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1、第 頁 課題 6、男生女生 課型 新授 教 材 分 析 男生和女生先從高年級學生特有的視角出發(fā)，讓學生能夠知道男女 生在生理和心理上存在性別差異；接著教材展示了男女生容易出現(xiàn)的沖 突，通過分析讓學生知道性別差異是沖突的主要原因這一客觀事實。同 時教材引導學生研討在交往中避免發(fā)生沖突的做法，讓他們學會理解和 尊重異性，做到男女同學之間友好交往，相互尊重， ；最后針對于學生開 始關注自己在異性面前的形象，并希望給對方一個好印象，但又不知怎 樣適當地展現(xiàn)自我的心理特點，引發(fā)學生思考怎樣在了解彼此特性的基 礎上，塑造積極健康的好形象。尤其是引導學生認識到，真正能給人留 下好印象的不僅僅是外在的形象，更

2、取決于內在的氣質和良好的品行、 修養(yǎng) 教 學 目 的 1、知識技能目標：了解男生女生各有自己的特點與優(yōu)點，明白男女生兩 性是組成世界的兩個不可缺少的部分。 2、情感態(tài)度目標：體驗與分析 自己男生女生交往的一些現(xiàn)象與事實，學會從不同的側面欣賞別人，領 悟男生女生交往的必然性，以恰當的方式表達男女之間的友情。 3、行 為習慣目標： 正確認識異性同學之間的交往與友誼，掌握交往的恰 當方式。 教 學 重 點 難 點 正確認識異性同學之間的交往與友誼，掌握交往的恰當方式。 教 具 運用 多媒體課件 課 前 預 習 要 求 情景劇的編排，資料的搜集。 D 第 頁 第(1)課時 教學內容 男生女生 教學重點

3、 正確認識異性同學之間的交往與友誼，掌握交往的恰當方式。 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要點 課后札記 一、熱身活動 心有千千結 二、心理故事 “三八線”的故事 三、主題活動 主題一我心目中的男 生和女生 1、示范講解游戲的玩法 和規(guī)則 2、學生游戲 1、學生自由閱讀 2、談感受 3 幻燈片呈現(xiàn)下面的詩 歌，學生配樂朗誦。 童年 生活的溫馨 還留在記憶的 長河 五色繽紛的玩具 是我童年的最愛 我有神態(tài)各異、 美麗大方的布娃娃 他有制作逼真的各種賽車 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短褲 父 母不讓我在黑暗處自己玩 卻鼓勵他要勇敢 長大了 我明白了， 我是一個

4、女孩 而他是一個男孩 師：這個世界很奇妙男 字和女字的筆畫合起來 剛好十筆，代表著十全 十美，一個班里有女孩 和男孩的和諧相處才能 構造出一個多彩的畫 面。性別是自然賦予我 學生游戲 談感受 學生配樂朗誦。 E 第 頁 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要點 課后札記 活動一：魅力比拼 二：問卷測試 們每個人的特別禮物。 每 個人在出生后就有了性 別。 一個心理健康的人應 該坦然接受自己的性別， 并努力依據社會的要求 來塑造自己， 成為社會所 期望的性別角色， 展示自 己的性別魅力。 師：我們女生能歌善舞， 誰能露一手？ 生表演唱歌。 生表演跳舞。 師：我們男生多才多藝， 誰

5、也不甘落后？ 生表演武術。 生表演運 球。 師： 我們男女生外在表現(xiàn) 內在性格其實在很多方 面都各有千秋。 將全班分為兩組，男生 一組女生一組， 所有學生 用 2 分鐘思考異性組同 學具有的優(yōu)點。 師：請大家夸夸班里朝 夕相處的異性同學。 ? 師： 請參照教材第二頁 的表格，聯(lián)系生活實際， 各自按性別填寫。 師： 請同學們先在小組內 男女生交流， 然后全班交 流。 小結： 現(xiàn)在我們已經明白 了男生和女生確實有許 生表演唱歌跳 舞。 生表演武術。 生表演運球。 學生交流 生填寫表格 小組交流 F 第 頁 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要點 課后札記 主題二 男女生交往不 煩

6、惱 活動一：訴說苦惱 呢？ 許多多不一樣的地方， 老 師馬上就要請同學們來 猜一猜， 下面句子里的主 人公是男生還是女生 1、A 喜歡折千紙鶴等。2、 在下課是，總能看到 B 手舞 足蹈的身影。 3、 C 很容易把老師的批評拋 諸腦后。 4、 D 看到蟑螂尖叫了起來。 5、E 與朋友在一起喜歡聊 關于自己的事情。 6、F 討厭逛街。 7、出去旅游時，G 總要帶 上大包小包。 8、H 的房間總是一團糟。 小結： 確實男生和女生 在穿著打扮，言行舉止， 行為習慣等各方面都會 適應社會的要求而有所 不同，這就是男女有別。 請自由閱讀教材第三頁 的內容， 把自己對問題的 理解寫下來。 1、相信同學們在

7、相處 的時候會遇到一些煩惱， 請你們不記真名地把與 異性同學交往過程中遇 到的煩惱、當時的心情、 煩惱的原因寫在一張紙 條上， 然后把紙條放進信 箱。 學生閱讀 F 第 頁 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要點 課后札記 活動二：真情上演 活動三 ：反向比較 2、讓學生任意抽出一張 紙條在全班閱讀。 生： 總有男同學喊一個女同 學綽號“肥豬” ，女同學 傷心地伏在桌面上哭了 還笑個不停； 3、引導學 生說出自己對這些煩惱 的看法， 共同分析造成煩 惱的原因是什么。 小結： 與異性同學交往要 尊重對方。要舉止文明、 熱情大方、言語得體， 。 女同學也要尊重男同學， 不要有嬌氣

8、或傲氣。 師：自由閱讀課本 P8 的 內容，就課文提出的情境問 題發(fā)表自己的意見和看法。 師：在生活中，人不可能十 全十美，如果缺點被無限放 大的話，還會招來非議。下 面請大家欣賞一個小品，看 看小品中的男生，女生。 （出 示準備好的小品情景，選擇 學生身邊的事例，引起學生 的注意和思考，呈現(xiàn)探究的 問題。 ） 生演小品 課上，課下 通過以上同學們關于男 生女生交往的親身體驗 及情境的分析、總結、歸 納。 師： 交往過程中一定要注 意語言藝術， 一句話能把 人逗樂了， 也同樣能把人 學生談看法 學生閱讀 生演小品 課 上，課下 F 第 頁 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要

9、點 課后札記 主題三 好男孩好女孩 活動完美形象 惹惱了， 在男女生交往中 特別要注意這個問題。 男 生自尊心強， 女生不要出 言不遜，傷害男生；男生 也不要大大咧咧， 不小得 罪了敏感的女生， 更不能 利用體質方面的優(yōu)勢欺 負女生。 （幻燈片出示） 男孩最討厭的女孩 （1）扮老成，一副老謀 深算的樣子；（2） 長舌頭， 對小道消息津津樂道； （3）自以為是，驕傲自 大；（4） 啰啰 嗦嗦；（5） 小心眼， 愛大驚小怪；（6） 瘋瘋癲癲，不懂自重自 愛； （7）總喜歡和男孩吵 架； （8）容易悲觀，動不 動就流眼淚； （9）過分打 扮，搬弄是非。 女孩最 討厭的男孩 （1）滿口粗 話； （2）吹牛皮； （3）小 氣，心胸狹窄； （4）粗心 大意； （5）過于貪玩，亂 花錢； （6）有小小成功便 沾沾自喜；（7） 過于隨便， 得過且過； （8）遇突發(fā)事 件易魯莽沖動； （9）瞧不 起女孩子。 師：作為男生或女生， 反思一下自己的行為。 并 在交往中努力做一個異 性喜歡的人。 師：那么，同學們心目中 女生男生分別 輪著在一張紙 上寫下一個自 己最喜歡的用 來異性的形容 詞。 F 第 頁 教學環(huán)節(jié)與主要內容 學習過程設計 師、生需要 關注的要點 課后札記 男生或女生是什么樣 的呢？就讓我們用手中 的筆來描繪出心目中的 完美形象。 F

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