學(xué)生心理健康教育與咨詢

2011年，高職學(xué)院學(xué)工辦開(kāi)展了一系列學(xué)生心理健康教育與咨詢活動(dòng)。學(xué)工辦有專門負(fù)責(zé)心理活動(dòng)組織與心理咨詢的輔導(dǎo)員教師全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。在學(xué)院成立了三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)，初步構(gòu)成了學(xué)院---系部---班級(jí)的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)。

2011年學(xué)院每月心理工作內(nèi)容

1月 上年年度心理工作總結(jié)、表彰（工程大），制定新學(xué)年工作計(jì)劃 3月 發(fā)放心理觀察員資格證書(shū)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生約談，了解近況。 4月 對(duì)觀察員進(jìn)行培訓(xùn)；策劃準(zhǔn)備5.25大學(xué)生心理健康日活動(dòng)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生約談，了解近況。 5月 組織開(kāi)展5.25系列活動(dòng)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生約談，了解近況。 6月 本學(xué)期心理工作總結(jié)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生約談，了解近況。 9月 選拔新生心理觀察員，每班一名，上報(bào)總校；組織新生心理普測(cè)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生約談，了解近況。 10月 新生心理適應(yīng)講座；與心理普測(cè)篩查出的問(wèn)題學(xué)生一一約談，確定重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生，并上報(bào)總校；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注約談，了解近況。 11月 組織開(kāi)展好十一月心理健康教育宣傳月活動(dòng)；對(duì)新生心理觀察員進(jìn)行培訓(xùn)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注約談，了解近況。 12月 對(duì)新生心理觀察員進(jìn)行資格測(cè)試，成績(jī)上報(bào)總校；年度工作總結(jié)；參加總校心理工作例會(huì)；各班心理觀察員上交當(dāng)月班級(jí)學(xué)生心理健康狀況表（匯總交總校）；與重點(diǎn)關(guān)注約談，了解近況。

2011年學(xué)院“朋輩互助站”成立了

“525”系列活動(dòng)：班級(jí)“認(rèn)識(shí)生命”主題活動(dòng)，“珍愛(ài)生命”海報(bào)聯(lián)展

“525”系列活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)自我”科普小知識(shí)傳單發(fā)放

“克服考試恐懼”與“職業(yè)生涯規(guī)劃”展板宣傳

新生適應(yīng)心理健康講座

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