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小學(xué)體育人教三年級(jí)全一冊(cè)第五章投擲與游戲原地投擲沙包課件.ppt

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月26日 10:37

體育與健康（水平一）小學(xué)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：

1.技巧：原地投擲沙包

2.游戲：“電報(bào)傳遞”——說(shuō)課環(huán)節(jié)——

教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)成教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)方法運(yùn)用教學(xué)流程設(shè)計(jì)

一、教材分析本課選自小學(xué)《體育與健康》水平一小學(xué)二年級(jí)。該教材在田徑教材中占有較大比重，也是小學(xué)生非常喜愛(ài)并與生活密切相關(guān)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。本課使用較輕的沙包來(lái)組織教學(xué)，目的就是想通過(guò)學(xué)生自我的嘗試、比較、提高的一個(gè)探索過(guò)程，更有利于逐步改進(jìn)投擲的技術(shù)動(dòng)作，為以后教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。游戲“春種秋收”，主要是提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和集體榮譽(yù)感。二、學(xué)情分析

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生是生理和心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折期，也是個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，情緒及心理素質(zhì)極不穩(wěn)定，此時(shí)身體開(kāi)始發(fā)育，但力量素質(zhì)和身體控制能力相對(duì)較差。他們對(duì)體育活動(dòng)有著廣泛的興趣。他們生性活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，個(gè)性突出，敢于表現(xiàn)自我。對(duì)于游戲性活動(dòng)具有很高的興趣，并且具有一定的探索性，因此本課以情景教學(xué)展開(kāi)投擲的教與學(xué)。從學(xué)生掌握教材的情況分析，已經(jīng)學(xué)過(guò)了“肩上屈肘”的正面投擲方法，平時(shí)接觸投擲的內(nèi)容較多，有一定的投擲能力，但技能比較差，特別是蹬地轉(zhuǎn)體，快速揮臂，出手角度的動(dòng)作不是很好。

三、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)原地投擲沙包技術(shù)有一定的了解，大多數(shù)的學(xué)生能自主說(shuō)出正確的單手肩上投擲動(dòng)作要點(diǎn)。2、通過(guò)學(xué)練85%的學(xué)生能夠掌握手高于頭，肘高于肩的單手肩上投擲動(dòng)作。3、通過(guò)學(xué)習(xí)原地投擲沙包，發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性以及上下肢協(xié)調(diào)配合的投擲能力。在學(xué)習(xí)中充分展示自己。4、培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生基本做到揮臂用力方向正確、出手角度適中、揮臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生投擲時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力、動(dòng)作連貫。電報(bào)傳遞五、教學(xué)方法運(yùn)用

為了更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本課以“激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生主體地位”的新課程理念為指導(dǎo)，采用以下教學(xué)方法：教法：1.啟發(fā)式教學(xué)法2.講解示范法3.糾正錯(cuò)誤法學(xué)法：1.采用示范教學(xué)，配合師生互動(dòng)演示

2.分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合

3.組織小組間比賽

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)

根據(jù)認(rèn)知事物的規(guī)律和人體生理機(jī)能變化的規(guī)律，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

1.開(kāi)始部分2′2.準(zhǔn)備部分8′3.基本部分26′4.結(jié)束部分4′

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)1、開(kāi)始部分2′

①體委整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)②師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容③安排見(jiàn)習(xí)生

常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，在每一節(jié)體育課中落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教師語(yǔ)言直接導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)2、準(zhǔn)備部分8′

①場(chǎng)地?zé)嵘砼堍谕绞植伲盒『镒又ㄖń?/p>

自主準(zhǔn)備活動(dòng)：沙包自玩通過(guò)熱身練習(xí)，使學(xué)生的生理機(jī)能活動(dòng)能力從相對(duì)較低水平逐漸調(diào)動(dòng)起來(lái)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為人體進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)做好準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分26′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包19′

采用先學(xué)、后教、再練的教學(xué)順序。課前，學(xué)生通過(guò)微課學(xué)習(xí)原地投擲沙包技術(shù)，初步感受投擲。

技巧：原地投擲沙包完整動(dòng)作示范微課片段技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范右手持包，身體左側(cè)對(duì)著投擲方向。技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范投擲沙包時(shí)，右腿蹬地，使髖部向投擲方向轉(zhuǎn)送，緊接著上體轉(zhuǎn)向投擲方向，隨著胸和肩的轉(zhuǎn)動(dòng)使右肘翻至肩上，快速揮臂甩腕把沙包經(jīng)肩上向前上方約40°角投出。技巧：原地投擲沙包分解動(dòng)作示范投出后，右腿應(yīng)順勢(shì)向前邁出一步，降低重心，進(jìn)行緩沖。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分26′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包19′

課上，結(jié)合課前微課的學(xué)習(xí)，通過(guò)軍事游戲“炸碉堡”，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位。學(xué)生自主投擲沙包，教師提出問(wèn)題并讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行嘗試練習(xí)。讓學(xué)生初步體驗(yàn)投擲動(dòng)作，并初步感知投擲遠(yuǎn)度與出手角度和速度的關(guān)系，組織隊(duì)形采用六路縱。

課中，學(xué)生在教師指導(dǎo)下看掛圖并自由探討，使學(xué)生在頭腦中初步建立投擲基本動(dòng)作表象，學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)學(xué)生并做示范性講解和針對(duì)性評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步幫助學(xué)生建構(gòu)正確的投擲動(dòng)作結(jié)構(gòu)，并激勵(lì)學(xué)生再次練習(xí)。

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分26′

①新授內(nèi)容：原地投擲沙包19′“我是神投手”。在投準(zhǔn)游戲中引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行投準(zhǔn)，改進(jìn)和提高學(xué)生投擲出手角度。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情，使課堂練習(xí)氣氛達(dá)到空前高漲。學(xué)生的情感和練習(xí)欲望得到很好的調(diào)動(dòng)。也滿(mǎn)足了小學(xué)生愛(ài)自我表現(xiàn)、自我展示的欲望，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展和情感體驗(yàn)。

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)3、基本部分26′

②游戲：“電報(bào)傳送”7′

教師介紹游戲方法及規(guī)則，學(xué)生有序進(jìn)行。該游戲反映了健康性和娛樂(lè)性相統(tǒng)一的教學(xué)原則，不僅有效鍛煉學(xué)生的下肢力量，發(fā)展學(xué)生跑的能力，而且能有效培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維和良好的紀(jì)律習(xí)慣

××××××××××××××××××××××××××××××××××××六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)4、結(jié)束部

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