首頁(yè) 資訊 “心海護(hù)航” 關(guān)愛學(xué)子邵陽(yáng)學(xué)院附屬第一醫(yī)院志愿服務(wù)走進(jìn)市七中

“心海護(hù)航” 關(guān)愛學(xué)子邵陽(yáng)學(xué)院附屬第一醫(yī)院志愿服務(wù)走進(jìn)市七中

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年06月04日 18:34

2025-06-03 17:45:55

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端6月3日訊(通訊員傅暢珺謝翠玲)日前，邵陽(yáng)學(xué)院附屬第一醫(yī)院“心海護(hù)航”志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合市七中，為200余名學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的心理健康講座?；顒?dòng)以“青春期心理健康之DISC性格分析”為主題，通過(guò)趣味互動(dòng)與理論解析，助力學(xué)生探索自我、提升人際交往能力。

該院兒童保健康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)李春陽(yáng)以“抓手指”“搶凳子”等破冰游戲開場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)行為表現(xiàn)感知性格差異，巧妙引出DISC性格理論。她結(jié)合經(jīng)典名著《西游記》角色，生動(dòng)詮釋四類性格特征：孫悟空的果敢對(duì)應(yīng)支配型(D)、豬八戒的幽默契合影響型(I)、沙僧的可靠體現(xiàn)穩(wěn)健型(S)、唐僧的嚴(yán)謹(jǐn)則象征謹(jǐn)慎型(C)。通過(guò)校園生活場(chǎng)景視頻分析，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)判別性格類型，在笑聲中完成自我認(rèn)知與接納。

針對(duì)青春期人際溝通難題，李春陽(yáng)提出實(shí)用策略：與D型對(duì)話直擊重點(diǎn)，與I型交流保持熱情，對(duì)S型溝通需耐心細(xì)致，與C型討論注重邏輯。講座尾聲，通過(guò)勵(lì)志故事和“自我賦能”互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍分享成長(zhǎng)感悟，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。作為“5·25心理健康節(jié)”活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，5月22日至5月23日，“心海護(hù)航”志愿團(tuán)隊(duì)再次進(jìn)駐校園，7名專業(yè)心理咨詢師為14名學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)沙盤游戲、情緒卡片等專業(yè)工具，精準(zhǔn)識(shí)別學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系等心理困擾，制定個(gè)性化疏導(dǎo)方案，幫助學(xué)生撥開成長(zhǎng)迷霧，重拾陽(yáng)光心態(tài)。

此次活動(dòng)創(chuàng)新采用“理論+實(shí)踐”“趣味+專業(yè)”模式，將心理學(xué)知識(shí)融入經(jīng)典案例與多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。下一步，該院將持續(xù)深化校醫(yī)合作，通過(guò)定期駐校咨詢、主題工作坊等形式，為青少年心理健康筑牢防護(hù)網(wǎng)，護(hù)航青春成長(zhǎng)之路。

責(zé)編：周洋

一審：陸益平

二審：張文杰

三審：鄒麗娜

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