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首屆兒童性健康教育國(guó)際研討會(huì)圓滿結(jié)束

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月26日 18:41

2024年12月16日

首屆兒童性健康教育國(guó)際研討會(huì)圓滿結(jié)束

“性”是一個(gè)古老而神秘的話題，在善面前性因?yàn)楦冻龆绺?，惡面前性因?yàn)闄?quán)勢(shì)而庸俗，因?yàn)樨澙范锬?。由湖南教育出版社、深圳善解童貞教育咨詢管理有限公司、湖南?ài)善天使健康管理有限公司共同主辦的“首屆兒童性健康教育國(guó)際研討會(huì)”，2017年11月27日于湖南長(zhǎng)沙普瑞酒店拉下帷幕。這次會(huì)議是中國(guó)兒童性健康教育的一個(gè)里程碑，她標(biāo)志著中國(guó)兒童性健康教育從此有了自己的平臺(tái)，終于以獨(dú)立的姿態(tài)站立起來(lái)了！來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家的性教育界專家為盛宴呈上為期兩天的17場(chǎng)生動(dòng)、領(lǐng)銜的精彩講座。善解童貞品牌創(chuàng)始人胡萍做了《善解童貞——中國(guó)本土兒童性健康教育創(chuàng)新與研究成果》的報(bào)告，并與湖南教育出版社聯(lián)手成立“胡萍工作室”，共同錄制50堂兒童性健康教育系列課程，出版兒童性健康教育讀本，將更科學(xué)、更專業(yè)的兒童性健康教育傳遞出去，持續(xù)推進(jìn)兒童性健康教育事業(yè)的發(fā)展。湖南教育出版社黨委書記、社長(zhǎng)黃步高我們相信：從今天開始我們中國(guó)的性教育應(yīng)該要進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，我們可以大聲的說(shuō)“性是美麗的，性是善的，性是崇高的”，讓孩子真正的知道——性就是我們?nèi)诵缘闹匾M成部分，是我們的本源。善解童貞品牌創(chuàng)始人胡萍這次會(huì)議，讓每一位熱愛(ài)、研究、實(shí)踐、支持兒童性健康教育的人士，有了一個(gè)屬于自己的平臺(tái)，每一年，我們都將相聚在這里，探討兒童性健康教育的創(chuàng)新與發(fā)展，共商兒童性健康教育的大計(jì)。湖南愛(ài)善天使創(chuàng)始人張帆關(guān)于把兒童性健康教育作為一個(gè)非常公開的話題來(lái)探討，這是一個(gè)非常好的開始！以下為發(fā)言專家嘉賓內(nèi)容精選中國(guó)社科院研究員中國(guó)婚姻家庭研究會(huì)專家委員會(huì)副主任陳一筠老師：今天我們看到多少無(wú)愛(ài)的性，無(wú)愛(ài)的同居，無(wú)愛(ài)的結(jié)婚，無(wú)愛(ài)的生育。至少有1/3的人在戀情、婚前這一段沒(méi)有走好，埋下了隱患終于禍及到戀愛(ài)、擇偶、婚姻甚至子女教育。青春期教育里面，建議學(xué)校和老師不要給他們戴三個(gè)帽子，一個(gè)是逆反，一個(gè)是心理疾病，一個(gè)是早戀。中國(guó)教育科學(xué)研究院副研究員單志艷老師：性和愛(ài)是相結(jié)合的，如果性不和美好的情感結(jié)合起來(lái)人，成年之后反而會(huì)亂性，不珍惜。精神心理疾病患者在童年時(shí)期，父母教育恰恰是遮遮掩掩不談，小時(shí)候可能有性幻想或者青春期自然的表現(xiàn)，他不能去表現(xiàn)，所以壓抑的結(jié)果是最后得精神心理疾病。女童保護(hù)發(fā)起人鳳凰網(wǎng)公益主編孫雪梅老師：事實(shí)上在過(guò)去幾年兒童遭遇性侵的案例就已經(jīng)非常多，我們來(lái)看女童保護(hù)是從2013年6月1日全國(guó)百名女記者發(fā)起的，當(dāng)時(shí)我是《京華時(shí)報(bào)》的記者。從第一年開始我們統(tǒng)計(jì)152起，媒體公開曝光的，2014年503起，2016年是433起。媒體曝光的肯定是非常小的冰山的一角。2013年發(fā)起的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也遇到過(guò)在云南一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)你們講防性性侵教壞了，這么小孩子講什么性，所以你發(fā)現(xiàn)連做防性侵教育都遭遇這樣的難題，性教育的推行遇到的障礙更大。精神醫(yī)學(xué)主任醫(yī)師北京大學(xué)性學(xué)研究中心研究員陶林老師：我認(rèn)為，不是性下流，是你淫穢下流，是你講的方法淫穢下流，或者你講的是負(fù)面的東西。男歡女愛(ài)肯定是天經(jīng)地義的，性是最偉大的，沒(méi)有性就要沒(méi)有人。我們可以通過(guò)繪畫認(rèn)識(shí)人性，提高我們對(duì)性教育的悟性，提高我們對(duì)藝術(shù)品的理解。畢加索是偉大的畫家，在他的作品中我們可以看到天才的創(chuàng)新，他的生活在作品中的映照。達(dá)利是在找媽媽，這個(gè)人一輩子受媽媽影響。性教育如果只做性傷害教育，只做負(fù)面教育，人的成長(zhǎng)會(huì)很痛苦。德爾沃的繪畫中，我們可以看到母親的教育對(duì)他生命的影響。奶與蜜教育出版公司創(chuàng)始人教育和原版繪本研究專家Abby老師：美學(xué)是哲學(xué)的一個(gè)分支，屬于哲學(xué)，美、丑、時(shí)尚等，它是著眼于藝術(shù)概念的建立，藝術(shù)作品評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性以及衡量藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的原則。對(duì)美的評(píng)價(jià)要同時(shí)調(diào)動(dòng)感官、情感和智力，缺一不可。你做性教育繪本的時(shí)候，如果大家的思維真是局限在生殖這個(gè)功能的時(shí)候會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩。中國(guó)教育報(bào)家庭教育周刊的主編中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事楊詠梅老師：一個(gè)朋友是教育工作者，她對(duì)我說(shuō)自己的孩子談戀愛(ài)了，得教育他，至少別讓她懷孕，我說(shuō)你把對(duì)女兒的教育降到了貓和狗的層次。作為父母要積極主動(dòng)的參與到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，包括他的性的變化過(guò)程，因?yàn)檫@是你的責(zé)任是你的特權(quán)。性是上帝的創(chuàng)造，性是非常美好的，是伴隨我們生命而來(lái)的一個(gè)祝福；美國(guó)芝加哥藝術(shù)學(xué)院碩士Hoda老師：當(dāng)我們把這些痛苦釋放到圖紙上就把這些痛苦帶出來(lái)，把內(nèi)心的東西帶出來(lái)了。西方數(shù)據(jù)，18歲之前，10個(gè)孩子中有1個(gè)會(huì)被性侵。在西方社會(huì)中很多被性侵過(guò)的人自己又成為去侵害別人的人，但并不是說(shuō)所有去實(shí)施性侵的人之前就是一個(gè)受害者。90%的被性侵的受害者知道施害者是誰(shuí)。小齡段的孩子去酗酒、吸毒，很多也是因?yàn)橐粋€(gè)心理創(chuàng)傷的一個(gè)信號(hào)。因?yàn)槭芮趾Φ暮⒆油ǔ?huì)被威脅，對(duì)侵害事件保持沉默，有時(shí)候他們覺(jué)得很羞恥不愿意說(shuō)出來(lái)，我們要去幫助孩子要通過(guò)治療的方式，需要去贏取孩子的信心，讓孩子通過(guò)繪畫和藝術(shù)告訴你，因?yàn)樵谖幕?，性侵是沉默的文化。廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)蔡文芳老師：我們要做的是——愛(ài)的性教育，全面的綜合的特別平等的性教育，促進(jìn)他們親子關(guān)系的性教育，樹立孩子自信心。性教育整體來(lái)講既不能給你提高升學(xué)率也不能在短期內(nèi)見效，都是一個(gè)非常邊緣的學(xué)科，而且掌握也非常難。日本青少年研究所研究員胡霞老師：根據(jù)日本性教育協(xié)會(huì)對(duì)全國(guó)青少年性行為性意識(shí)的調(diào)查，1999年接受過(guò)性教育的男子超過(guò)80%，女子更是高達(dá)92%，這和政策有很大關(guān)系。1989年科學(xué)省修改了科學(xué)指導(dǎo)要領(lǐng)（就是相當(dāng)于中國(guó)的教育大綱），規(guī)定1992年開始從小學(xué)開設(shè)性教育相關(guān)內(nèi)容的課程。學(xué)校開展性教育，終極目標(biāo)是人格完善，基本理念是尊重人權(quán)尊重生命，尊重性和男女平等。日本學(xué)校的性教育有三個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是對(duì)自己的性別認(rèn)同，第二個(gè)是建立良好的男女之間的人際關(guān)系，第三個(gè)作為家庭或者社會(huì)一員能夠妥善判斷和處理性問(wèn)題的能力。北京教育科學(xué)研究院副研究員北京市關(guān)心青少年教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)冉乃彥老師：道德成熟要走在性成熟之前。突出愛(ài)情的美，性本能走上深刻、高尚，追求充實(shí)的美好生活，這才是健康的性教育，性健康教育要走上美。中親聯(lián)教育研究院院長(zhǎng)《百家談》創(chuàng)始人王占郡老師：生命和家族就像一條河流，兩個(gè)人結(jié)婚是兩條河流匯聚再一個(gè)家庭當(dāng)中，還要繼續(xù)傳遞下去，所以對(duì)以往河流力量和養(yǎng)分的繼承，以及對(duì)這條河流的治理，同樣是非常重要的使命。真正有效對(duì)孩子影響和教育恰恰不在于我們天天跟孩子嘮叨的事，是我們父母的表演，不是一種有意給孩子的表演，而是我們正常的、日常家庭當(dāng)中，在生活當(dāng)中的一些真善美的呈現(xiàn)。善解童貞北京站講師北京李躍兒芭小校長(zhǎng)劉江艷老師：為什么在社會(huì)上出現(xiàn)了這么多性侵的案件，不就是我們無(wú)知，把世界想象的過(guò)于美好，對(duì)于我們教育者來(lái)說(shuō)，我們就應(yīng)該讓孩子來(lái)正確的認(rèn)知這個(gè)世界。一定要有精神內(nèi)涵的，這樣的生態(tài)校園才是真正的生態(tài)校園。課程的設(shè)計(jì)、課程的精神內(nèi)涵必將成為生態(tài)校園的重要組成部分。善解童貞上海站講師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師郝永利老師：孩子們上過(guò)課之后，行為和認(rèn)知發(fā)生了改變，行為也會(huì)朝向好的方向變化，某種程度上也幫助學(xué)校的老師，解決了一些在校孩子所謂的發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的棘手問(wèn)題。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，我們?cè)谧鲂越逃^(guò)程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)光給孩子上課不夠，家長(zhǎng)的觀念也非常重要。善解童貞品牌創(chuàng)始人兒童與青少年性健康教育專家胡萍老師：在中國(guó)過(guò)去的歷史中，兒童性健康教育被忽略，導(dǎo)致了許多的個(gè)人和家庭悲劇。性健康教育從“該不該開展”的全民大討論，已經(jīng)發(fā)展到了“如何科學(xué)地開展性健康教育，如何在尊重中國(guó)民俗與文化的基礎(chǔ)上開展性健康教育，如何在性健康教育中融入美學(xué)教育”。四年級(jí)的女生說(shuō)，我認(rèn)為（男生女生）合起來(lái)上課好，因?yàn)槲乙院笠Y(jié)婚，我要知道我的男朋友是不是正常的。農(nóng)民提的問(wèn)題跟微軟研究院IT男提的問(wèn)題一模一樣，他們對(duì)性是同樣的起點(diǎn)，零基礎(chǔ)。我這個(gè)人不善于做營(yíng)銷，就踏踏實(shí)實(shí)的做事。我們一定要很高貴、優(yōu)雅地做善解童貞，善解童貞的內(nèi)涵一定要是高貴和優(yōu)雅。做好自己，自然會(huì)有人幫我們進(jìn)行推廣的。善解童貞講師華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士陳靜老師：2010年，聯(lián)合國(guó)教科文組織曾對(duì)全球各國(guó)共87項(xiàng)性教育項(xiàng)目的成效進(jìn)行了專項(xiàng)分析指出，所有項(xiàng)目均未造成“初次性行為時(shí)間提前”的后果，并且37%的項(xiàng)目產(chǎn)生了推遲初次性行為時(shí)間的效果，53%的項(xiàng)目降低了危險(xiǎn)性行為。性倫理教育不是空洞的說(shuō)教，每一個(gè)年齡階段，性道德和倫理的教育有不同的任務(wù)，比如，對(duì)于6-7歲的孩子來(lái)說(shuō)，性道德和性倫理教育就是讓孩子懂得保護(hù)自己身體隱私，尊重他人身體隱私，建構(gòu)身體的界限感。

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