腦癱兒童運動康復訓練的方法與技巧主要包括以下幾點：

1、引導教育：引導式教育是一種集體性的、以游戲為基礎的綜合性康復方法。通過對幼兒的理解和溝通，引導他們進行各種活動，以促進運動、認知、情感和社會等方面的發(fā)展；

2、體能運動訓練：物理療法(PT)針對各種運動障礙和異常姿勢進行物理學手段治療，包括被動運動、主動運動、抗阻運動等多種訓練方式，以提高患者的運動能力；

3、牽引操作：對于肢體活動受限的腦癱兒童，可以使用重錘式髖關節(jié)訓練椅進行外展內(nèi)收訓練，拉伸肌肉，提高關節(jié)活動度；

4、平衡和協(xié)調(diào)能力訓練：通過站立、走路、跳躍等動作，訓練腦癱兒童的平衡和協(xié)調(diào)能力，幫助他們逐步掌握正常的運動技能；

5、語言功能訓練：針對腦癱兒童的語言障礙，進行發(fā)音、理解和表達能力的訓練，幫助他們提高語言能力；

6、社交技能培養(yǎng)：通過角色扮演、小組活動等形式，幫助腦癱兒童學會與他人溝通、合作，提高社交技能；

7、家庭教育和心理支持：家長和家庭成員在康復過程中起到關鍵作用，他們需要給予腦癱兒童充分的關愛和支持，幫助他們建立自信，積極面對困難。

總之，腦癱兒童運動康復訓練的方法與技巧需要綜合運用多種康復手段，針對兒童的具體情況進行個性化訓練。同時家庭、學校和社會各方應共同努力，為腦癱兒童創(chuàng)造一個良好的康復環(huán)境。

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