【課程簡介】

5-16歲是孩子心理成熟，人格銳變和自我探索時期，能否掌握正確的教育方式，決定著孩子未來人生走向。

【心理特征】

調(diào)皮、愛搞破壞

倔強，情緒大

叛逆、和家長對抗

行為約束差、偷錢

脾氣暴躁

考試焦慮、壓力大

膽小、不合群

性格內(nèi)向、不自信

【影響孩子的因素】

1.身心成長失衡

生理發(fā)育和心理發(fā)展的不平衡，使孩子出現(xiàn)困惑，煩惱，躁動產(chǎn)生心理問題

2.家庭因素

過度溺愛導致孩子依賴性強，百依百順, 沒有原則，缺乏獨立能力。家庭生活不和諧，父母經(jīng)常爭吵。

3.學校教育誤區(qū)

學校和教師追求升學率，學生的情感苦惱不能及時訴說，出現(xiàn)心理障礙。存在著學科化、片面化、形式化、孤立化等不良傾向。

4.社會環(huán)境

當今各種思潮沖擊著我們的社會，復(fù)雜的社會生活，使孩子陷入無以參照、無以歸附的境地，孩子思想的混亂、情緒的波動等。

【全方位解決心理困擾】

博沃思心理輔導課程，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子及家長的心理輔導，解決孩子家庭和校園的心理困擾。

博沃思經(jīng)典特色課程：全國首家將心理輔導納入K12教育的機構(gòu)，深入心理全面解決孩子心理困擾。

青少年心理咨詢

個體沙盤課程

團體沙盤課程

游戲成長課程

青少年心理成長

厭學（學習態(tài)度）

叛逆（親子溝通）

浮躁（人際關(guān)系）

易發(fā)脾氣（情緒管理）

畏難（抗壓能力）

【師資介紹】

博沃思未來聘請了200多位來自國際、國內(nèi)認證的心理咨詢師，他們根據(jù)每個學生的CAS（綜合認知能力測評）結(jié)果，制定
個性化的教學方案，并使用中央教育科學研究所的3.3.3智能開發(fā)系統(tǒng)等方式來輔導孩子，確保孩子心理素質(zhì)得到提高！

【課程介紹】

第 一階段：

尊重并傾聽孩子對自我的認知

咨詢采取的方式：尊重&傾聽

第二階段：

引導孩子對自我的接納

訓練方式：繪畫方式、角色扮演

繪畫治療-自我探索 角色扮演：角色投射

第三階段：

鼓勵孩子進行深度自我探索

訓練方式：繪畫或角色扮演投射的深入探索

第四階段：

引導學員與現(xiàn)實建立連接，為孩子問題的解決做鋪墊。

訓練方式：認知行為療法

引導孩子從現(xiàn)實中尋找支持資源，與現(xiàn)實關(guān)系、資源建立連接。（學員成長的動力源）

【課程效果】

博沃思心理輔導課程，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子及家長提供心理輔導，解決孩子家庭和校園的心理困擾。理解孩子學習的困惑，成為孩子學習的陪伴者，與孩子在學習路上快樂成長。

【學校簡介】

博沃思未來集團創(chuàng)立于2012年，專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認知能力訓練、心理輔導項目，為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學習障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評測報告。目前在全國10多個城市開設(shè)了20多家訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來的使命是讓天下沒有難做的父母，讓世上盡是快樂的孩子。

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