近年來,我國青少年心理健康屢亮紅燈,備受各界關(guān)注。數(shù)據(jù)顯示,我國中小學(xué)生心理健康問題檢出率不斷上升,且呈低齡趨勢。據(jù)《2023年度中國精神心理健康》報(bào)告顯示,高中生抑郁檢出率為40%,初中生抑郁檢出率為30%,小學(xué)生的抑郁檢出率為10%,學(xué)生群體心理健康問題日益突出,“少年不識(shí)愁滋味”顯然已經(jīng)成為過去時(shí)。

傳統(tǒng)教育觀念下心理健康常被忽視,心理問題不僅間接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還將滲入生活方方面面,伴隨成長潛藏不可預(yù)知的危險(xiǎn)?！?022國民抑郁癥藍(lán)皮書》中提到,我國18歲以下抑郁癥患者占總?cè)藬?shù)的30.28%。在抑郁癥患者群體中,50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生,41%曾因抑郁休學(xué)。種種數(shù)據(jù)都在傳達(dá)一個(gè)信息,在校學(xué)生心理狀態(tài)堪憂,中小學(xué)生心理健康問題迫切需要全社會(huì)高度重視與科學(xué)應(yīng)對(duì)。

學(xué)生心理問題健康頻發(fā),于大環(huán)境而言,是社會(huì)快速發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型陣痛期,高速變化下帶來諸多新的挑戰(zhàn)和壓力。于個(gè)體角度而言,各類危機(jī)事件背后的心理狀態(tài)和情緒問題,無疑是釀成這種悲劇的始作俑者。

如何促進(jìn)學(xué)生心理健康?如何提升中小學(xué)生心理健康教育水平?怎樣才能為中小學(xué)生提供更好的心理健康教育服務(wù)......這些既是時(shí)代之問,也是必答之題,亦是每個(gè)教育從業(yè)人員需要深度思考的問題。把學(xué)生的“心事”放在心上,需要的不僅是每個(gè)業(yè)內(nèi)人士力量的連接,同樣也需要立足行業(yè)發(fā)展,整體協(xié)同發(fā)力。

站在行業(yè)現(xiàn)狀角度,心理咨詢需求量大,人才少,是當(dāng)下我國青少年心理健康教育之困成因之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2017年底,我國共有精神科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師3.34萬,心理治療師、心理咨詢師數(shù)量也在逐年增加,但相較于巨大的人口基數(shù),這一數(shù)字并不樂觀,心理咨詢行業(yè)供需矛盾依然突出。

另一邊,教育系統(tǒng)內(nèi)學(xué)校心理教育工作相關(guān)負(fù)責(zé)人專業(yè)性缺乏也是不爭的事實(shí),心理健康篩查工作難開展、心理危機(jī)預(yù)警體系缺失、心理健康教育工作難落地等等,同樣是校園心理健康管理難點(diǎn)。

面對(duì)人才缺口以及行業(yè)難題,北京六力健康科技有限公司做出了很多嘗試與努力。在過去多年中,北京六力健康科技聚焦中小學(xué)生心理健康領(lǐng)域,在中小學(xué)生心理健康教育、家庭教育、心理咨詢師培訓(xùn)等多領(lǐng)域發(fā)力,推出校級(jí)解決方案、抑郁診療方案、心理咨詢培訓(xùn)等專項(xiàng)產(chǎn)品。

對(duì)于校園心理危機(jī)事件頻發(fā)現(xiàn)狀,北京六力科技旗下心育工程,研磨出中小學(xué)校園心理安全與健康管理解決方案。經(jīng)過多年校園場景實(shí)踐,形成契合國內(nèi)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的校級(jí)解決方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、班級(jí)、校園層層防護(hù)。其中校園心理健康監(jiān)測預(yù)警管理系統(tǒng)以技術(shù)研究為支撐,從大數(shù)據(jù)篩查到危機(jī)預(yù)警再到問題干預(yù),形成一體化閉環(huán),幫助中小學(xué)高效、系統(tǒng)地完成校園心理防控體系搭建。多年來心育工程不斷精簡防控流程,降低落地實(shí)施難度,助力校園牢牢守住安全底線。

針對(duì)學(xué)生心理問題,北京六力健康科技基于六力醫(yī)學(xué)研究院近百名專業(yè)人員研發(fā)背景,重點(diǎn)研發(fā)《抑郁成因探索及抑郁問題解決路徑指導(dǎo)方案》,扎根理論研究方法,運(yùn)用系統(tǒng)化的步驟,帶領(lǐng)中小學(xué)生及家長科學(xué)地探索抑郁成因,從容、系統(tǒng)全面、快速有效、標(biāo)本兼治地解決抑郁問題。

與此同時(shí),北京六力健康科技同步開展了3000余場家長培訓(xùn)課程,組織了4000余場學(xué)?；顒?dòng)、社區(qū)活動(dòng)和公益講座……在多年實(shí)踐中,北京六力健康科技服務(wù)全國各地中小學(xué)校、近10萬組家庭,為中小學(xué)生健康成長提供專業(yè)助力。

教書育人,需要責(zé)任,也需要一份情懷。做好學(xué)生心理健康的守門人,需要的過硬的專業(yè),也需要立德樹人的初心。作為時(shí)代背景下教育的新關(guān)鍵詞,心理健康教育對(duì)學(xué)校提出了新要求。教育的原點(diǎn)是育人,育人的本質(zhì)是育心,未來實(shí)現(xiàn)全方位育人是學(xué)校大勢所趨,學(xué)校從以德育人、文化育人、家校共育等維度構(gòu)建心育體系,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的人格。在這條路上,六力健康科技將繼續(xù)根植于實(shí)體學(xué)校,推動(dòng)更多中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理健康教育創(chuàng)新、學(xué)校教育管理體系升級(jí)改革。

教育發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程,推動(dòng)心理健康事業(yè)發(fā)展需要循序漸進(jìn),積量變?yōu)橘|(zhì)變。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,只有眾人攜手連心、并肩前行,才能讓更多的孩子受益于時(shí)代的釋放,享受心理健康教育的惠澤。北京六力健康科技期待更多關(guān)注、認(rèn)可、熱愛心理健康教育領(lǐng)域的同頻中人加入、同心、同行,用行動(dòng)詮釋教育的情懷與追求,為中小學(xué)生心理健康教育事業(yè)助航!

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