為持續(xù)創(chuàng)新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發(fā)展與逆境成長有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，3月20日至6月6日，學校以“科技賦能共守護，協(xié)同點亮‘心’力量”為主題開展了一系列心理宣傳教育活動。

本次活動歷時近三個月，通過教育宣傳與互動體驗相結合的形式，圍繞心理健康教育、藝術療愈、朋輩互助等方向展開，覆蓋學校全體學生，直接參與人數達5000余人次，通過學院、班級影響帶動近萬余人體驗，活動形式新穎、內容豐富，受到師生廣泛好評。

本屆活動以“科技賦能共守護”為核心理念，深度融合現代科技手段與傳統(tǒng)心理育人模式?！盎ㄕZ書單——閱讀療法”系列活動通過線上“到夢空間”平臺招募參與者，結合線下領讀、影片賞析等形式，引導學生通過閱讀與意象對話；“生命對話”植物療愈體驗則通過線上打卡、線下分享的方式，讓學生沉浸式感受生命成長的奧秘；校園心理情景劇大賽不僅探討AI為生活帶來的影響，更在實際排練中運用AI輔助創(chuàng)作構建角色形象，幫助學生突破創(chuàng)意瓶頸，呈現了《花》《是誰殺死了星期日》等多部優(yōu)秀作品，展現了科技與人文關懷的有機結合。

活動以“協(xié)同點亮‘心’力量”為目標，聯(lián)動學校、學院、班級、宿舍四級網絡，形成全方位育人合力。在“感悟生命·向陽成長”主題班會中，各學院結合學科特色設計活動方案，將心理健康教育融入專業(yè)學習。在2024-2025學年班級心理委員朋輩技能培訓暨工作總結分享會中，通過龍泉路校區(qū)、安寧校區(qū)雙聯(lián)動，評選出106名“優(yōu)秀心理委員”，充分發(fā)揮朋輩互助的橋梁作用。

項特色項目深受學生喜愛。心理健康講座進校園系列活動邀請了云南省精神衛(wèi)生中心胡怡、張艷玲等專家圍繞“減壓力、愛自己”“穩(wěn)定化技術助力校園心理健康”“大學生睡眠危機與科學干預策略”主題進行分享交流；“春日的心生”詩歌療愈工作坊通過帶領學生到自然中漫步，更加親近自然意象，并使用詩歌、繪畫等象征性的創(chuàng)作釋放壓力；心理劇大賽決賽現場觀眾紛紛感言“看到了自己成長的影子”。人際關系團體輔導帶領老師楊紅反饋：“今年的心理健康月不僅活動形式多樣，更注重學生的真實體驗，很多同學在團體中都分享了‘在參與中學會了接納不完美，找到了內心的力量’?！?/p>

學生處（學生工作部、武裝部）處（部）長沙磊表示，心理健康月的成功舉辦，不僅營造了關注心理健康的校園氛圍，更通過多元化的活動形式幫助學生提升了心理韌性，為構建和諧校園奠定了堅實基礎。今后，學生處將進一步深化“預防-干預-支持”三位一體心理健康服務體系，依托一站式學生社區(qū)建設，探索“AI心理預警平臺”等數字化工具的應用。

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