為展現(xiàn)大運精神和特奧精神，推動特教學校校園體育工作蓬勃發(fā)展，通過“體育復健進校園”工作，促進校際間的交流，大力培養(yǎng)學生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，11月10日，由成都市殘疾人聯(lián)合會、成都市特殊教育資源中心指導，成都市龍泉驛區(qū)殘疾人聯(lián)合會、成都市龍泉驛區(qū)教育局主辦的2023年成都市“體育復健進校園”東片區(qū)特殊教育學校特奧運動會在成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學校舉行。來自龍泉驛區(qū)特殊教育學校、簡陽市特殊教育學校、天府新區(qū)特殊教育學校、雙流特殊教育學校、新津特殊教育學校共5所學校的教練員和運動員們歡聚一堂，共赴賽事。

活動在一支節(jié)奏歡快的教師啦啦操表演中正式拉開序幕。伴隨著激昂向上的《運動員進行曲》，全體裁判員以及來自東片區(qū)的5所學校的運動員、裁判員及志愿者隊伍依次通過主席臺，他們個個昂首挺胸，朝氣蓬勃，展現(xiàn)出對體育運動的無比熱情，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，活力無限。

龍泉驛區(qū)委常委、區(qū)總工會主席李建軍為此次開幕式致辭。他表示，此次賽事活動的開展，是對特教學校師生員工體育素質(zhì)和精神面貌的一次檢閱；也是對特奧運動員身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗；更是聯(lián)動區(qū)域增進交流、公平競爭、團結(jié)拼搏的平臺。最后，他希望參加比賽的孩子們能夠積極傳遞團結(jié)向上的精神，展現(xiàn)出成都少年朝氣蓬勃的精神面貌。

成都市殘聯(lián)黨組書記、理事長胡小東宣布活動正式開幕。此次特奧活動共設(shè)特奧羽毛球、特奧滾球、旱地冰壺3個混合團體比賽項目。和普通的運動會不同，在特奧運動的賽場上，勝負并不是關(guān)鍵，特奧運動的理念是“重在參與”。特奧運動會為特需兒童提供了一個展示自我、體驗成功的平臺，他們收獲的不僅是成績，更是超越自己、勇于面對困難和挑戰(zhàn)自我的勇氣。同時，孩子們通過參加特奧運動，可以增強自信、挖掘潛能，最終實現(xiàn)融入社會的目標。賽場上的他們勇敢嘗試、奮力拼搏，他們在揮灑汗水的過程中，盡情享受運動帶來的樂趣。參賽運動員官瑤表示，能夠在這次的羽毛球項目比賽中，與眾多優(yōu)秀的選手一起同臺競技，感到很榮幸，希望能夠通過這次的活動，進一步提升自己的羽毛球技能。

據(jù)悉，龍泉驛區(qū)作為第三十一屆世界大學生夏季運動會開幕式、大運村、主媒體中心承載地，承接了體操、游泳、排球三項賽事。近年來，龍泉驛區(qū)搶抓大運會契機，堅持“辦賽營城 興業(yè)惠民”，加快發(fā)展殘疾人文化體育事業(yè)，圓滿承辦了市第九屆殘運會暨第五屆特奧會，榮獲獎牌數(shù)和金牌數(shù)雙雙第一；同時，組隊參加全國殘疾人籃球邀請賽、四川省第四屆全民健身運動會，分別取得第二名、第一名的優(yōu)異成績，還成功組建省、市男子聾人籃球隊，特奧輪滑、特奧冰壺等精英代表隊，涌現(xiàn)出殘奧會游泳亞軍鄧越等優(yōu)秀殘疾人運動員，龍泉驛區(qū)殘疾人體育事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。

成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學校構(gòu)建“以生為本”的支持服務(wù)體系，秉承“讓每個學生發(fā)出自己的生命之光”的辦學理念，立足“教育康復、支持服務(wù)、掌握技能、適應(yīng)生活”的辦學宗旨，以教育科研為抓手，構(gòu)建教師三級成長機制，實施IEP四級督導制度。加強隊伍建設(shè)，定向打造教育戲劇、語言治療、藝術(shù)治療等專業(yè)的教師團隊。落實學生的個別化教育計劃，“個別化教育計劃”“教育戲劇”“特奧”特色教育成效顯著。先后被確定為龍泉驛區(qū)殘聯(lián)定點康復機構(gòu)，成都市殘疾人教育專家委員會運作質(zhì)量監(jiān)測點?！拔覀兿Ｍㄟ^本次特奧活動，增強學生體育素質(zhì)，促進學生身心發(fā)展，同時也為他們營造一種自強不息、勇毅前行的精神舞臺?！饼埲A區(qū)特殊教育學校書記、校長付勇表示。

活動相關(guān)負責人表示，此次東片區(qū)特奧活動的成功舉辦，讓孩子們在享受運動快樂和競技樂趣的同時，也培養(yǎng)了規(guī)則意識、團結(jié)協(xié)作的精神及融入社會的能力。運動會完美落幕，但愛與陪伴永不落幕。他們將以這次活動為契機，傳承特殊奧林匹克精神，深入開展“體育復健進校園”活動，促進特需兒童生理和心理的康復，增強社會大眾尊重、理解、包容和支持特需兒童的意識，助推成都市特殊教育健康有序發(fā)展。（蘭婷婷）

供圖：成都市龍泉驛區(qū)教育局

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