幼兒園健康領域《健康小先鋒》教學設計 金寨鎮(zhèn)中心幼兒園：朱忠艷 活動目標: 1.讓幼兒認識身體健康的重要性。 2.認識保持健康的方法。 3.培養(yǎng)幼兒健康的生活習慣。 教學重點、難點： 　　活動重點：讓幼兒懂得健身小常識。 　　活動難點：怎樣使幼兒在日常生活中養(yǎng)成并保持良好的生活習慣以及預防感冒和其他疾病。 活動準備： 1、歌曲《健身娃娃》。 2、獎品. 3“健康小先鋒”的稱號牌。 4、對與錯場地布置。 活動過程： 　　一、播放音樂做一段熱身操。感受健康身體棒的好處。回想并說說自己生病時的感受。然后老師總結出身體健康的重要性。引出主題《爭做健康小先鋒》。讓我們一起努力做個健康小先鋒吧。 　　二、教師引導幼兒說出可以讓身體保持健康的方法。 　　1.引導幼兒說出哪些好的生活習慣。可以讓身體保持健康。 　　運動健身，講究衛(wèi)生，良好飲食習慣，保持好心情，與同伴團結友愛 　　2.利用圖片進行小結。 　　三、引導幼兒進行健康知識對與錯的游戲。評選出“健康小先鋒”。 　　1、介紹游戲的玩法及規(guī)則. 　　2、玩游戲。教師說出各種與生活習慣有關的題目，幼兒判斷題目內(nèi)容是否健康，并搶占圓圈。 3.獎勵獲勝者“健康小先鋒”的稱號。并引領幼兒復述健康知識，告訴幼兒不光要懂得健康知識，更要運用到生活中去。 四、活動延伸： 帶領幼兒再次跳起健身操。幼兒把學到的知識帶回家講給自己的爸爸媽媽聽。

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