為進(jìn)一步深化“三全育人”綜合改革，推進(jìn)我?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，強(qiáng)化“一站式”學(xué)生社區(qū)育人成效，打造“2+2+N+X+Y”一體化育人新格局，9月5日，東華大學(xué)學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地、“一站式”育人工作站揭牌儀式在松江校區(qū)舉行。黨委副書(shū)記崔運(yùn)花出席儀式并揭牌，相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志、各學(xué)院黨委副書(shū)記參加活動(dòng)。

學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地

學(xué)生處相關(guān)負(fù)責(zé)人就升級(jí)打造的“一體化”育人園地以及深化建設(shè)的“一站式”育人工作站進(jìn)行介紹?！耙惑w化”育人園地即為“2+2+N+X+Y”一體化育人新格局的第一個(gè)“2”，旨在充分發(fā)揮“一站式”服務(wù)+“一體化”育人的雙重功能，園地坐落于我校大學(xué)生活動(dòng)中心，以建設(shè)“學(xué)生事務(wù)綜合管理服務(wù)中心”為宗旨，集聚了“事務(wù)服務(wù)”“網(wǎng)絡(luò)育人”“心理健康”等10余類平臺(tái)，特別是近日落地建成的“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳，通過(guò)服務(wù)流程再造，以“鍵對(duì)鍵”+“面對(duì)面”的工作理念破解學(xué)生事務(wù)辦理“急難愁盼”，讓數(shù)據(jù)多跑路、學(xué)生少跑腿，目前已整合了34項(xiàng)業(yè)務(wù)并持續(xù)為學(xué)生提供服務(wù)。

 “一站式”學(xué)生服務(wù)大廳建成運(yùn)行

“一站式”育人工作站是一體化育人新格局的第二個(gè)“2”，工作站位于兩校區(qū)思政骨干隊(duì)伍在學(xué)生社區(qū)集中入駐的辦公地，目前各學(xué)院的260余名思政骨干已在松江校區(qū)32號(hào)樓、延安路校區(qū)中主樓以及其他相關(guān)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)100%全面集中進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)辦公，工作站內(nèi)除開(kāi)展日常思政工作，還以黨團(tuán)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思政、科技創(chuàng)新、實(shí)踐育人等8個(gè)門類創(chuàng)建打造了55個(gè)特色工作室，不斷把學(xué)生所需的服務(wù)下沉集成在學(xué)生社區(qū)。

學(xué)生社區(qū)“一站式”育人工作站

揭牌儀式后，崔運(yùn)花一行走訪參觀了部分特色學(xué)生宿舍樓宇。一體化育人新格局中的“N”代表了N個(gè)各具特色的主題宿舍樓宇，各學(xué)院堅(jiān)持因地制宜，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，立足自身優(yōu)勢(shì)和樓宇學(xué)生特點(diǎn)，積極凝練宿舍樓棟社區(qū)育人理念和價(jià)值，創(chuàng)新建設(shè)了各具特色的主題樓棟。

新研樓學(xué)生活動(dòng)室“研究生黨員活動(dòng)基地”

紡織學(xué)院“拾光三味樓”主題樓宇（13號(hào)宿舍樓）

一體化育人新格局中的“X+Y”代表學(xué)生社區(qū)時(shí)、空?qǐng)鲇虻臄U(kuò)展與外延。自教育部開(kāi)展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)以來(lái)，學(xué)校始終高度重視，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新，一方面向校內(nèi)學(xué)習(xí)研究社區(qū)延伸，依托學(xué)院樓、實(shí)驗(yàn)樓，結(jié)合自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)實(shí)際，打造特色育人平臺(tái)；另一方面向校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地拓展，充分發(fā)揮校外育人基地作用，依托產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，將德、智、體、美、勞育融入學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程。各學(xué)院也在建設(shè)過(guò)程中積極總結(jié)典型做法、工作品牌、成熟機(jī)制，形成了諸多具有示范效應(yīng)的寶貴案例。

接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)按照上級(jí)部門的相關(guān)要求，持續(xù)不斷地推進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè)，努力從覆蓋的程度和覆蓋的力度上下功夫，提升一站式學(xué)生社區(qū)的建設(shè)質(zhì)量和效果，以更高的站位認(rèn)識(shí)、更寬的視野謀劃，更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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