé)任心、信心 五個海棠花花瓣 廣 西 糖尿病的治療五駕馬車 第五頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 圈徽意義 五彩繽紛的鳳凰和花瓣 寓意著豐富的生活 我們緊緊團結(jié)在一起 利用團隊的力量呵護 與關(guān)懷患者 促進健康，使患者能像正常 人一樣過上高質(zhì)量的生活。 第六頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 （二）主題的選定 主題評價 上級政策 重要性 迫切性 圈能力 總分 順序 選定 降低胰島素筆用針頭重復(fù)使用率 48 50 48 48 194 1 ? 降低糖尿病患者飲食管理缺失率 50 50 44 38 182 2 ◎ 提高口服降糖藥的按時服用率 50 46 24 46 166 3 ? 降低血糖漏報率 46 30 12 42 130 4 ? 第七頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 飲食教育和管理是糖尿病干預(yù)中必不可少的重要組成部分，是伴隨患者終身的治療手段之一，需要有效的方法來指導(dǎo)患者進行飲食管理，降低或減緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展，提高患者的生活質(zhì)量。 改變原有護理觀念及護理工作模式，提高健康教育水平，積極推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動。 選題理由 第八頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 三、活動計劃擬訂 第九頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 四、現(xiàn)狀把握 第十頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 四、現(xiàn)狀把握 第十一頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 四、現(xiàn)狀把握 序號 項 目 缺失數(shù) 缺失率（%） 累計缺失率 （%） 1 飲食教育流程不合理 18 60.0 37.5 2 護士知識缺乏 10 33.3 58.3 3 患者知識缺乏 6 20.0 70.8 4 護士健康教育方法單調(diào) 5 16.7 81.2 5 家屬不配合和支持 3 10.0 87.4 6 護士缺乏與患者家屬溝通，監(jiān)督并鼓勵患者堅持飲食治療方案 2 6.7 91.6 7 護士未給予患者指導(dǎo)詳細的飲食治療 2 6.7 95.8 8 護士未講解糖尿病并發(fā)癥及相關(guān)治療，未給予患者心理支持 2 6.7 100.0 ? 合計 48 160.1 100.0 第十二頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 四、現(xiàn)狀把握 第十三頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 現(xiàn)況值×累計百分比（改善重點）×圈員能力=160.1%×81.2%×76%=98.8% 現(xiàn)況值－改善幅度=160.1%-98.8%=61.3% 目標(biāo)值 改善幅度 五、目標(biāo)設(shè)定 (一)目標(biāo)值設(shè)定 第十四頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 五、 目標(biāo)設(shè)定 第十五頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 六、 解 析 (一)要因解析 第十六頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 六、 解 析 （二）真因驗證 序號 項目 重要性 可行性 迫切性 圈員能力 得分 名次 選定 1 飲食教育流程不合理 48 44 43 50 185 1 √ 2 護士知識缺乏 50 42 40 43 175 2 √ 3 患者知識缺乏 50 40 46 36 172 3 √ 4 護士健康教育方法單調(diào) 48 36 42 36 162 4 5 家屬不配合和支持 34 28 26 20 108 5 ? 6 護士缺乏與患者家屬溝通，監(jiān)督并鼓勵患者堅持飲食治療方案 48 20 12 26 106 6 ? 7 護士未給予患者指導(dǎo)詳細的飲食治療 48 20 10 24 102 7 ? 8 護士未講解糖尿病并發(fā)癥及相關(guān)治療，未給予患者心理支持 22 24 10 24 80 8 ? 第十七頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 七、對策擬訂 第十八頁，編輯于星期二：二十二點 二十九分。 八、對策實施與檢討 對 策 對策名稱 改進飲食教育流程 主要因 飲食教育流程不合理 改善前：飲食教育流程不合理 對策內(nèi)容： 1、制訂飲食教育流程圖 2、制作飲食處方 3、建立患者飲食教育記錄卡 對策實施︰于2013年0

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