摘要：

目的:了解0～3歲嬰幼兒喂養(yǎng)情況,為開展育兒知識宣教提供依據(jù),以提高嬰幼兒喂養(yǎng)知識普及率.方法:采用問卷調查,回顧性分析,追蹤調查結果,選擇2007年0—1歲156例參加過醫(yī)院孕婦學校和育兒學校的嬰幼兒家長,與同年0—1歲未參加過孕婦學校和育兒學校的嬰幼兒家長156例對照.結果:參加過健康教育班的家長對于4～6個月內母乳喂養(yǎng),嬰幼兒合理添加輔食,包括添加的種類,添加開始的時間,各種輔食添加的頻率以及輔食添加的順序等,明顯高于未參加過健康教育班的家長.結論:為提高嬰幼兒的體格,智力,體質,醫(yī)務工作者應開展針對性的宣傳工作,提高家長對喂養(yǎng)的態(tài)度,信念和動機,幫助家長將相關知識付諸實踐,使嬰兒期達到最佳的生長發(fā)育水平,提供良好的健康教育,有利于家長對嬰幼兒的喂養(yǎng)質量.

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DOI：

CNKI:SUN:ZFYB.0.2010-08-006

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