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（教案）學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的階梯

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月27日 21:59

（教案）學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的階梯

中外比上 2011-03-10 | 872閱讀 | 12轉(zhuǎn)藏

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第8課時(shí) 學(xué)習(xí)——成長(zhǎng)的階梯

設(shè)計(jì)人：寧陽(yáng)英才學(xué)校杜文靜

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德。

能力：能夠理解學(xué)習(xí)的重要性。

知識(shí)：知道學(xué)習(xí)的重要作用。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)，可以增長(zhǎng)才干。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

教學(xué)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入初步感悟

學(xué)生齊讀教材P38散文。

思考：讀了這篇散文之后你有何感想？

環(huán)節(jié)二、自主探究全面理解

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)成才的重要意義。

1、說(shuō)一說(shuō)：你讀過(guò)哪些好書(shū)？對(duì)自己有什么幫助？

2、與同桌交流：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了方面的知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了方面的技能。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了處理和解決方面的問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我。

為了將來(lái)的發(fā)展，我還要學(xué)習(xí) 。

3、總結(jié)一下：學(xué)習(xí)對(duì)與個(gè)人的成長(zhǎng)成才有哪些重要意義？

⑴學(xué)習(xí)可以提高。學(xué)習(xí)可以使我們明辨，塑造，培養(yǎng) ，正確把握。

⑵學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng) 。學(xué)習(xí)是、的主要途徑。

⑶學(xué)習(xí)才能適應(yīng) 的要求。我們只要不斷學(xué)習(xí)，才能具備的能力、的能力、的能力和的能力，才能跟上的步伐，適應(yīng) 的要求，為以后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、通過(guò)閱讀課本，嘗試著自己完成上面的任務(wù)。

2、小組內(nèi)交流一下，看看自己作的對(duì)不對(duì)，形成正確的答案。

3、記憶這些基本知識(shí)，看誰(shuí)記的快！

4、組內(nèi)起立檢查（可以是同桌、對(duì)桌，查記憶及在課本上的標(biāo)畫）。

5、看看還有什么問(wèn)題要提出，準(zhǔn)備向全班提出。

環(huán)節(jié)三、合作探究，問(wèn)題反思

材料一：一位攝影記者寫到：“在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，我看到一群成年人，一副無(wú)所事事的懶散樣子，眼神都是呆滯的，原來(lái)他們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。我覺(jué)得自己沒(méi)有辦法幫助他們，我只能拿著相機(jī)攝下那些七、八歲仍然背著草筐、拉著山羊的孩子，希望引起社會(huì)的關(guān)注。

材料二：中學(xué)生中曾流行的一首改編的歌曲：“起的最早的是我，回家最晚的是我，作業(yè)最多的是我，書(shū)包最沉的是我，學(xué)習(xí)最苦的是我、還是我?！?/p>

結(jié)合以上兩則材料回答：

1、我們應(yīng)該怎樣看待學(xué)習(xí)？

2、我們學(xué)習(xí)的意義何在？

環(huán)節(jié)四、系統(tǒng)小結(jié)

學(xué)生自主小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了：

2、今后，我會(huì)這樣做：

環(huán)節(jié)五：夯實(shí)基礎(chǔ) 及時(shí)反饋

一、單項(xiàng)選擇題：

1、“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！睂?duì)這首詩(shī)的正確理解是：

A、早晨的時(shí)光是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜

B、應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人

C、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷地勉勵(lì)自己和他人

D、少年時(shí)光是最完美的，要抓緊時(shí)間玩

2、我們要從無(wú)知到有知，從知之甚少到知之更多，登上新的知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越，就必須

A、考上名牌學(xué)校 B、在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提升我們的精神境界

C、遇到好老師 D、使自己初中各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都優(yōu)秀

二、簡(jiǎn)答題：
為什么人要在社會(huì)中不斷地學(xué)習(xí)？

環(huán)節(jié)六、課后反思

做一做：每天晚上睡覺(jué)以前考慮一下：今天我學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)？對(duì)自己的修養(yǎng)、能力等方面的提高都有什么幫助？

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