統(tǒng)編版(2024)新教材七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案(含四套題)
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此卷只裝訂不密封
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…學(xué)校:______________姓名:_____________班級(jí):_______________考號(hào):______________________
道德與法治試題第=PAGE4*2-17頁(共=SECTIONPAGES4*28頁)道德與法治試題第=PAGE4*28頁(共=SECTIONPAGES4*28頁)
道德與法治試題第=PAGE3*2-15頁(共=SECTIONPAGES4*28頁)道德與法治試題第=PAGE3*26頁(共=SECTIONPAGES4*28頁)
統(tǒng)編版新教材2024--2025學(xué)年度第二學(xué)期期中測(cè)試卷
七年級(jí)道德與法治
(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)
題號(hào)
一
二
三
四
總分
分?jǐn)?shù)
一、單選題(共14小題,每小題4分,滿分56分)
1.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!敝袊まr(nóng)紅軍兩萬五千里長征的歷史教育我們青少年學(xué)生(???)
①堅(jiān)強(qiáng)的意志有助于我們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功
②積極情緒激勵(lì)著我們克服困難努力向上
③面對(duì)困難要發(fā)掘生命力量拒絕他人幫助
④積極的人生態(tài)度讓我們對(duì)未來充滿信心
①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
2.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長的必備能力,下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對(duì)應(yīng)的是(???)
A.人的一生總會(huì)遇到小挫折,要能看到危機(jī)中醞釀著轉(zhuǎn)機(jī)——改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
B.考試成績(jī)不理想,放學(xué)后我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)——轉(zhuǎn)移注意
C.遇到煩心事,我通常會(huì)用聽音樂的方法來自我調(diào)節(jié)——放松訓(xùn)練
D.在參加校園文化藝術(shù)節(jié)表演時(shí)心里很緊張,我通過深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄
3.汪昕磊同學(xué),被評(píng)為2024年安徽省“新時(shí)代好少年”。父母均為二級(jí)殘疾,被民政部門定義為事實(shí)無人撫養(yǎng)的孤兒,面對(duì)逆境,非但沒有消沉,反而養(yǎng)成了樂觀向上、自強(qiáng)自立的品質(zhì),品學(xué)兼優(yōu),像“小太陽”般溫暖著身邊的人。這啟示我們(???)
①合理調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人
②面對(duì)挫折,相信自己,永不言棄
③自信自強(qiáng),拒絕來自外界的幫助
④放棄物質(zhì)財(cái)富,守住自己的心靈
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.概念關(guān)系圖是思維導(dǎo)圖的一個(gè)重要方面。下列概念間的關(guān)系能用下圖表示的是(???)
A.①基本需要的情感②歸屬感B.①積極情感②消極情感
C.①積極情感②挫折感D.①消極情感②正義感
5.班上有的男生有時(shí)會(huì)用不雅語言和女生開玩笑,引起女生的不滿,大家紛紛指責(zé)該行為。為此,我們?cè)撚械恼_看法是(???)
①用不雅語言開玩笑是言談舉止越界的表現(xiàn)
②大家紛紛指責(zé)是具有自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)
③開玩笑有助于增進(jìn)友誼,無須關(guān)注邊界和規(guī)則
④使用不雅語言是個(gè)人的選擇,他人無權(quán)干涉
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.小麗平時(shí)遇到一點(diǎn)兒困難就想要退縮,但在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后,她被主人公的事跡深深震撼,認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中注意改正,最終獲得老師的表揚(yáng)。這體現(xiàn)出情感對(duì)我們的激勵(lì)過程是(???)
①激發(fā)我們的積極情感體驗(yàn)
②積極調(diào)整、端正自己的行為
③影響我們的判斷和選擇
①—②—③B.②—①—③
C.②—③—①D.①—③—②
7.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的有(???)
①青春期心理矛盾讓我們感到煩惱,我們始終無法解決
②對(duì)于青春期的心理矛盾,我們要順其自然、無須在意
③青春
相關(guān)知識(shí)
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