幼兒居家心理健康指導—守護童心，從“心”出發(fā)
法特中心園
<p class="ql-block"> 突發(fā)的疫情變化，讓我們的生活按下了暫停鍵，同時，也讓我們對生命有了更深刻的理解和認識，在這個特殊時期，成人需要心理支持，幼兒更需要心理的撫慰。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位。”</p><p class="ql-block"> 《指南》中還指出，幼兒對環(huán)境的適應能力較弱，心理發(fā)育與發(fā)展不夠成熟，很容易受到不良因素的影響，因此，疫情環(huán)境下不僅僅要關注幼兒的身體健康，還要關注幼兒的心理健康。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出，健康是指人在身體、心理、社會適應方面的良好狀態(tài)。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發(fā)展的</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 疫情環(huán)境下幼兒心健康的實施策略</b></p> <p class="ql-block"> 成人對待疫情的樣子都是被孩子看在眼里的，他們是切實的感受者。但很多時候成人只是向孩子講述防護措施，但沒有講清楚到底發(fā)生了什么，而很多孩子的恐懼是對于當下事情的不清楚、不了解，對此成人可以找尋孩子能聽得懂或看得懂的方式向他們講述正在發(fā)生的一切。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、設計游戲，在玩中學，學中玩。</b></p><p class="ql-block"> 著名心理學家勞倫斯·科恩博士提出游戲力的概念，也就是如何用既保持底線又不傷害孩子的方法來解決問題。</p><p class="ql-block"> 幾乎所有的孩子天生都熱愛游戲，無論何時何地，游戲都可以發(fā)生，在這個充滿想象的世界里，孩子可以毫不費力的隨意進出。安慰哭泣的孩子，處理孩子的沮喪，增加孩子的自信，都可以借助游戲來進行。</p> <p class="ql-block"> 比如在宅家時光，玥玥媽媽和害怕病毒的玥玥一起玩了“我是小護士”；軒軒爸爸為因為不能出門玩而沮喪的軒軒設計了游戲“病毒逃亡記”等。邀請孩子一起玩游戲，邊玩邊弄清楚這件事情，處理了孩子的負面情緒，孩子在玩的過程以一種輕松愉快的心態(tài)去了解病毒。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、有序、良好的生活與衛(wèi)生習慣。</b></p><p class="ql-block"> 著名的教育家葉圣陶認為：教育就是培養(yǎng)習慣。但居家防疫的階段幼兒各方面因生活習慣的打亂被而影響。</p><p class="ql-block"> 所以科學、合理的一日生活安排，規(guī)律的生活，良好的作息習慣，不僅幫助幼兒盡量回到正常的生活軌道。還有利于調(diào)節(jié)幼兒在疫情下產(chǎn)生的負面情緒和感受，幫助幼兒積極的面對疫情。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、尊重、理解、傾聽和接納幼兒感受。</b></p><p class="ql-block"> 《指南》中指出，為幼兒提供一個溫暖、輕松、支持的心理環(huán)境，讓幼兒感受到成人給予的尊重、理解、關愛和接納，可以讓幼兒愉快地生活和活動，并形成安全感和對成人的信賴，有助于幼兒心理健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 幼兒是成長中的獨立個體，成人需要尊重他們，用心感受他們，只有當幼兒的感受被成人所接受，幼兒才會集中精力去改變自己的情緒。</p><p class="ql-block"> 疫情環(huán)境下，幼兒不能像往常一樣出去玩，出門要戴口罩，可能會失望、憤怒或者大聲喊和哭泣，我們需要承認和接受他們的感受。</p> <p class="ql-block"> 對幼兒的情緒表示理解，身體力行，千萬不要嘴上說“我明白你的感受，你可以哭一會兒”，行為卻在說“這有什么可哭的”，一走了之。</p><p class="ql-block"> 給予陪伴，孩子才能感到你是真的理解他，比如：看著他的眼睛，輕撫他的背，也可以示范深呼吸，給他一個擁抱，這種溫柔而堅定的陪伴方式正是孩子所需要的。</p><p class="ql-block"> 此刻，你是孩子最依賴的父母；是他唯一的游戲伙伴；是孩子心理的疏導師；更是孩子防疫路上‘’良師疫友</p><p class="ql-block"> 雖然現(xiàn)在疫情仍未結束，但是沒有過不去的“冬天”，也沒有到不了的“春天”。讓幼兒在尊重、理解、關愛和接納的氛圍里健康成長，是我們共同的責任與目標。</p> 幼兒
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