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17萬名青少年用科技之筆繪就“向善”未來

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年08月14日 19:54

  中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 溫維娜 朱儀杰 母建鑫

  “羊語采集分析機(jī)器人”監(jiān)測(cè)病羊的叫聲,身高1米7的人形機(jī)器人靈動(dòng)耍酷賣萌,科幻電影中的“意念控制”躍然眼前……這些未來圖景并非出自科幻大片,而是上演于Solve for Tomorrow探知未來第十一屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽(以下簡稱SFT科普創(chuàng)新大賽)總決賽現(xiàn)場(chǎng)。

  SFT決賽參賽選手現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試作品。(主辦方供圖)

  作為三星在全球開展的教育公益項(xiàng)目之一,SFT科普創(chuàng)新大賽自2013年引入中國,已成功舉辦11屆,并擴(kuò)展至全國32個(gè)賽區(qū),吸引全國近70萬名學(xué)生參與。大賽旨在鼓勵(lì)青少年主動(dòng)發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題,利用科技思維和所學(xué)知識(shí)探索解決方案,在實(shí)踐中培養(yǎng)未來科技人才。

  今年,第十一屆SFT科普創(chuàng)新大賽共有來自5000余所大中專院校和中學(xué)的約8.2萬支團(tuán)隊(duì)、17.7萬名學(xué)生參賽。近日,參加全國總決賽的學(xué)生帶著他們潛心鉆研的創(chuàng)新成果,齊聚“科創(chuàng)之城”安徽合肥,用科技之筆繪就“向善”未來。

  智慧賦能,“青創(chuàng)力”解鎖人機(jī)協(xié)作新玩法

  置身AI奔涌的時(shí)代,大賽現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)項(xiàng)目的“智能值”拉滿。

  在“面向植入式腦機(jī)接口的機(jī)械臂3D物體輔助抓握”參賽作品的展位前的屏幕上,一只獼猴正通過植入芯片,用意念控制電腦中小球光標(biāo)的移動(dòng)。這是海南大學(xué)學(xué)生們帶來的參賽項(xiàng)目。

  該作品的指導(dǎo)老師是海南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院副教授梁豐研,也是第一屆、第二屆SFT科普創(chuàng)新大賽的參賽選手。他清晰地記得,當(dāng)年青澀的自己站在第一屆大賽賽場(chǎng)上,面對(duì)關(guān)于“未來傳輸數(shù)據(jù)形式”的提問時(shí),“意念控制”于他,還只是一個(gè)遙遠(yuǎn)而模糊的影子。

  如今,梁豐研帶著學(xué)生重返賽場(chǎng),他坦言,正是那次大賽為他種下了科研夢(mèng)想的種子并引導(dǎo)他一步步走到今天。

  本屆大賽圍繞“智慧·安全·環(huán)保”三大主題,關(guān)注前沿科學(xué)技術(shù)、公共安全健康等領(lǐng)域的科研應(yīng)用與普及,設(shè)置“創(chuàng)意作品”和“科普實(shí)驗(yàn)”兩類命題。記者注意到,不少團(tuán)隊(duì)正是帶著對(duì)這些領(lǐng)域的深度關(guān)切與前瞻視野而來。

  SFT科普實(shí)驗(yàn)命題太空車選手研究作品組裝。(主辦方供圖)

  在重慶交通大學(xué)展位,一條銀灰色“魔鬼魚”模型格外吸睛?!八小疁婧0孕l(wèi)’,能像鯨鯊用鰓耙過濾浮游生物一樣‘吃’掉水面油污。”重慶交通大學(xué)學(xué)生嚴(yán)凱新介紹道。

  傳統(tǒng)溢油回收船效率低、成本高,人工清理更存在安全風(fēng)險(xiǎn)。為解決這一問題,這群大學(xué)生憑借將仿生雙結(jié)構(gòu)與AI技術(shù)深度融合的創(chuàng)新設(shè)計(jì),為海洋污染治理提供了全新解決方案。

  談及為何投身AI賦能的環(huán)保科技,嚴(yán)凱新表示:“用智慧守護(hù)綠水青山,正是我們這一代青年‘科技向善’最生動(dòng)的注腳。”

  播種未來,大賽點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)的星火

  深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才中學(xué)老師陳鑫,帶著學(xué)校的三名同學(xué)走上本屆SFT科普創(chuàng)新大賽全國總決賽的現(xiàn)場(chǎng)?!皡⒓覵FT科普創(chuàng)新大賽,不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們探索科學(xué)的熱情,也鍛煉了他們提出問題、分析問題、解決問題的能力。”

  來自貴州六盤水市第八中學(xué)學(xué)生劉鈴、羅蘭馨、黃詩蕓帶來的參賽作品“戶外工作者智能健康安全帽”,靈感來源于她們對(duì)生活的觀察。在黃詩蕓的記憶里,學(xué)校對(duì)面的工地上總能見到很多在烈日下埋頭苦干的建筑工人,曬得發(fā)紅的額頭上滾滿了汗珠,這一幕成了她們創(chuàng)新的初衷和靈感,“造一款能送來涼風(fēng)的清涼帽”。

  “曾以為創(chuàng)新高不可攀,現(xiàn)在才懂,它就藏在你為他人解憂的那一次嘗試?yán)铩!睋崦种械陌踩?,黃詩蕓談及成長與蛻變。

  天津商業(yè)大學(xué)的學(xué)生們是冠軍組成員之一,他們的作品《面向?yàn)?zāi)后高層建筑垂直坍塌場(chǎng)景下的可變形態(tài)搜救機(jī)器人》獲得評(píng)委贊賞。然而,在隊(duì)長陳曦和隊(duì)友們心中,比獎(jiǎng)杯更沉甸甸的,是大賽賦予的成長。

  學(xué)生和老師們的收獲,正是組委會(huì)籌備此次大賽的初衷。

  SFT科普創(chuàng)新大賽太空車選手現(xiàn)場(chǎng)制作。(主辦方供圖)

  SFT第十一屆科普創(chuàng)新大賽專家委員會(huì)主任、中國工程院院士付夢(mèng)印表示,“大賽在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過程中,不斷激發(fā)廣大青年學(xué)子對(duì)科技創(chuàng)新的興趣,深刻展現(xiàn)了科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)的良性互動(dòng)”。

  在中國三星副總裁張劍看來,競賽只是手段,不是目的。中國三星秉承“人才第一”的核心價(jià)值觀,持續(xù)支持舉辦教育公益項(xiàng)目,目的是讓青少年走出校園和教室,關(guān)注身邊的社會(huì)問題,突破思維邊界去尋找解決方案,鍛煉他們運(yùn)用科學(xué)、整合知識(shí)、應(yīng)對(duì)失敗等綜合能力,并通過大賽后續(xù)的研學(xué)活動(dòng),幫助青少年拓展科學(xué)視野,培養(yǎng)科學(xué)家素養(yǎng)。

  “科技正以前所未有的速度改變著我們每一個(gè)人的生活,作為新時(shí)代的青少年,我衷心希望你們能在科學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。”張劍說。

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