編者按

　　水晶泥拉伸不易斷，還能隨意捏；蘿卜刀造型獨特，可以隨便玩……文具店、網(wǎng)上售賣的一些新奇古怪的玩具，價格低廉、花樣繁多，讓中小學生愛不釋手。然而，一些家長發(fā)現(xiàn)這些深受學生歡迎的玩具背后卻暗藏危險?！傲弧眹H兒童節(jié)臨近，仍有很多家長為孩子選購玩具作為節(jié)日禮物，“網(wǎng)紅玩具”成了必選項。

　　經(jīng)了解，今年市場監(jiān)督管理總局、教育部、工業(yè)和信息化部就加強重點兒童和學生用品安全管理有關事項發(fā)布公告，禁止學生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學生用品進入校園。蘿卜刀、激光筆、水晶泥、磁力珠等“網(wǎng)紅玩具”是否暗藏造成傷害和不良影響的安全隱患？相關部門如何監(jiān)管？記者對此進行了調(diào)查。

　　■　“網(wǎng)紅玩具”孩子喜歡家長憂

　　如果沒有一把蘿卜刀，你就很難融入小學生的“圈子”。蘿卜刀是一款由塑料3D打印制成的仿刀玩具，因其外形酷似胡蘿卜，并且是借助自身重力實現(xiàn)刀體滑動，所以也叫重力蘿卜刀。記者發(fā)現(xiàn)，不少短視頻平臺在銷售蘿卜刀的同時還教購買者如何去玩，在網(wǎng)絡平臺，有博主為博取眼球，經(jīng)常模仿捅、刺、扎、砍等動作。

　　蘿卜刀在銀川校園也已風靡，記者走訪發(fā)現(xiàn)，這種網(wǎng)紅玩具不僅讓小學生癡迷，甚至連初中生、高中生也為之“傾倒”?！斑€有水晶泥，冰冰涼涼像果凍、五顏六色很漂亮、柔韌好捏很解壓，也是學生們鐘愛的玩具?！迸d慶區(qū)實驗二小一年級教師孔夢瑩說，這些玩具之所以在青少年群體中流行，主要是迎合了孩子追求新鮮、刺激的心理。

　　然而，“網(wǎng)紅玩具”背后卻暗藏隱憂。“最近看過不少報道，水晶泥質(zhì)地黏軟，極易粘在皮膚上，有可能造成皮膚過敏?！奔议L王靜說，而且水晶泥形似果凍，一旦被小朋友誤食，會有中毒危險。家住銀川市長城花園西區(qū)的“90后”媽媽李亞蓉說，蘿卜刀雖然不會對身體造成實質(zhì)性傷害，但孩子們模仿捅人動作，會對他們的心理帶來不好的影響，還有很多孩子喜歡玩的磁力珠，一旦被誤食，后果不堪設想。

　　連日來，記者先后走訪了銀川市金鳳區(qū)第六小學、金鳳區(qū)第四小學、興慶區(qū)唐徠小學等多家學校附近的文具店，發(fā)現(xiàn)很多商家都把蘿卜刀、水晶泥、磁力珠等“網(wǎng)紅玩具”擺放在門口顯眼處。蘿卜刀根據(jù)款式不同，價格從三四元到十幾元不等；水晶泥的售價在10元至20元不等。記者購買了幾款水晶泥，發(fā)現(xiàn)有的竟是“三無產(chǎn)品”。

　　■ 向危險有害玩具說“不”

　　“根據(jù)相關部署要求，今年自治區(qū)教育廳結(jié)合校園安全管理工作實際，強化部門聯(lián)動，深入自查督查，持續(xù)嚴格校園安全管理，禁止學生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學生用品進入校園。”自治區(qū)教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處副處長李元杰告訴記者，今年春季開學期間，該廳聯(lián)合多部門組成督查組，全面集中督查了各市、縣（區(qū)）校園安全工作情況，引導學生提升安全意識，自覺選擇符合標準、適合年齡階段、有益身心健康發(fā)展的兒童和學生用品。

　　目前，自治區(qū)教育廳已經(jīng)將學生用品安全教育納入全區(qū)中小學地方課程計劃，除明確每周固定課時教學安排外，在寒暑假、春季開學等時間節(jié)點，通過《致家長的一封信》、發(fā)放安全知識手冊等形式，進一步提高學生的安全意識和自護自救能力。指導各地各校通過線上家長會，結(jié)合主題校（班）隊會等形式宣傳，禁止學生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學生用品進入校園，引導師生關注人身安全、學習安全知識，努力做“自己安全第一責任人”。

　　“去年秋季，蘿卜刀突然開始盛行。鑒于這種玩具的特殊性，我校第一時間向同學們講解了此類玩具的潛在風險，告知他們在使用過程中的注意事項?！便y川市興慶區(qū)第十六小學副校長王彩莉說，學校發(fā)布《致家長的一封信》，詳細闡述了“毒玩具”的危害性以及如何選擇健康、積極、向上的課外娛樂用品，呼吁全體家長共同參與學生用品規(guī)范的相關工作。

　　為確保校園和校園周邊商鋪、攤位售賣合規(guī)產(chǎn)品，5月22日，銀川市興慶區(qū)富寧街街道辦事處、富寧街派出所、綜合執(zhí)法大隊、大廟社區(qū)以及興慶區(qū)第十六小學聯(lián)合針對校園周邊的超市、攤點進行聯(lián)合排查。重點針對近期學生喜好的蘿卜刀、磁力珠、“煙卡”、“刮刮樂抽獎”等，通過聯(lián)合排查，及時發(fā)現(xiàn)校園周邊的安全隱患，有效預防安全事故的發(fā)生。

　　“針對學生用品安全，我校每周安排一次危險物排查，并在公共區(qū)域的電子屏幕滾動播放宣傳標語，提醒學生勿將危險用品帶入校園?！便y川市二十一小學安全管理科主任劉素貞說，如果發(fā)現(xiàn)學生攜帶此類玩具，學校會采取引導、教育的方式，讓學生將物品帶回家。今年“五一”期間，該校聯(lián)合市場監(jiān)管、公安、消防、教育等部門對學校周邊的商鋪進行聯(lián)合大排查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范、帶有惡意引導性的學生用品，要求商鋪下架產(chǎn)品。

　　■　多方發(fā)力確保玩具安全

　　“針對蘿卜刀類玩具存在的安全隱患和對未成年人安全健康成長產(chǎn)生的不良影響，各地陸續(xù)出臺規(guī)范，明確要求各中小學校、幼兒園嚴禁蘿卜刀類危險性有害玩具進入校園?！弊灾螀^(qū)市場監(jiān)管廳投訴舉報中心工作人員介紹，按照要求，兒童和學生用品生產(chǎn)單位應當嚴格按照相關國家強制性標準要求組織生產(chǎn)，在產(chǎn)品使用說明書和標簽標識中明確產(chǎn)品適用年齡、禁止使用情形、需要成年人監(jiān)護或陪同使用等注意事項，并在標簽標識或包裝上的顯著位置標注。

　　兒童和學生用品銷售單位不得銷售來源不明、無標簽標識、無注意事項或注意事項不完整的產(chǎn)品。對使用時存在安全風險或易引發(fā)暴力傾向的兒童和學生用品以及類似新產(chǎn)品，如圓珠筆刀、蘿卜刀、激光筆、水晶泥、磁力珠、鼻吸能量棒、火漆印章、兒童真煮廚具等，不得在營銷時宣傳暴力內(nèi)容和做錯誤的誘導性示范。

　　按照要求，各地教育部門要指導學校嚴格校園安全管理，加強宣傳教育，禁止學生攜帶不符合產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、易引起暴力等不良行為傾向的兒童和學生用品進入校園。各級市場監(jiān)管部門要督促生產(chǎn)銷售單位落實產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責任，嚴厲打擊制售假冒偽劣兒童和學生用品等違法行為，涉嫌犯罪的，一律移送公安機關。工業(yè)和信息化等部門指導相關行業(yè)協(xié)會引導督促兒童和學生用品生產(chǎn)銷售單位依法生產(chǎn)經(jīng)營，加強行業(yè)自律。

　　“守護未成年人的身心健康是全社會的共同責任，作為生產(chǎn)者，需要加強產(chǎn)品質(zhì)量控制，嚴格按照相關標準生產(chǎn)玩具，不為了追求利潤而犧牲產(chǎn)品質(zhì)量。作為家長和學生，也需要提高對玩具安全的認知，選擇符合安全標準的玩具，避免購買含有毒有害物質(zhì)的玩具?！弊灾螀^(qū)市場監(jiān)管廳投訴舉報中心工作人員說。（記者　陶　濤　陳　思　文/圖）

　　■　溫馨提示

　　如何選擇安全的玩具

　　自治區(qū)市場監(jiān)管廳發(fā)出消費提示，在選購兒童玩具時應注意這些事項：

　　關注產(chǎn)品質(zhì)量。兒童玩具須有“CCC”認證。購買時先查驗產(chǎn)品說明書及執(zhí)行標準、生產(chǎn)廠名、廠址、使用時應注意的事項、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標識內(nèi)容是否齊全，再看材質(zhì)是否清潔干凈、有無異味或刺激性氣味，確認產(chǎn)品質(zhì)量安全。

　　關注警示標識。兒童玩具購買時需留意玩具表面是否有銳利的尖端和邊緣，檢查玩具各個部件之間裝配是否牢固，查看包裝上標注的適合年齡，選購與兒童年齡相匹配的玩具。

　　關注使用安全。家長需注重教育引導，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為規(guī)范，幫助其更好地認識危險、規(guī)避危險，提升孩子的安全意識和自我保護能力，確保身心健康和全面發(fā)展。

　　如遇消費糾紛可撥打12345或12315熱線，也可登錄市場監(jiān)管部門全國12315互聯(lián)網(wǎng)平臺等進行投訴、舉報，維護自身合法權(quán)益。

相關知識

警惕脂肪肝對人體的危害
北京疾控提醒：秋季警惕兒童輪狀病毒腹瀉
【兒童安全教育】兒童安全知識，兒童安全常識，兒童安全防護
高溫紅色預警：兒童應注意中暑、胃腸道疾病等健康問題
警惕!包皮炎的危害有哪些
寄生蟲病的危害有哪些 警惕寄生蟲病帶來的五個大危害
不當著孕婦抽煙就不會傷及胎兒？警惕三手煙的危害
警惕蛋白質(zhì)過剩有四大危害
如何預防兒童傷害
5歲男孩偷玩激光筆灼傷眼睛幾乎失明，醫(yī)生：這種視力損害不可逆

網(wǎng)址: 警惕“網(wǎng)紅玩具”危害兒童健康 http://www.gysdgmq.cn/newsview96670.html