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來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月14日 17:15

托育干貨｜0-3歲嬰幼兒的社交能力指標(biāo)
關(guān)于孩子不同年齡社交能力發(fā)展情況，《3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)保育教育指導(dǎo)綱要》提供了參考標(biāo)準(zhǔn)。

??6月齡時(shí)
1. 喜歡照鏡子，會(huì)對(duì)著鏡子中的自己微笑、發(fā)音，會(huì)伸手拍打自己的鏡像。
2. 會(huì)對(duì)熟悉的人或聲音做出微笑反應(yīng)。
3. 會(huì)受到家長(zhǎng)情緒的影響。
4. 玩具被拿走時(shí)會(huì)不高興，生氣時(shí)會(huì)摔打玩具，高興時(shí)會(huì)尖叫。
5. 會(huì)用哭聲、表情、動(dòng)作與熟悉的人溝通。

??12月齡時(shí)
1. 喜歡熟悉的人，會(huì)伸開手臂要求抱，剪刀陌生人會(huì)表現(xiàn)出害羞、恐懼、躲避等。
2. 喜歡模仿達(dá)人的表情。
3. 喜歡與成人玩拍手、躲貓貓等互動(dòng)游戲。
4. 會(huì)向成人索取感興趣的東西，初步具有保護(hù)自己物品的意識(shí)。
5. 情緒易受感染，會(huì)跟著別人哭或笑。
6. 能理解成人的肯定或否定態(tài)度，言行得到認(rèn)可會(huì)高興地重復(fù)表現(xiàn)，被限制做某事時(shí)，會(huì)以發(fā)脾氣、哭鬧等方式發(fā)泄痛苦和不滿。
7. 會(huì)聽從家長(zhǎng)的安慰和勸阻。
8. 對(duì)同齡小伙伴產(chǎn)生興趣，會(huì)注視并伸手去觸摸同齡小伙伴。

??18月齡時(shí)
1. 能在鏡中辨認(rèn)出自己。
2. 能在照片中辨認(rèn)出家庭主要成員。
3. 情緒不穩(wěn)定，在要求得不到滿足、受挫折時(shí)常常發(fā)脾氣。
4. 情緒變化豐富，可表現(xiàn)出高興、生氣和難過等多種情緒。
5. 喜歡獨(dú)自玩耍、平行游戲或觀看別人游戲，能與同齡小伙伴共同玩一會(huì)。
6. 會(huì)用他人稱呼自己的方式來稱呼自己。
7. 開始理解并遵從成人簡(jiǎn)單的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

??24月齡時(shí)
1. 能識(shí)別主要看護(hù)人的情緒。
2. 與父母分離時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。
3. 情緒變化趨于穩(wěn)定，能初步調(diào)節(jié)自己的情緒。
4. 開始知道自己的姓名和性別，表達(dá)自己的需要。
5. 在有提示的情況下，會(huì)說“請(qǐng)”和“謝謝”等禮貌用語。
6. 開始和其他小朋友一起游戲，并表示友好，出現(xiàn)自發(fā)的親社會(huì)行為（如助人、安慰等）。
7. 會(huì)通過想象或角色模仿，在游戲中表現(xiàn)成人的社會(huì)生活，如當(dāng)醫(yī)生給娃娃看病或做開車的動(dòng)作等。
8. 自我意識(shí)逐步增強(qiáng)，會(huì)保護(hù)屬于自己的東西，不愿把東西給別人，喜歡說“這是我的”、“不給”。