［本站訊］外國語學院臨床語言學團隊2021級博士研究生申秀岫在語言學類CSSCI來源期刊《現(xiàn)代外語》上發(fā)表了最新研究成果《語言康復互動中會話修正的重復策略研究》。申秀岫為論文的第一作者，馬文教授為第二作者兼通訊作者，山東大學為第一作者單位?！冬F(xiàn)代外語》屬于“中文社會科學引文索引”（CSSCI）期刊和語言學類A類權威期刊。

文章基于會話分析這一研究方法，首次以漢語語境下聽障兒童語言康復互動為語料，聚焦治療師的重復策略，通過分析治療師在實際互動中的表現(xiàn)，揭示重復策略在會話修正中的作用機制。研究發(fā)現(xiàn)，治療師的重復策略在會話修正中起到了關鍵作用。一方面，治療師通過重復策略引導聽障兒童進行自我修正，促進其語言能力的提高；另一方面，治療師直接進行會話修正，以解決兒童在交流中遇到的問題。且在修正的過程中，治療師使用副語言資源輔助完成重復策略的構(gòu)建。這一研究發(fā)現(xiàn)對治療師如何選取并建構(gòu)恰切的重復以完成相應的行為具有重要的臨床參考價值。

臨床話語分析 (Clinical Discourse Analysis) 旨在將會話分析、語篇分析等研究方法應用于臨床語言康復的研究和實踐中，為溝通障礙的評估、診斷和干預提供了有力支持。目前國際上臨床話語分析研究已相對成熟，研究者關注語言康復中治療師與特殊兒童的互動行為，并基于會話分析這一研究方法開展了大量研究。但是這些研究多來自歐美，特別是英語國家，鮮少有來自漢語的相關討論。國內(nèi)更是尚無相關參考文獻。文章作為國內(nèi)首篇針對漢語聽障兒童的臨床話語分析實證研究，不僅為治療師理解溝通障礙并實施干預提供了重要理論依據(jù)，同時也為特殊兒童的互動研究提供了全新視角，推動了會話分析在臨床領域的廣泛應用。

馬文教授團隊近期致力于“健康中國”視域下的臨床語言學研究，圍繞聽力障礙、孤獨癥、阿爾茲海默病等特殊人群的言語、語言與溝通障礙，應用會話分析、實驗語音學、神經(jīng)語言學、心理語言學的技術與手段開展了系列工作，相關成果發(fā)表在《現(xiàn)代外語》《外語電化教學》《當代語言學》、Health Communication、Social Science & Medicine、Journal of Speech, Language, and Hearing Research等國內(nèi)外期刊。2023年，團隊獲評山東大學優(yōu)秀導學團隊、山東大學優(yōu)秀研究生導學團隊。下一步，團隊將面向世界學術前沿、面向國家重大需求、面向人民生命健康，聚焦特殊人群的言語、語言、溝通障礙研究及其臨床服務問題，繼續(xù)主動發(fā)揮自身科研優(yōu)勢，重視臨床語言學研究成果高效轉(zhuǎn)化，回應國家戰(zhàn)略、體現(xiàn)社會關切。

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網(wǎng)址: 馬文教授團隊發(fā)表語言康復互動中會話修正的重復策略研究 http://www.gysdgmq.cn/newsview135920.html