教學內(nèi)容:“認識多媒體”。主要介紹多媒體的特點和素材類型，多媒體素材的整理方法。 通過本節(jié)課的學習，學生能夠說出多媒體的特性以及常見的媒體類型；能夠識別常見的文件類 型與文件格式；會對多媒體素材進行歸類整理。
主要內(nèi)容:（1）多媒體的特性主要有集成性和交互性;（2）多媒體文件類型眾多，常見的有文本、圖形圖像、音頻、視頻、動畫等;（3 ）多媒體素材的整理可以利用文件夾按照不同的媒體類型分門別類地整理。
教學環(huán)境：網(wǎng)絡教室，如圖16所示。教室配有交互式電子白板、投影機等教學設備，
交互式電子白板的主要功能：演示（演示圖片、動畫、視頻等多媒體信息）、書寫（多種筆可供書寫）、控制（在白板上的觸控相當于鼠標操作，直接控制計其機并顯示反饋）、記錄功能 （存儲、回放等）、拖拽功能、輔助教學功能（聚光燈、拉幕、放大鏡）、圖形功能等。

教學對象:初中一年級學生

 教學方法:講授法 

教學用時：1課時（45分鐘）

（1 ）針對“多媒體類型”這一知識點，設計教學活動片段。（15分）
（2 ）請基于交互式電子|'|板的功能，設計1道練習題（5分），并設計本節(jié)課練習環(huán)節(jié)的教學活動。參照表2的示例表述，將表2填寫完整。（15分）

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