大家總會(huì)提到的一句話“家長(zhǎng)是兒童模仿的第一對(duì)象”的確小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)模仿、學(xué)習(xí)爸爸媽媽的言行舉止，所以在老師帶著孩子們進(jìn)行體育訓(xùn)練的過(guò)程中，父母和孩子互動(dòng)也是很重要的。

如果只是單純地讓孩子自己聽(tīng)從老師的指導(dǎo)自己去進(jìn)行訓(xùn)練，孩子可能不會(huì)產(chǎn)生對(duì)體育訓(xùn)練的強(qiáng)烈興趣，但如果家長(zhǎng)也參與其中，當(dāng)寶寶看到父母和他一起運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感和參與感，也能相對(duì)于單純的只讓老師帶領(lǐng)寶寶去完成每一項(xiàng)動(dòng)作來(lái)說(shuō)有更加深入的體會(huì)和感受，會(huì)更好地鍛煉四肢和大腦對(duì)身體的支配能力，那么家長(zhǎng)陪孩子參加親子運(yùn)動(dòng)有什么好處呢?

首先從每個(gè)家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽去和孩子們一起運(yùn)動(dòng)是很有必要的，因?yàn)榇笕丝隙ū刃『⒆幼龅煤?，這樣既可以讓他們崇拜你，對(duì)你有依賴感，你也能更好地通過(guò)訓(xùn)練的過(guò)程了解孩子的想法和目前身體的機(jī)能等。并且還可以在訓(xùn)練的過(guò)程中增進(jìn)親子關(guān)系讓寶寶在充滿關(guān)心和愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，更好的促進(jìn)親子間的互動(dòng) 也讓孩子體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)并留下了美好的童年回憶。

其次在訓(xùn)練過(guò)程中孩子體會(huì)到完成每一個(gè)動(dòng)作成功的成就感，也會(huì)遇到到訓(xùn)練上的困難，這時(shí)父母鼓勵(lì)孩子克服困難，這些東西都是父母可以在訓(xùn)練的過(guò)程中給予孩子的的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能和父母建立起良好的情感關(guān)系，能從家長(zhǎng)那得到鼓勵(lì)，以及認(rèn)識(shí)到失敗是成長(zhǎng)的一部分，有助于他們形成自己的性格，讓運(yùn)動(dòng)融入到生活，既能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，又能讓爸爸媽媽和孩子交流更親密。

并且孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上受父母的影響，對(duì)父母而言，首先要在觀念上轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化自己運(yùn)動(dòng)健身的意識(shí);“從我做起”，創(chuàng)造條件與孩子一起做運(yùn)動(dòng)。尤其在孩子幼時(shí)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成很大程度上與父母的言傳身教有關(guān)，所以在孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的話，寶寶愛(ài)上運(yùn)動(dòng)也會(huì)順理成章。

父母才是孩子接觸體育教育時(shí)的第一導(dǎo)師，所以在孩子進(jìn)行體育訓(xùn)練的過(guò)程中，建議每個(gè)家長(zhǎng)也要一起參與進(jìn)去，在這樣訓(xùn)練的氛圍中能讓你和你的孩子也更加親密，孩子也會(huì)因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鐾患虑槎娱_(kāi)心。更加融入到體育訓(xùn)練當(dāng)中。

隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了體育鍛煉對(duì)于兒童的重要性，在這其中體適能更是體育訓(xùn)練中的佼佼者，因?yàn)閮和嗌倌陼r(shí)期正是身體 性格 品質(zhì) 成長(zhǎng)的重要時(shí)期，會(huì)受到多方面的因素影響!但僅僅知道孩子需要體育運(yùn)動(dòng)，體能鍛煉是不夠的。

孩子需要的是合理科學(xué)的體能訓(xùn)練，盲目的去進(jìn)行體育訓(xùn)練反而會(huì)造成相反的效果。因此很多家長(zhǎng)選擇了體適能訓(xùn)練，將孩子送到這里由專業(yè)的老師為每一個(gè)情況不同的小朋友進(jìn)行專門(mén)的體適能訓(xùn)練，并在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，讓小朋友的身體素質(zhì) 性格 精神品質(zhì)等各個(gè)方面都得到科學(xué)合理的培養(yǎng)與提升。

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