出品 | 社工客（ID：shegongke）

作者 | 李亞琴

單位 | 陜西省西咸新區(qū)上林街道社工站

一、小組背景

隨著人口老齡化進(jìn)程加速，老年人群體在人口結(jié)構(gòu)中的比例越來越高，我國(guó)提出了健康老齡化戰(zhàn)略，其內(nèi)涵是“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所樂、老有所為”。

社工站通過前期的需求調(diào)研，聯(lián)合S社區(qū)共同開展老年人支持小組活動(dòng)，幫助老年人提升自信心和社交能力；增加他們參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)社交互動(dòng)，豐富其社交圈；提供互幫互助的平臺(tái)，讓老年人互相支持，鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

二、分析預(yù)估

（一）服務(wù)需求分析

1.老年人有豐富日常娛樂活動(dòng)的需求

老年人的空余時(shí)間比較充足并且生活?yuàn)蕵繁容^單一，都是在公園聊天或者一個(gè)人在家里打發(fā)時(shí)間。

社工在外出調(diào)研時(shí)，老年人表示，自己缺乏活動(dòng)的場(chǎng)地與活動(dòng)的組織人員，希望社工可以在社區(qū)組織內(nèi)容豐富的活動(dòng)，滿足大家的日常娛樂需求。

2.老年人有適應(yīng)新環(huán)境的需求

老年人由于拆遷，搬至新社區(qū)，需要適應(yīng)新的環(huán)境生活，融入新環(huán)境。

（二）小組可行性分析

1.時(shí)間地點(diǎn)安排合適

活動(dòng)地點(diǎn)為社區(qū)專有活動(dòng)室，居住有搬遷、獨(dú)居老人較多，活動(dòng)室設(shè)施完備，空間可以滿足老年人活動(dòng)的需要。

2.小組工作的專業(yè)性

社工在小組的設(shè)計(jì)上融入專業(yè)知識(shí)，圍繞特殊群體的需要開展專業(yè)性活動(dòng)，充分運(yùn)用小組理論，發(fā)揮社工專業(yè)服務(wù)技巧。

3.滿足老年人需求

針對(duì)社區(qū)老年人，開展“重燃舊時(shí)光，暢想新生活”長(zhǎng)者支持小組，豐富老年人的日常生活及精神世界，提升其自我認(rèn)同感，使老年人加強(qiáng)日常生活中的互助支持。

三、服務(wù)計(jì)劃

（一）小組理念

1.馬斯洛需求層次理論

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人的需要層次可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理的需要是最基本的需要，既滿足維持身體機(jī)能正常運(yùn)作的需要；

安全的需要包括與人建立良好穩(wěn)定的人際關(guān)系，避免恐懼和焦慮；歸屬與愛的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系（如結(jié)交朋友）或被群體接納；尊重的需要除自我尊重外還包括與他人對(duì)自己的尊重和理解；

自我實(shí)現(xiàn)的需要是希望通過個(gè)人的努力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值發(fā)揮自己的潛能。

通過讓組員互動(dòng)來搭建老人們的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，滿足歸屬與愛的需求。

2.優(yōu)勢(shì)視角理論

優(yōu)勢(shì)視角理論是一種關(guān)注人的內(nèi)在力量和優(yōu)勢(shì)資源的視角，相信人們天生具有一種能力，通過利用他們自身的自然資源來改變自身的能力。

挖掘小組成員自身的優(yōu)點(diǎn)，幫助其認(rèn)識(shí)其優(yōu)勢(shì)，在日常生活中找到希望，探索小組成員的優(yōu)勢(shì)和資源，從而達(dá)到解決小組成員外在或潛在的問題。

在此次小組中，社工們根據(jù)老年人或多或少都有些生活中的小經(jīng)驗(yàn)這一優(yōu)勢(shì)視角，讓他們意識(shí)到發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，并把經(jīng)驗(yàn)分享給其他組員，增強(qiáng)組員的社會(huì)交往能力。

3.埃里克森人生八階段理論

人生八階段理論認(rèn)為人生進(jìn)入到第八階段，即成熟期（65歲以上），處于“自我調(diào)整與絕望期的沖突”階段，此階段在老年的人生階段值得重點(diǎn)關(guān)注，社工需要協(xié)助老年人正常面對(duì)老化，端正心態(tài)，保持老年人健康的心理狀態(tài)。

小組活動(dòng)中，通過組員之間的分享和互動(dòng)，幫助組員結(jié)識(shí)更多的朋友，讓組員在輕松愉悅的氛圍中感受晚年階段的生活價(jià)值。促進(jìn)組員保持健康的生活心態(tài)。

（二）小組目標(biāo)

1.總目標(biāo)

豐富老年人的日常生活及精神世界，提升其自我認(rèn)同感，使老年人加強(qiáng)日常生活中的互助支持，營(yíng)造和諧溫馨的社區(qū)氛圍。

2.具體目標(biāo)

（1）豐富社區(qū)老年人晚年娛樂生活。通過開展形式多元的小組，豐富組員在晚年閑暇時(shí)光中的生活內(nèi)容，體會(huì)晚年生活的豐富多彩，提升晚年生活品質(zhì)。

（2）建立社區(qū)老年人互助支持網(wǎng)絡(luò)。通過四節(jié)小組活動(dòng)增強(qiáng)組員之間的情感聯(lián)結(jié)，在緊密鄰里關(guān)系的同時(shí)，逐步引導(dǎo)組員相互認(rèn)識(shí)、互相關(guān)懷、互相支持。

（3）引導(dǎo)社區(qū)老年人端正晚年心態(tài)。通過參與小組游戲，幫助組員重拾游戲樂趣，引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)晚年生活依舊能夠享受年輕人所享受的樂趣，以平常心面對(duì)老化。

（三）小組性質(zhì)

小組性質(zhì)為長(zhǎng)者支持小組，屬于老年社會(huì)工作范疇。

（四）服務(wù)對(duì)象

小組服務(wù)對(duì)象為S省X市S社區(qū)60歲以上自愿參與的老年人

（五）小組時(shí)間

2023年11月29日-2023年12月22日

（六）小組程序

整個(gè)小組工作分為前期準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段與總結(jié)階段，并伴隨機(jī)構(gòu)主任的專業(yè)督導(dǎo)。詳細(xì)小組工作時(shí)間表如下所示。

階段

時(shí)間

工作事項(xiàng)

前期準(zhǔn)備階段

2023年11月13日-

2023年11月17日

撰寫小組工作計(jì)劃書

2023年11月20日-

2023年11月22日

準(zhǔn)備活動(dòng)物資

20223年11月23日-

2023年11月28日

場(chǎng)地對(duì)接、小組成員招募

實(shí)施階段

2023年11月29日

第一節(jié)：美好相遇

2023年12月6日

第二節(jié)：定格健康、敘幸福

2023年12月13日

第三節(jié)：增信賦能

2023年12月20日

第四節(jié)：共話希望向未來

總結(jié)階段

2023年12月21日-

2023年12月22日

總結(jié)評(píng)估

社會(huì)工作精選好書，快快拿下↓↓↓

四、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程

具體節(jié)次/環(huán)節(jié)安排

節(jié)次

時(shí)間

小節(jié)名稱

內(nèi)容設(shè)計(jì)

所需

物資

第一節(jié)

2023年11月29日9：00-

11：00

美好

相遇

1.社工自我介紹，以及介紹活動(dòng)背景。2.組員自我介紹。3.制定小組契約，社工引導(dǎo)成員共同完成。4.互動(dòng)游戲：拍拍操，由社工帶領(lǐng)組員進(jìn)行。5.手工制作：杯墊DIY，社工首先為組員進(jìn)行講解制作過程及注意事項(xiàng)，并在制作過程中對(duì)于不熟悉的組員進(jìn)行引導(dǎo)完成。

紙、筆、手工材料

第二節(jié)

2023年12月6日9：00-11：00

定格健康、敘幸福

1.組員簽到。2.反向口令互動(dòng)游戲，社工為組員講解游戲規(guī)則，當(dāng)社工說出一個(gè)口令時(shí)，組員執(zhí)行相反口令。3.向組員征集身體健康問題，社工根據(jù)前期征集的問題，協(xié)同志愿者針對(duì)性的向老人普及健康知識(shí)與方法。4.老年人智能手機(jī)教學(xué)，社工及志愿者為小組成員進(jìn)行智能手機(jī)教學(xué)，包括APP的下載，微信、抖音等功能的使用。

PPT、紙、筆、手機(jī)

第三節(jié)

2023年12月13日

9：00-11：00

增信

賦能

1.拍拿放大挑戰(zhàn)，社工首先向小組成員說明規(guī)則，并播放拍拿放大挑戰(zhàn)背景音樂，社工與小組成員共同完成。2.手口不一互動(dòng)游戲。3.我的生命線，社工組織小組成員對(duì)自己一生經(jīng)歷過的重大事件進(jìn)行總結(jié)并將轉(zhuǎn)折呈現(xiàn)在畫紙上，進(jìn)行分享。4.團(tuán)扇繪畫，社工為組員講解繪畫步驟及注意事項(xiàng)，由組員獨(dú)立完成。

紙杯、紙、

筆、

繪畫團(tuán)扇材料

第四節(jié)

2023年12月20日9：00-11：00

共話希望向

未來

1. 青蛙跳水互動(dòng)游戲，社工帶領(lǐng)組員為其講解游戲規(guī)則，帶領(lǐng)并鼓勵(lì)組員完成本項(xiàng)游戲。2.手工圍巾制作，手工圍巾制做，社工現(xiàn)場(chǎng)為組員講解手工圍巾編織方法及注意事項(xiàng)，并在多媒體循環(huán)播放教程，為不會(huì)的組員進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。3.處理離別情緒。

圍巾材料包

五、總結(jié)評(píng)估

小組初期，組員是來自不同的的單元樓，互相之間不認(rèn)識(shí)，略顯拘謹(jǐn)。

社工作為引導(dǎo)者，通過互動(dòng)游戲進(jìn)行破冰，初步建立良好的合作關(guān)系。

注重組員之間的分享與自我認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組員的熟悉度，促進(jìn)小組融合。

小組中期，組員之間比較熟悉，組員對(duì)小組的認(rèn)同感和歸屬感增強(qiáng)，組員之間的交流溝通有所增加。

組員之間通過團(tuán)扇、健康知識(shí)及手機(jī)學(xué)習(xí)中形成了良好的溝通氛圍，積極分享自己的感悟。

小組后期，小組氛圍輕松愉悅，社工帶領(lǐng)組員對(duì)整個(gè)小組進(jìn)行了回應(yīng)，通過播放小組精彩剪影，留存了大家在小組活動(dòng)中一起經(jīng)歷的美好時(shí)光；

在分享環(huán)節(jié)，社工鼓勵(lì)組員積極分享在小組中的收獲的感悟，肯定組員進(jìn)步，社工鼓勵(lì)組員把小組經(jīng)驗(yàn)融入生活中，并在以后的生活中互幫互助。

六、專業(yè)反思

1.制定小組契約內(nèi)容時(shí)，需要根據(jù)長(zhǎng)者的特性引導(dǎo)組員進(jìn)行思考，與組員一起制定小組契約并共同遵守契約。

2.社工要學(xué)習(xí)及提升專業(yè)工作方法與技巧知識(shí)，不斷提升自我，立足服務(wù)對(duì)象的需求，為服務(wù)對(duì)象開展專業(yè)服務(wù)。

3.注意服務(wù)對(duì)象個(gè)別化和多樣化差異，留意個(gè)別沉默被動(dòng)的組員，想辦法提高他們的參與度。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮老人實(shí)際參與能力，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的活動(dòng)內(nèi)容，避免老人跟不上活動(dòng)節(jié)奏，影響活動(dòng)效果。

4.要注意維持小組經(jīng)驗(yàn)，提升組員在日常生活中的自助互助能力。

學(xué)習(xí)一種個(gè)案輔導(dǎo)手法

掌握1門心理篩查的工具

通過繪畫分析更加了解自己

進(jìn)一步自我成長(zhǎng)

第9期房樹人（HTP）繪畫分析基礎(chǔ)技術(shù)

訓(xùn)練營(yíng)火熱招募中

限時(shí)拼團(tuán)優(yōu)惠，掃碼拿下

↓↓↓

【社工客書屋】

收錄社工精品好書

↓↓↓

【社工客線上課堂】

收錄社工精選好課

↓↓↓

歡迎關(guān)注【社工客】旗下公眾號(hào)

身邊的好友都在看

↓↓↓

聲明：本文僅代表作者觀點(diǎn)，不代表社工客平臺(tái)立場(chǎng)。

小客說：

你有做過老年社會(huì)工作嗎？歡迎分享你的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)~

社工客投稿郵箱：sgke123@163.com

小客微信：shegongke002返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：