正常兒童的心理發(fā)展一般可以劃分為四個階段，分別是嬰兒期、幼兒期、學齡前期和學齡期。

1.嬰兒期：嬰兒期是指從出生到滿一周歲的時期。這個時期的兒童通常會經歷很多變化，包括身體發(fā)育、語言能力的發(fā)展以及社交技能的提高等。在這個階段，兒童的身體逐漸成熟，開始學會坐、爬、走等各種動作，并且能夠理解簡單的指令。同時，他們的語言能力也在迅速發(fā)展，開始學習說話并嘗試表達自己的想法。

2.幼兒期：幼兒期是指從一歲到四歲的時期。這個階段是兒童身心發(fā)展最為重要的一個階段，在這一階段，兒童的認知能力和情感發(fā)展都得到了極大的提升。他們開始掌握更多的詞匯和語法結構，并且能夠進行更復雜的思維活動。此外，他們在日常生活中也開始表現(xiàn)出獨立思考的能力，并且對于周圍的事物充滿好奇心。

3.學齡前期：學齡前期是指從四歲到七歲的時期。這個階段是兒童在學校接受教育之前的一個重要階段。在這個階段，兒童的語言能力進一步增強，能夠更好地理解和運用語言來進行交流。同時，他們的認知能力也得到顯著提高，開始具備更強的抽象思維能力，并且能夠更好地處理各種信息。

4.學齡期：學齡期是指從七歲到十二歲的時期。這個階段是兒童在學校接受正式教育的重要階段。在這個階段，兒童的學習能力得到了顯著提高，能夠更好地理解和應用所學到的知識。此外，他們的社交技能也得到了鍛煉和發(fā)展，能夠更好地與同齡人溝通和合作。

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