為加強(qiáng)青少年海洋生命安全教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，我校紅十字會(huì)利用暑期社會(huì)實(shí)踐，組建“紅十字護(hù)航小海燕行動(dòng)”實(shí)踐團(tuán)，積極開(kāi)展生命安全教育，提高孩子們的安全意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)紅十字的力量。

我校紅十字會(huì)聯(lián)合舟山市紅十字會(huì)以及普陀區(qū)紅十字會(huì)，在舟山市生命安全體驗(yàn)館組織舉辦暑期“紅十字護(hù)航小海燕行動(dòng)”青少年夏令營(yíng)。課程主要內(nèi)容包括全生命健康教育體驗(yàn)、自然災(zāi)害體驗(yàn)及避險(xiǎn)、公共安全體驗(yàn)及自救互救、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、海洋知識(shí)科普教育等模塊。

活動(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)成員組織營(yíng)員們進(jìn)行了輕松愉快的破冰活動(dòng)，通過(guò)姓名接龍、逛三園等游戲迅速拉近了彼此距離，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。實(shí)踐團(tuán)成員趁著現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)員高漲的氛圍，向孩子系統(tǒng)科普了海洋知識(shí)與日常急救知識(shí)，并進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答。

在多維生命安全教育的實(shí)施中，實(shí)踐團(tuán)特別注重通過(guò)沉浸式體驗(yàn)來(lái)提升孩子們的安全意識(shí)。館內(nèi)的公共安全實(shí)訓(xùn)區(qū)成為培養(yǎng)小海燕們實(shí)用安全技能的“練兵場(chǎng)”。在“火場(chǎng)逃生”模擬環(huán)節(jié)，孩子們?cè)跓熿F彌漫的仿真環(huán)境中，有條不紊地完成低姿前進(jìn)、濕毛巾捂鼻等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作；而交通安全體驗(yàn)則通過(guò)VR技術(shù)，讓孩子們身臨其境地感受違規(guī)騎行的危險(xiǎn)后果。

最具地域性特色的是自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。實(shí)踐團(tuán)結(jié)合舟山沿海地域特色，重點(diǎn)打造了臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。在7級(jí)強(qiáng)風(fēng)模擬裝置前，小海燕們親身體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)的巨大威力，學(xué)習(xí)如何科學(xué)加固門窗、儲(chǔ)備應(yīng)急物資。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答和情景演練，孩子們不僅了解了自然災(zāi)害的形成機(jī)制，更掌握了科學(xué)規(guī)范的防災(zāi)避險(xiǎn)方法。

在實(shí)踐期間，實(shí)踐團(tuán)成員為小海燕們上了一堂生命安全實(shí)訓(xùn)課程，圍繞創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇和防溺水三大核心急救技能展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)。課程采用“理論講解-示范教學(xué)-分組練習(xí)-考核驗(yàn)收”的四步教學(xué)法，確保每位學(xué)員都能規(guī)范掌握止血包扎等關(guān)鍵技能。

在AED使用環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)調(diào)：“正確使用AED能顯著提高心臟驟?；颊叩拇婊盥剩@項(xiàng)技能每個(gè)人都應(yīng)該掌握。”課程還特別設(shè)置了防溺水專題教學(xué)，營(yíng)員們通過(guò)“救援接力”和“浮具制作”等項(xiàng)目，將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

守護(hù)青少年的生命安全與健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。本次“紅十字護(hù)航小海燕行動(dòng)”實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)，是我校紅十字會(huì)積極履行社會(huì)責(zé)任、弘揚(yáng)紅十字精神、服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)的重要實(shí)踐。返回搜狐，查看更多