朱紅華、王曉東主編的《言語(yǔ)療法》以“實(shí)用型 、技能型”人才培養(yǎng)、康復(fù)治療技術(shù)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及中 等衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)為編寫(xiě)的指導(dǎo)思想，努力汲取康 復(fù)醫(yī)學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)各種教材的精華，著重介紹言語(yǔ) 治療的基本知識(shí)和操作技能，如言語(yǔ)治療、言語(yǔ)障礙 的概念，正常人言語(yǔ)發(fā)育的過(guò)程，言語(yǔ)的產(chǎn)生、傳導(dǎo) 和處理的過(guò)程，言語(yǔ)功能的中樞神經(jīng)定位，言語(yǔ)交流 過(guò)程的神經(jīng)機(jī)制，言語(yǔ)治療的原則、途徑、要求和注 意事項(xiàng)，以及失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩 、嗓音障礙、共鳴障礙、語(yǔ)暢障礙、聽(tīng)力障礙的康復(fù) 評(píng)定和康復(fù)治療方法等。為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，本書(shū)在 章首給出了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“案例”，章內(nèi)設(shè)置了“ 考點(diǎn)提示”，章末編寫(xiě)了“本章小結(jié)”和“目標(biāo)測(cè)試 ”。

第一章 總論

第一節(jié) 引論

第二節(jié) 言語(yǔ)基礎(chǔ)

第三節(jié) 言語(yǔ)障礙的康復(fù)治療

第二章 失語(yǔ)癥

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 失語(yǔ)癥的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 失語(yǔ)癥的康復(fù)治療

第三章 語(yǔ)言發(fā)育遲緩

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)治療

第四章 構(gòu)音障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 構(gòu)音障礙的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 構(gòu)音障礙的康復(fù)治療

第五章 嗓音障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 嗓音障礙的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 嗓音障礙的康復(fù)治療

第六章 共鳴障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 共鳴障礙的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 共鳴障礙的康復(fù)治療

第七章 語(yǔ)暢障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 口吃的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 口吃的康復(fù)治療

第八章 聽(tīng)力障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 聽(tīng)力障礙的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 聽(tīng)力障礙的康復(fù)治療

第四節(jié) 助聽(tīng)器的類(lèi)別與選配

第九章 吞咽障礙

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 吞咽障礙的康復(fù)評(píng)定

第三節(jié) 吞咽障礙的康復(fù)治療

第十章 輔助溝通系統(tǒng)

第一節(jié) 概述

第二節(jié) 低科技輔助溝通系統(tǒng)

第三節(jié) 高科技輔助溝通系統(tǒng)

實(shí)訓(xùn)悖旨導(dǎo)

實(shí)訓(xùn)1 失語(yǔ)癥的康復(fù)評(píng)定

實(shí)訓(xùn)2 失語(yǔ)癥的康復(fù)治療

實(shí)訓(xùn)3 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)評(píng)定

實(shí)訓(xùn)4 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)治療

實(shí)訓(xùn)5 構(gòu)音障礙的康復(fù)評(píng)定

實(shí)訓(xùn)6 構(gòu)音障礙的康復(fù)治療

實(shí)訓(xùn)7 語(yǔ)暢障礙的康復(fù)評(píng)定

實(shí)訓(xùn)8 語(yǔ)暢障礙的康復(fù)治療

實(shí)訓(xùn)9 吞咽障礙的康復(fù)評(píng)定

實(shí)訓(xùn)10 吞咽障礙的康復(fù)治療

參考文獻(xiàn)

目標(biāo)測(cè)試選擇題參考答案

《言語(yǔ)療法》教學(xué)大綱 [1]

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