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專家解讀青少年心理問題的家庭治療

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年06月29日 15:05

  家庭治療是心理治療的一種形式,治療對象不只是病人本人,而是通過在家庭成員內部促進諒解,增進情感交流和相互關心的作法,使每個家庭成員了解家庭中病態(tài)情感結構,以糾正其共有的心理病態(tài),改善家庭功能,產生治療性的影響,達到和睦相處,向正常發(fā)展的目的。

專家解讀青少年心理問題的家庭治療

  在2008全國青少年心理健康高峰論壇上,我們有幸就青少年心理健康家庭治療的相關問題,采訪了系統(tǒng)式家庭治療專家盛曉春教授。

  39健康網(wǎng):現(xiàn)在青少年的心理健康問題得到越來越多的關注,特別是家長,都希望自己的孩子能夠健康成長。當青少年出現(xiàn)什么樣的癥狀時,家長就應該引起注意?

  盛曉春:簡單的說,通常所說的反常行為,比如逃學、網(wǎng)戀、女孩子無限制的減肥、瘋狂的追星等,當出現(xiàn)這些情況時家長就應該要注意了。但是往往已經(jīng)出現(xiàn)這些情況后,我們回頭去看,因為這些狀況的形成也是一個很長的過程,它并不是一早一夕就造成的。這就聯(lián)系到了青少年的教育問題以及家庭教育問題。我們現(xiàn)在都在講什么樣的教育是最好的教育,我們應該怎樣去做?通過我們臨床的一些案例,我們了解到孩子父母的一些行為往往會對孩子的成長造成一些障礙。如果家長能夠避免這些情況,給孩子提供一個好的養(yǎng)育環(huán)境,孩子就能夠長得很好。

  39健康網(wǎng):青少年產生心理問題主要有哪些原因?其中最主要的是什么?

  盛曉春:青少年產生心理問題有很多方面的原因,包括家庭、社會、學校,也包括他自己本身的生理條件、心理活動狀態(tài)、性格特點等。就我多年來的家庭治療經(jīng)驗來看,青少年產生心理問題的原因在家庭方面更多一些。而且按照精神分析的說法,兒童早期的經(jīng)驗,早期的教育對他的一生影響很大,而早期XX最可能發(fā)生的地點就是家庭,因為兒童在家里呆的時間做多長,和父母相處的時間哦最多。在這個過程中,在傳統(tǒng)教育方面有很多東西值得我們反思,比如"棍棒底下出孝子","萬般皆下貧,唯有讀書高"等等。如果家長在對孩子的教育中能盡量減少這方面對孩子的壓力,那么青少年的健康成長會是一個有利條件。

  39健康網(wǎng):"家庭治療"對大多數(shù)人來說還是一個比較陌生的概念,那么家庭治療主要適合什么樣的癥狀呢?

  盛曉春:簡單的說,除了精神病性癥狀的急性期不適合家庭治療以外,其它的心理相關的問題都可以通過家庭工作來得到緩解和治療。家庭治療是一個完整的體系,從最嚴重的孩子鬧自殺的問題到一般的父母和孩子的溝通問題,都可以通過家庭治療來改善。主要呢就是針對有兒童青少年期孩子的家庭。

  39健康網(wǎng):對不同年齡段的孩子,家庭治療的效果有什么不一樣嗎?

  盛曉春:年齡的不同對家庭治療的效果應該是沒有太大的影響。因為無論是什么樣的問題,無聊家庭處在發(fā)展的哪一個周期,我們要解決的問題首先是針對孩子,針對家長要解決的所謂的癥狀。但實際上透過這種癥狀,往往還是家庭的關系,父母的關系,父母和孩子打交道的方式,包括父母雙方兩個家族之間的關系可能有問題。實際上是殊途同歸,解決的思路都差不多,所以談不上哪一個階段影響更大效果更好。

  39健康網(wǎng):家庭治療需要家長的密切配合,在家庭治療中家長需要尊循什么樣的原則?

  盛:現(xiàn)在在臨床中遇到的一個最大的問題就是可能不是所有家庭成員都能參加到家庭治療當中來,特別是爸爸,有可能來了一次,第二次就不來了,或者是只有媽媽帶著孩子來。所以爭取全體家庭成員的配合是最重要的一個原則。因為每一個家庭成員都會對家庭氛圍有影響,如果在治療過程中有的成員參加,有的成員卻不改變以前的做法,對家庭治療的效果就會有很大的影響。所以我們希望家庭的每一個成員都能加入到家庭治療中來。

  39健康網(wǎng):對于孩子來說,父母在他們的生活中扮演著不同的角色,那么在家庭治療中,父母的角色有什么不同呢?

  盛曉春:在現(xiàn)代社會的家庭中,男女分工不像傳統(tǒng)的那么分明,我個人覺得在家庭治療中父母所扮演的是平等的角色,沒有什么特別的差異,他們都同樣的重要,同樣的需要全身心地加入家庭治療中來。

  39健康網(wǎng):對于像39健康網(wǎng)這樣的致力于健康事業(yè)的網(wǎng)絡媒體來說,你覺得我們需要從哪些方面做一些什么工作,才能夠為青少年的心理健康提供一些幫助?

  盛曉春:從我的職業(yè)經(jīng)歷來講,我覺得任何事情只要是針對家庭的,都會對孩子問題的解決有幫助。有些事情看起來跟孩子沒什么關系,但是把父母的關系調理好了,把家庭氛圍調理好了,就會起到非常好的效果。其實孩子通過癥狀所要抗爭的,實際上就是一個和諧的成長環(huán)境。我覺得不管通過什么途徑,能達到這個效果就可以了。

  專家簡介:盛曉春

  哈爾濱工業(yè)大學(哈工大)教育學院應用心理學教授,哈爾濱工業(yè)大學家庭心理研究所所長。留德博士、教授,中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)機構與專業(yè)人員注冊系統(tǒng)注冊督導師,國內系統(tǒng)式家庭治療主講專家。從事精神醫(yī)學和心理治療工作19年。1988年畢業(yè)于同濟醫(yī)科大學醫(yī)療系,1998年獲德國赫爾德克大學醫(yī)學博士學位。曾任武漢精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師,心理治療科主任,湖北省心理學會心理咨詢與治療專業(yè)委員會副主任委員,中國殘疾人心理康復協(xié)會理事。中德班一期家庭組學員,二期中方教員,德中心理治療研究院常務理事。國家職業(yè)資格考試心理咨詢與治療專業(yè)教材編寫委員會成員。北大創(chuàng)傷班一期學員。中國心理學會心理督導師。

  專業(yè)特長:精神-心理疾病診療,系統(tǒng)式家庭治療,心理創(chuàng)傷的治療,心理治療師的個人督導。

(責任編輯:蔣輝)

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